長(zhǎng)安城南現(xiàn)有楊樹五，柳樹三倍之，槐樹比之柳樹多二十，試問，槐有幾何？

　　名為玄玄的，未來的玉真公主，看著后世小學(xué)的二年級(jí)數(shù)學(xué)題，不假思索地寫下答案和計(jì)算過程，用的還是還是阿拉伯?dāng)?shù)字，連“答：槐共計(jì)三十又五棵。”都寫得極為標(biāo)準(zhǔn)。

　　“先生，玄玄所答可對(duì)？”看著主座上的李南一臉的凝重，少女神情忐忑。

　　明明就算對(duì)了鴨，難道自己錯(cuò)了？少女在心頭又將這道所謂應(yīng)用題在心中反復(fù)的算...