“你是不是就是上一次模考安城一中的全市狀元？”丁謙突然問道。
“嘿？”陳許以為是卞千秋說出去的，看了看卞千秋，結果只看到一張更迷茫的臉。
“丁謙，你是怎么知道的？”卞千秋問，“我可從來都沒和你說過。”
丁謙扶了扶眼鏡，鏡片上反射出明亮的光：“作為以全省狀元為目標的人，自然要關注各市的種子選手。”
“但是，陳許同學的成績好像不太穩(wěn)定。期末考試連前二十都沒有。”
還沒等卞千秋說話，陳許搶先說道:“上次就是運氣好，我自己都嚇了一跳。”
這是什么展開，難道要我扮豬吃虎了？
丁謙繼續(xù)說：“其實之前那張卷子我看過，能考那么高分實屬不易。看得出來陳許同學是有天賦的，就是安城教育資源不夠好，限制了你的發(fā)展。”
這似乎在吹捧，陳許松了口氣，剛想再謙虛一下，只見丁謙又轉身向卞千秋說:“千秋，你看安城的教育資源遠遠不如金陵，高考最后半年，你還是和我一起去金陵讀書吧。”
原來這是卞千秋的追求者，把我當?shù)谰吡恕：撸}莉控！
卞千秋想要反駁，可惜陳許不配合，一時無言以對，臉上都有些著急。
“千秋，叔叔阿姨都要搬去金陵了，你為什么不愿意呢？”丁謙有些難過，“你去了金陵之后，我就可以給你補習功課。以我對你的了解，上個金陵師大綽綽有余。”
“你別再說了，不需要。”卞千秋有些煩。
“難道因為我這次生病只得了金陵市的第八名，面試發(fā)燒只拿到了金陵大學的加分，所以配不上你？難道我一定要拿到省狀元，你才能接受我嗎？”
陳許看著丁謙一臉認真的表情，在一邊憋著笑。
“你神經病吧！”卞千秋扭頭就走。
“既然如此，你等著，我一定拿到省狀元。”丁謙下定決心，對著卞千秋的背影說完這句話，就往街道另一邊走去。
道路本就不寬，還要騰出擺攤的空間，集市上人又多，人夾在里面，想走也走不快。陳許在人群中靈活地穿梭，終于追上了卞千秋。
“走慢一點。”陳許哈哈大笑，和卞千秋并排之后放慢了腳步，“你這個朋友真有意思。”
“過年回來，我已經快被他吵得神經衰弱了。”
“他怎么那么執(zhí)著于省狀元？”陳許想想剛剛整個畫風都不對了，差點進入裝逼打臉的俗套劇情，有些想笑。
“這倒是怪我。”卞千秋有些猶豫，還是說道，“之前他太煩了，我就說我喜歡努力的人。后來他學習真的好了起來，我就說還不夠好……結果他就變成了這個樣子。”
“這也算誤打誤撞，為社會又貢獻了個人才。”陳許憋著笑岔開話題，“對了，他剛剛說，你爸媽要去金陵，你為什么不跟去？”
“躲著他唄，他可煩了。小時候他可皮了，上了高中就成了這個樣子。”
“那你父母能同意？”
“有什么不同意的，我今年才十五歲，明年再考也來得及。”卞千秋無所謂地說。
打擾了，忘記你是跳級大佬了！
正好路過一個賣冰糖葫蘆的，安城這邊也叫“糖球”，陳許掏錢買了兩根。接冰糖葫蘆的時候，腋窩里夾著的《金瓶梅》啪嗒一下掉在了地上。
一手拿著一根冰糖葫蘆的陳許自然不太方便，卞千秋便貼心地把書撿了起來，一看書名，《金瓶梅》：“這是什么書？”
陳許淡定地將一串冰糖葫蘆塞進卞千秋手里，順手將書拿了回來：“我不是寫武俠小說嗎，買一些古籍借鑒一下，看看古代人都怎么說話。”
“哦，真努力。如果好看記得告訴我，我高考完了去看。”
“好。”
卞千秋吃著冰糖葫蘆，嘴角都沾上了糖渣，又和陳許說了很多家里事。
卞千秋的父母和丁謙的父母是一個鄉(xiāng)里的知青，兩人從小便一起長大。幾年前，丁謙的父母先回了城，兩人再見面已是高中。這次，卞千秋家的關系疏通的差不多了，它的父母要回金陵，雖然也沒有分配到特別好的單位，雙雙去一所高中里任教，但好歹算是大城市，隨之而來的機會和資源會更多一些。
卞千秋想留在安城高考，她父母也是同意的。
一是因為換一個地方難免需要時間適應，而且年紀小，卞千秋晚一年上大學難說利弊。二是卞千秋給他們看過陳許編寫的資料，她父母老師出身，自然是識貨的，知道這些資料，尤其是那些例題的水平遠超世面的輔導資料。第三點自然還是效果，高一瑋、卞千秋雙雙進步神速，即便再擔心安城的教育資源也無話可說。
