叮～～

　　夏曦伸手關(guān)掉了鬧鐘，捂著頭從床上坐了起來(lái)，看了下時(shí)間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：00整了。

　　同時(shí)，門(mén)外敲門(mén)聲響起，

　　“小曦，快點(diǎn)起床了！今天第一次去學(xué)校報(bào)道可別遲到了”。

　　“知道了！媽媽”。說(shuō)完，夏曦?fù)u搖晃晃地進(jìn)洗手間洗漱。

　　十分鐘過(guò)后——

　　夏曦背著書(shū)包來(lái)到餐廳，夏媽媽已經(jīng)把早餐擺放好了，夏父在看最近的財(cái)經(jīng)報(bào)紙。

　　夏曦坐到位置喝牛奶時(shí)，夏父便放下報(bào)紙囑咐道：“今天去新學(xué)校要好好和新同學(xué)相處，當(dāng)然，也不要忘了你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”

　　“嗯，知道啦”！夏曦知道父母現(xiàn)在最關(guān)注的是自己的成績(jī)，怕自己去新學(xué)校會(huì)有所不適應(yīng)。

　　“你們學(xué)校的王老師我認(rèn)識(shí)，我已經(jīng)跟她打了電話(huà)，你一會(huì)兒就去找她報(bào)道吧，她會(huì)帶你去新的班級(jí)”。

　　“嗯，爸，媽我吃好了！我先去學(xué)校了，不然一會(huì)兒遲到了”。夏曦放下喝完牛奶的杯子便拿著書(shū)包出了門(mén)。

　　“哎，你這個(gè)孩子早餐還沒(méi)有吃完呢”，夏母的聲音從身后傳來(lái)。

　　“不吃了，已經(jīng)吃飽了”。

　　夏曦原本是在另外一個(gè)城市讀書(shū)，但是由于父母工作的調(diào)動(dòng)所以便跟著來(lái)了G市。

　　夏曦從出租車(chē)?yán)锵聛?lái)的時(shí)候看到的就是“G市第一中學(xué)”幾個(gè)大字，現(xiàn)在還不算太晚，所以可以看到周邊還有許多學(xué)生。

　　嘆了一口氣，夏曦邁進(jìn)了校園。

　　夏母所說(shuō)的王老師是高二（1）班的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是班主任。夏曦來(lái)到語(yǔ)文辦公室敲了敲門(mén)。

　　“進(jìn)來(lái)”

　　“老師你好！我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的夏曦，今天來(lái)學(xué)校報(bào)道的”。

　　剛說(shuō)完，一個(gè)戴眼鏡的中年女老師就走了過(guò)來(lái)，看了一眼夏曦，發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)學(xué)生有一對(duì)彎彎的眉毛、大大的眼睛清澈雪亮、滿(mǎn)臉都是屬于17歲年齡的膠原蛋白，第一眼讓人很有好感。

　　“你就是夏曦啊，你媽媽已經(jīng)給我講過(guò)你的情況了，你跟我來(lái)吧，我?guī)闳バ碌陌嗉?jí)”。

　　這時(shí)上課鈴也剛好響起！

　　王老師帶著夏曦進(jìn)了高二（1）班的班級(jí)，拍了拍手：“同學(xué)們都在自己的位置上坐好，我們班今天來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎一下”。

　　王老師話(huà)一落，下面便響起了拍掌聲，同時(shí)也有個(gè)別起哄得。

　　“王老師，你不介紹一下新同學(xué)我們大家怎么相親相愛(ài)啊”。說(shuō)完變響起了一陣笑聲。

　　夏曦往發(fā)聲的地方看去，發(fā)現(xiàn)起哄的那幾個(gè)都是坐在后面幾桌的同學(xué)。

　　“好了，大家安靜，下面我們請(qǐng)夏曦同學(xué)自我介紹一下吧”！

　　夏曦來(lái)到講臺(tái)中央，看了看他們?nèi)缓笳f(shuō)道：“大家好，我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生夏曦，希望在接下來(lái)兩年的時(shí)間里可以和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”。

　　說(shuō)完，王老師便看著夏曦：你暫時(shí)坐在倒數(shù)第三桌的那個(gè)空位置上吧，后面再給你換過(guò)位置。

　　夏曦的新同桌是一個(gè)齊耳短發(fā)的女生，夏曦剛坐下便對(duì)夏曦來(lái)了個(gè)熱情的微笑。

　　“新同學(xué)你好呀！我是你的同桌陳雪，很高興認(rèn)識(shí)你啊”。話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完就被后面的男生給搶了話(huà)去，

　　“喂，陳雪你別霸占著新同桌啊，我們也要和新同學(xué)交流交流的，是不是啊阿澈。”

