在對學習英語的疑惑或者什么的，是不討論的。在這里是不討論的。就是分享一下以前的一些學習方法，以及近期的研究覺得合適的學習方法，使學生能夠適應考試，同時又能確實地增長一些英語知識，但你說看完能有什么絕對的逆襲效果，絕對沒有保證可以這樣說。

　　這里的方法也僅供參考，不要盲目的模仿或者其他的，如果自己有自己的規劃，那自然是最好的，如果覺得這個有用，也可以折取其中的一部分。

　　之所以寫這個嘛，確確實實因為覺得英語圖害了我的童年，因為不知道是不是教育資源不平等，或者自己不夠努力的原因，我所學到的英語基本上就是應試英語，而且個人的聽力幾乎是以前全班都在墊底，當然，即便如此，我巔峰時期其他的部分也沒幾個人玩得過我。當然，那個作作文除外，因為我的字寫的不好。現在考試基本上建議的是用一種中國特色的衡水體。或許有一些考生都應該知道吧。著名的卷面看顏值，分數看心情，這話雖有些偏頗，但在實際中是占有很重的分量的。

　　英語聽力這玩意兒，我是無解的，據說練習多了就可以，作文的那個字，建議練衡水體，當然我寫的水平絕對一般。

　　所以這里的Z式英語，所講述的便是有關于考試或者一些更深遠的應用的一些小見解。分開兩部分，主要的就是談考試的實際。那一部分不談考試的，就當口水片吧。雖然這部分也可以當口水片。

　　不說是誠心誠意幫助后面的人，畢竟教育也好，教材也好，也在改革，這一書我的定義：這只是一份個人的分享。