陳阿蕾所讀的學校是花寧鎮最后的一所高中，因為教育水平再加上教育物資不太好，所以這是在這一屆高考生，畢業就會被拆，后會修建成為公立小學。老師們為了站好花寧中學最后一般崗位，便拿出打雞血的精神對待每日工作，站好最后一班崗，不馬虎不放棄，也是為了對最后一屆高考生負責。

　　“這個題型我已經說了很多遍這個跟我們昨天講的題有什么區別，唯一的區別就是換了幾個數字？誰錯了！站起來！”老師一拍桌子，驚醒了下面睡覺的同學。

　　“我不管你們誰錯了，我在講最后一遍！”老師將粉筆折了半截，盯著后排的同學，仿佛眼神再說我可是一直都是盯著你的。轉身在黑板上寫上昨天才復習的公式，耐著性子寫下解題步驟。

　　陳阿蕾在數學老師的眼皮底下，一臉正經的聽著老師講的內容，小手不由自主，撓了撓旁邊睡覺的蘇暖，陳阿蕾悄悄的瞥了瞥蘇暖，咋還沒反應呢。

　　加大力度，我撓，嘿嘿在撓你的胳肢窩，一旁睡覺的蘇暖實在忍不住，她是一個很怕癢的人，:“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，別撓了?！比嗪逍?。

　　撓的正起勁的陳阿蕾聽到蘇暖的笑聲，自己也忍不住想笑，便悄悄捂住自己的嘴悄悄的笑。隨機感覺有一道怨恨的目光在射向自己。一抬頭，發現老師撐在講臺上，似笑非笑的看著她倆。

　　“同學們，聽我講累了對吧，接下來讓咱們班的蘇暖同學和陳阿蕾同學上臺表演撓胳肢窩。”

　　全班鼓掌，后排睡覺的同學也打起了精神，吹著口哨，讓她們趕快上去。

　　頂著壓力上臺的蘇暖和陳阿蕾，蘇暖一臉委屈，直勾勾的盯著陳阿蕾:我只是安安靜靜的打瞌睡，我惹誰了。

　　陳阿蕾這這當著全班人笑那可太丟人，輕輕拉了拉一旁蘇暖的手，然后90度鞠躬，蘇暖也被迫鞠躬。

　　“老師我錯了！我不該擾亂課堂紀律！”

　　“嗯，看態度還挺真誠的，撓胳肢窩就算了……”

　　每個班上總會有那種不愛學習，可是一看熱鬧跟奧運會短跑冠軍一樣起勁。“別啊，老師，陳阿蕾同學的錯誤讓我們后排同學都睡不著覺了。”陳阿蕾一聽何初這戲謔的口氣，恨不得給他一頓揍。

　　“要不何初同學你來撓她們？還敢睡覺，整本書公式抄10遍?！?p>　　“算了算了，老師開玩笑的?！?p>　　老師拿起講臺上的紅粉筆，給蘇暖和陳阿蕾。

　　“嗯，給對方臉上畫一個美好的祝福吧?！?p>　　一陣亂七八糟弄下來，阿蕾臉上涂了兩個紅眼影，紅眼影的前面還有個1，額頭上畫了個王，畫了翹嘴胡，臉龐涂了腮紅。蘇暖總結這個祝福是:希望你能考一百分，成為花寧中學的王。還希望你每天開心的胡子都翹飛，臉上都是笑容。

　　蘇暖的發際線被阿蕾畫了幾根線條，臉龐畫了貓胡子，鼻子上畫了顆愛心。阿蕾的祝福就是:希望你能多長頭發，然后像貓咪一樣可愛，被善良包圍。她們相視一笑，這樣的打鬧還能維持到多久呢？