　　夏曦轉(zhuǎn)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)的就是剛剛她在臺(tái)上時(shí)帶頭起哄的同學(xué)，夏曦又看了一下他叫的阿澈，稍微怔了下神。

　　那位被叫做阿澈的男生有著白皙的面龐，棱角分明，正巧此時(shí)他也抬頭看了過(guò)來(lái)，夏曦發(fā)現(xiàn)他的眼睛很好看，但是又顯得有些冷漠。夏曦心想，絲毫不比電視上的流量明星差。

　　陳雪攬住夏曦的肩膀，對(duì)張一凡比了一個(gè)拳頭：“你要是敢欺負(fù)我新同桌小心我揍你”。說(shuō)完佯裝要揍他的樣子。

　　“哎喲，我好怕怕哦”張一凡臉上堆起了欠揍的笑。

　　夏曦笑了笑，感覺(jué)他們真的好可愛(ài)：“你們好，我叫夏曦”。

　　“夏曦我是秦一凡，他是晏澈，以后我們可是相親相愛(ài)的前后桌了”。

　　夏曦點(diǎn)了點(diǎn)頭便轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，心里想著他們真的是“好可愛(ài)”。

　　“你別看他一點(diǎn)兒也不正經(jīng)，但是人挺好的，還有晏澈這個(gè)人只是對(duì)人冷漠，你別招惹他還是挺好說(shuō)話(huà)的”。陳雪對(duì)夏曦說(shuō)道。

　　很快第一節(jié)課就下了，秦一凡隔壁桌的幾個(gè)同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)打鬧。

　　夏曦心想他們真的挺愛(ài)玩鬧的，只不過(guò)那個(gè)叫晏澈的男同學(xué)到是真的挺冷漠，偶爾搭一兩句話(huà)，其它時(shí)候就一直看著不說(shuō)話(huà)。

　　在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得總是很快，上完最后一節(jié)英語(yǔ)課就可以回家了，夏曦想到。

　　“喂，陳雪，下節(jié)課是什么”？張一凡腦袋枕在手上問(wèn)前面的陳雪，顯得漫不經(jīng)心。

　　陳雪對(duì)著張一凡翻了一個(gè)白眼：“英語(yǔ)課，我說(shuō)張一凡你都不看課表的嗎”？

　　“啊！又是李魔女的課”夏曦背后傳來(lái)張一凡的驚恐聲。

　　引起了周?chē)黄β暋?p>　　夏曦感到很不解，為什么會(huì)稱(chēng)英語(yǔ)老師為李魔女。

　　或許是看出了夏曦的疑問(wèn)，陳雪解釋?zhuān)骸拔覀儼噙@個(gè)英語(yǔ)老師每節(jié)課都會(huì)抽人起來(lái)讀課文或答題，而且她憑心情抽，你根本不知道規(guī)律。”

　　說(shuō)話(huà)間，英語(yǔ)老師已經(jīng)來(lái)到了教室，英語(yǔ)老師叫李玲，戴著一副黑框眼鏡，顯得很?chē)?yán)肅，一進(jìn)來(lái)班級(jí)上就安靜了不少。

　　“好了，大家預(yù)習(xí)一下15頁(yè)這篇課文，一會(huì)兒我叫兩個(gè)人起來(lái)對(duì)讀一下”。

　　幾分鐘后，李魔女看到夏曦時(shí)停頓了一下，然后說(shuō)道：“我們班好像來(lái)了個(gè)新同學(xué)，那么就請(qǐng)新同學(xué)起來(lái)讀一下吧”。

　　話(huà)音剛落，李一凡欠揍的聲音就響了起來(lái)：“老師，新同學(xué)剛來(lái)我們應(yīng)該關(guān)照一下，可不要嚇著了新同學(xué)”。

　　“那么要不另一個(gè)同學(xué)就由李一凡你來(lái)讀吧”。

　　李一凡聽(tīng)到這真被嚇到了，“老師你又不是不知道我的口語(yǔ)，我怎么可能會(huì)”。

　　“好了，B部分就由晏澈同學(xué)來(lái)讀吧”！

　　晏澈聽(tīng)到老師的點(diǎn)名后就將椅子拉開(kāi)站了起來(lái)。

　　夏曦的聲音帶著南方特有的軟糯，甜甜的，但是發(fā)音卻又特別準(zhǔn)確。晏澈則剛和夏曦相反，他的聲音帶著一種冷冽但是卻又帶著一種磁性，和他人一樣。

　　兩種風(fēng)格各異的聲音組合起來(lái)卻意外的搭配，一時(shí)讓教室里的人都專(zhuān)注起來(lái)。