近來傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的就是有關(guān)于自殺跳樓的事情，因?yàn)橐粋€(gè)星期前有個(gè)男生跑到教學(xué)樓的天臺上要自殺，愿因不明，因?yàn)榭荚噷⒔瑢W(xué)校怕引起一系列的躁動，故而封鎖了消息。我也是旁聽來的，究竟如何？是捕風(fēng)捉影的事也未必。
但很多人愿意聽到這么回事，故而不久又出來一個(gè)傳說，說是在建校不久時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榍楦性蛏窠?jīng)失常了，她先是從教學(xué)樓上一縱而下，卻沒有死，摔斷了腿。在醫(yī)務(wù)室醫(yī)治時(shí)，不知從哪里得來一瓶毒藥吞掉了，沒搶救過來，死了。那個(gè)醫(yī)務(wù)室早就拆掉了，可還是那塊地如今成了我們的教學(xué)樓。
聽聞只要登上教學(xué)樓的天臺，站在房頂邊緣就可以看到那個(gè)女生。事實(shí)上沒有人上天臺去，因?yàn)闃堑赖蔫F門一直沒開過，鎖都銹跡斑斑了。由此可見，上個(gè)星期壓根就沒有事發(fā)生，有人在造謠，其心可誅。
然而這么認(rèn)為著，偏偏這種事就堂而皇之的出現(xiàn)了。
那天，距離高考還有十三天，再過一個(gè)星期差不多就要結(jié)課了，他有什么想不開的呢？
這個(gè)人也是高三的，他很會挑時(shí)間，在下午的上課鈴剛敲響時(shí)，有人就高喊：“有人要跳樓了，快出來看啊！”
我出去時(shí)就已經(jīng)鬧哄哄的圍滿一堆人了，我看見一個(gè)穿著黑襯衫的男生坐在天臺邊緣上，雙腿微微蕩著。我第一件事不是想他因何出現(xiàn)在上面，而是左右尋找第一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。
天太熱了，一點(diǎn)風(fēng)都沒有，人們又不住的嚷嚷，而我一個(gè)字都聽不清。
果然，老師及領(lǐng)導(dǎo)出來維持場面，各班主任將他們的學(xué)生揪出來帶回去了，可是人依舊不見少，原因不必說了，生死場面誰肯錯(cuò)過。而我也不想回去，教室里連一個(gè)風(fēng)扇也沒有，況且我也想知道事情如何發(fā)展，于是我藏到人群里。
“回去！”一個(gè)老師去拽一個(gè)學(xué)生胳膊大吼。
學(xué)生掙了開去：“我又不是考大學(xué)的人，你別管我。”
諸如此類還有人說：“學(xué)習(xí)哪有生命重要！”
總之場面是安靜下來了，教導(dǎo)主任上前勸說，自然逃不過通俗的幾句說詞，什么想想家人，想想自己的，可那學(xué)生根本沒聽進(jìn)去。
主任是無可奈何了，悄悄通知消防隊(duì)前來救援，最差的也要保住其性命。
“這不是前兩天失戀的那小子嗎？”人群中有人嬉笑道，完全一副看熱鬧不嫌事大的樣子。
這話不免惹起一眾人的鄙夷，厭惡。可是在某些老師耳朵里這很有價(jià)值，于是派一個(gè)學(xué)生去找那個(gè)女孩過來。
“喂，你搞什么呀？盡做一些丟人現(xiàn)眼的事。”女孩出現(xiàn)后有些惱怒，又有點(diǎn)窘迫。
這句話果然有用，樓上那位給她說的哭了。主任卻是給嚇了一跳，忙訓(xùn)斥她，叫她不許說氣話。
女生又重新按照老師交代的話說：“你下來吧，下來我就和你重新好。”
男生也回應(yīng)了，哭哭啼啼的不像個(gè)男人：“我沒用，一件事也做不好，我留在你身邊就是個(gè)累贅，讓我死去好了，下輩子我再重新活，不叫你們失望了。”
“哪有下輩子？這輩子都抓不住，下輩子也好不到哪里去！”底下有個(gè)男生叫道，于是就有心腸軟的像根蔥的人與他爭吵起來，你一句我一句，底下又哄鬧一片了。
之前那男生被眾人逼的無奈了，只好說：“你不懂，我和這小子一個(gè)班的，他的膽子還沒跳蚤大呢。你別說他敢跳，就是考試作弊他都不敢。”
眾人翻眼看他，也不想與之多言了。
女孩好言好語又說了幾句，他反反復(fù)復(fù)還是那幾句話，把自己貶得一無是處。女孩無奈地對主任聳了聳肩說：“你也看到了，我盡力了，他就那副德行，爛泥扶不上墻。要我說，你們也回去吧，這大熱天的，回頭沒人理他，他感到無趣自然也就下來了。”然后就離開了。
女孩一走，他又哼哼唧唧啜泣著，身體動了動，大概一個(gè)姿勢屁股坐麻了。
“別沖動，你再想想，你肯定有什么過人之處地，比如……”主任根本就不認(rèn)識他，一時(shí)間也真不知道他有啥特點(diǎn)，可是所有人都在等著，等著說出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)來。
“對，十天過后，你就能考上大學(xué)，多風(fēng)光啊！”
這句話讓眾人都失望了。
“我成績年級倒數(shù)，考不上大學(xué)的，我永遠(yuǎn)都不會風(fēng)光的。”
“但……”似乎想不到了，“你誠實(shí)啊！考試不作弊，所以……對吧？”
“不對，我也作弊了，但我每次抄不到重點(diǎn)。我是個(gè)沒用的人！”
這真是叫人灰心，主任的耐心也有限，扭過頭發(fā)脾氣：“消防隊(duì)還沒有來嗎？”
“沒有。”一個(gè)同學(xué)向校門口張了張答道。
“去往天臺的門是怎么開的呢？我再三強(qiáng)調(diào)鎖死的。”主任斥問有關(guān)后勤人員。
“是鎖上的，我親自換的鎖，不知道這小子會什么鬼法子，又給他打開了。”聽他話的意思，上星期跳樓的事是真的，也是這小子。
“有了有了，”主任突然歡快叫道，回過身對樓上那位說，“你會開鎖呢，這個(gè)大家都不會，將來可以……額，可以當(dāng)老板，是個(gè)手藝活呢！”
“我不傻的，會被人看不起的。”他變得緊張起來。
你說他這個(gè)人，連生死都不在乎了，還緊張這個(gè)，我倒是覺得事情好解決了。
不知不覺，從開始到現(xiàn)在已經(jīng)過去半小時(shí)了，太陽更毒了，我的衣襟濕透一塊了。這邊有幾個(gè)同學(xué)去買冰鎮(zhèn)飲料都已經(jīng)回來了。
樓下的人躲到陰涼的地方，學(xué)生有一半走開了，老師們彼此間交談著，好像說的是家常話。
大家把希望全寄托在消防員的到來，而樓上那位沒人過問了。
忽然有人大喊：“跳了！”
立刻，所有人的心都猛地一提，掉進(jìn)冰窟窿里。一起抬頭看去，樓上果然沒人了，于是又齊刷刷向地面看去。
地上沒有血跡斑斑，連根毛都沒有。
究竟發(fā)生了什么？大家錯(cuò)過了真相。
后來在教室里找到了他，他說天太熱，自己渴的不行，就去買水去喝了。
至于他為何他沒有再回去，他說，他還想冬天堆個(gè)大大的雪人呢。