天邊云卷云舒，教授半張半合。

　　今天討論的問題是牧會者與同工團。班里的同學多少都有團隊經驗，有的甚至是領袖，團隊的靈魂人物。

　　撒拉依舊思緒飄飛，因為，她回憶起自己從信主以來在不同的服侍團隊的經歷開始串聯，發現挺有意思的。

　　可以說，撒拉從行動上順服主的帶領，愿意學習牧者課程，除了最核心的原因以外，也和她如今依舊有聯系的同工團有關。

　　這是一群可愛的年輕人。主賜給他們各樣才能并神和人喜悅他們的心，即靈巧馴良，又自由勇敢。曾經以為，應該要像帶孩子一樣帶他們，卻發現，自從生命更新以后，他們自小在家庭當中習得的許多好習慣，都立刻被主使用在教會當中了。

　　因著他們的鼓勵和支持，也因著我們青少年事工的需要，非常支持我成為按立受差為牧者?？梢愿玫哪琉B羊群，將神的恩典和祝福通過教會當中的禮儀賜給他們，能行各樣的儀式。也能在教會當中更好的按立同工，成為主家庭當中的寶貴的服侍者和帶領者。

　　我們真正愿意進入這個小家的每一個人都得蒙造就。成為主合用的器皿。

　　這群年輕人特別好的一點是界線感清晰。非常清楚自己的位份，忠心于自己的職分，也能管住自己的嘴和手，不插手他人的職分。但在別人提出幫助時義不容辭。

　　這是撒拉非?？粗氐模徽J為教會是一個人的教會，不應當出現任何一個人被壓過重的狀態，如果神對個別年輕人有特殊的帶領，撒拉相信神會為他們安排職分，而不是需要像世界當中的競選一樣，樣樣表現自己，而貶低別人。

　　每個人都應當感受到他在教會中的價值感，也沒有任何一個人是被神特別高看的。若是服侍，就當甘心樂意，若有原因，就會如拿杖打石頭的摩西，不得進入迦南美地。各守本分，向神交帳是撒拉非常看重的一件事。