小河鄉(xiāng)不大，兩人說話間便繞了個圈，迎面正好碰上氣沖沖走過來的丁謙。
丁謙氣沖沖地走過來對著卞千秋說：“為什么你寧愿和陳許逛街，也不愿意和我說話？他成績可是不如我的，全市前二十都沒有。”
卞千秋翻了個白眼，忍不住說：“陳許他期末考試沒考，當然沒有前二十。”
丁謙一愣，又嘴硬說：“那我也有金陵大學的加分，至少不輸給他。”
卞千秋一拍腦袋：“陳許有北大的加分。”
丁謙的表情又變了，一臉委屈巴巴：“果然還是我太差了。”
然后不知道想到了什么，又一臉振奮，鏡片反射出耀眼的光，他手指陳許：“還有四個月，我不會認輸?shù)摹ｊ愒S，是男人，就來和我下賭注，就看高考成績，誰輸了誰就主動離開千秋。”
神經，但是莫名有些可愛。
陳許看了看卞千秋，還是不太想惹這件事：“我先走了，千秋再見，丁同學再見。”
然后陳許揮舞著小手就開始小步快走，如泥鰍鉆入淤泥一般再次鉆入人群之中。
陳許漸漸走遠，原地只剩下卞千秋和丁謙，剛剛熱鬧的氣氛瞬間冷卻下來。
“你能不能不要這么神經，他就是我的一個同學，平時都不怎么說話。”
“不可能的，他學習又好，長得又帥，你怎么可能不喜歡他。”
“啊啊啊。”卞千秋有些崩潰，再次跑開了。
“果然被我說中了。”丁謙又悟了。
……
在小河鄉(xiāng)過了兩天，陳許一家回到了安城。但是一直到元宵節(jié)之前，陳許一家還是不間斷處于社交活動之中。
不過陳許還好，學習小組的自修課已經正常展開，他有的是借口逃離這些社交活動。
小組十人，走掉一個陳永安、后面杜青玉回家看書、現(xiàn)在徐廣峰考研結束要好好陪陪老婆孩子，一算下來小組平日里只剩七人。
倒是一對一教學的時間更多了些。
“‘主觀職責’說‘必須’，must趕緊用上去；若是‘環(huán)境’‘不得不’，趕緊換上have to。聽懂了嗎？”
“不懂。”陸大有一臉茫然。
“為了高考，你必須學習。這個用must。今晚晚自修之后，你必須趕夜路回宿舍，這個用have to。你體會一下。”陳許耐著心解釋。
“為了家人，為了見見更大的世界，你必須上大學。這個用must。下湖捕魚，必須先將船撐離岸邊。這個用have to。”陳許又舉了一個例子。
陸大有終于有了一些感覺，但是描述不清。倒是一邊的高一瑋一語道破：“must是主觀，強調責任、義務；have to強調客觀需要。”
“對，就是這樣。”
陸大有恍然大悟，點了點頭：“懂了懂了。”
陸大有離開之后，好一陣子沒人過來，陳許就取出蠟紙，開始刻字。
現(xiàn)在基礎框架已經無需贅敘，更多是就是不斷地做題鞏固。
之前看大家?guī)缀伪容^弱，就變著法子出幾何方面的題目。后來才知道是自己畫的圖太丑了，嚴重影響他們的判斷。之后出題目便減少了畫圖，盡量還是以抽象的概念題目為主。
現(xiàn)在距離高考還不過四個月，陳許估摸著差不多，晚上小課堂的時候便開始給大家講授作文模板。
“舉例論據(jù)的時候，千萬不能用first、second……盡量的變換形式first of all 、what’s more……”
“看圖作文要細分幾種，第一種漫畫類，通常是想闡明道理……第二種圖表類，一定要在作文中寫明發(fā)現(xiàn)的規(guī)律……”
學習小組又是收獲滿滿的一天，嗯，陳許也收獲了三千字《昆侖》。
晚上和高一瑋、卞千秋一行回家。這個時候天空降下大雪，雪花在路燈下如同飛蟲一般，密密麻麻。
快走到高一瑋家，高一瑋突然說了一句：“陳許，下個月我要去省城幾天，參加飛行員體檢，到時候千秋你幫著護送一下。”
“還是想去當兵？”
“沒有，飛行員如果要我，我就去。其他的就暫時先不考慮，等高考完再說。”最后半年，高一瑋也變了些，時不時會沉默，雖然面對同學朋友依然在克制，但是陳許知道他的情緒波動在加大。
“嗯。”陳許不多說什么，“千秋就交給我了。”
高一瑋、卞千秋一起進了樓。
陳許繼續(xù)朝家里趕去，腳踩在雪上深深淺淺，一道長長的足跡從黑暗之中延續(xù)出來，好像大家走過的人生……