軍干班在即將畢業的前夕，部隊接到了精減整編的任務。這次整編的力度很大，主要是撤銷陸軍，縮小陸軍的規模，減少陸軍的部隊，撤銷部分大軍區、軍、師、團，而海空軍二炮部隊則是加強的，這是為我軍現代化建設打基礎的前期工作。

　　勞勤儉所在的部隊是這次整編的重點，從大軍區、軍、師都在這次整編中被撤銷了建制，不再存在軍隊序列。這就意味著部隊有大量的人員要轉業復員，脫下軍裝，離開部隊。他們畢業后就要面臨著轉業。當初他們是作為部隊的骨干送進地方大學培養的，現在部隊不存在了，骨干就自然不存在了。皮之不存，毛將焉附？

　　正當勞勤儉也在考慮轉業的時候突然接到了通知，調他去另外一個軍的后勤部工作。開始他不知道是什么原因調他，后來才知道，新組建的這個集團軍后勤部的張部長，需要找一個文字功夫比較好，工作能力比較強的人員跟隨他，以便更好的完成工作任務。

　　經過物色考察，勞勤儉進入了視線，理由是他撰寫的戰時后勤保障總結報告，被總后勤部選上和肯定，現在又在地方大學學習中文專業課程，職務正營級年齡不大，各方面條件都好。

　　在學校全部課程完成的一個月前，勞勤儉請假去了新組建的集團軍后勤部報到，并請假一個月（學習需要一個月），得到批準后回到學校，完成了所有的學習任務，取得了畢業資格和證書。

　　到了新的工作崗位后，正是集團軍后勤部對所屬部隊的裝備物資情況，勤務保障情況，進行大調查，大摸底的關鍵時刻。勞勤儉跟著張部長，在一個多月的時間里，不分晝夜地走遍了全集團軍三十多個團級以上的單位，調查情況，召開座談會，廣泛聽取大家的意見。

　　每調查一個師，旅都要形成文字材料，反饋給被調查單位，并編成后勤簡報，下發到全集團軍所屬的單位。此外還要將情況向上反映匯報，他們一路走一路撰寫散發上報材料，被稱為流動的后勤部機關。

　　勞勤儉高效高質量的完成了這次調查報告撰寫的任務，張部長對此很滿意。當得知其家屬還沒有安排好工作，就親自給軍部辦的化工廠長打電話，請他盡快安排工作。化工廠長接到指示后，很快的將這位家屬安排在廠供銷科工作。

　　家屬的工作安排好后，勞勤儉找運輸處派了一臺車，將家從原師部大院搬到了新的集團軍軍部大院。剛卸完車，就跟張部長下部隊了，立即投入到緊張的工作中去了。

　　勞勤儉是集團軍后勤部軍需處正營職助理員。卻長期跟隨張部長下部隊，寫材料，按常規跟部首長下部隊寫材料的工作是由后勤部戰勤處負責。時間一長，軍需處長就有意見了，就向部首長反映，說處里工作任務重，人手不夠等。意見歸意見，處里還得服從部里，還得小局服從大局。

　　勞勤儉只要不跟張部長下部隊，就回到處里拼命工作，加班加點完成交給他的任務，處里的同事都很尊重他。因為沒有副處長，只有處長一個人是處領導，其余都是助理員，因他的能力強，經驗豐富，職位較高，所以遇事大家都請教他，大家就稱他為“常務助理“。

　　到了第二年，集團軍后勤部黨委確定上報軍需處長轉業，擬報勞勤儉任副處長，代處長工作。

　　政治部分管干部工作的領導，找軍需處長談話后，他不愿意轉業，就就去找首長，表示自己不愿意轉業，并咬破手指用鮮血寫下留在部隊好好干的決心書。

　　軍需處長扎根部隊的決心感動了首長，首長在軍黨委會上將他的情況做了介紹，常委們就同意他繼續留在部隊干，從而否定了后勤部黨委上報的意見。

　　又過了一年，集團軍后勤部黨委建議勞勤儉任某鐵軍師后勤部副部長。軍政治部在征求這個師首長的意見時，因該師政委的老鄉觀念比較嚴重，見不是與他的同鄉的人就反對。這個政委后來因腐敗被查處了，這是后話。

　　幾個月后，勞勤儉被任命為另一個師的軍需科長，這個師的政委親自將電話打到軍需處，找到勞勤儉請他盡快報到上任。因為勞勤儉在集團軍后勤部是有名氣的筆桿子，又經常隨張部長下部隊，所以下面的一些領導，有一部分都很熟悉他，了解他。

　　勞勤儉交辦了在軍需處的工作，兩天后就趕到師里報到上任了。到任后，他立即下去調查，查看了全師一百多個伙食單位的廚房，儲藏室，菜地，豬圈等。到師里的2個農場住了幾天，與農場的干戰士談心，了解情況，查看農場的土地，機械等。他到師水泥廠調查，進車間到食堂。他到師制藥廠看產品，問銷售。到軍人服務社走訪座談，看望職工。到師里的副食品供應站，軍需倉庫檢查。很快就掌握了全師的軍需工作的情況。此后，他又找科里的幾位助理員單獨談話，除了解他們個人家庭情況外，還注意聽取他們對全師軍需工作的意見建議。

　　勞勤儉掌握了情況后，第一件事是抓學習。科里的助理員，保管員，副食品供應站的志愿兵義務兵，司機等人的學習由他直接抓。所主管的農場，工廠，軍人服務社由單位組織。全師各炊事班的學習只是指導業務學習，其他學習由所在單位組織。

　　他直接抓的學習，主要是三個方面，一是文化知識學習，二是業務知識學習，三是管理知識學習。開始大家不理解，后來慢慢的認識到科長親自抓學習，是很有遠見的。因為所有的工作都要靠人去做，如果沒有知識沒有文化，就不可能做好工作，就不可能搞好管理。

　　通過學習，軍需科供應站的戰士，倉庫保管員考取軍校的人增多了，大家的進步快了，事后他們明白了這是科長抓學習的結果。助理員的工作能力水平提高了，發言講話明顯不一樣了，也慢慢會寫公文材料了。若干年后更是顯示出了抓學習的效果。小小的軍需科在他任職的幾年間，培養出了有兩名師職，五名團職，兩名地方縣處級干部，還有幾名老板。這些比較成功優秀的人，都有一個共同的感受，就是得益于當年在軍需科期間的學習。

　　表面上看，軍需科的戰士考上軍校的每年都比其他單位多，干部提拔進步的也比較快，大家都希望能調到軍需科工作。但是他們沒有明白為什么會有這樣的結果，其實就是因為抓了學習的原因，而并不是什么其他的因素。由此，軍需科在師里成為了有名的科，受人青睞的科，令人向往的科。無論是干部戰士，都希望能到軍需科來，慢慢地軍需科威望就高起來了。

　　在抓部隊的生產生活工作中，他主要是采取抓典型，用典型帶動全面的方法取得了明顯的成效。

　　為了抓好部隊的野炊訓練，搞好部隊時的戰時伙食保障，采取了首先以團為單位組織比賽，從中發現典型。利用典型的成果再進一步完善，使典型更具標桿作用。然后將典型的經驗做法用來指導面上，在面上用典型來指導，效果很好。

　　提高炊事班的烹調技術，也是軍需工作的一項很重要的任務。烹調技術好，飯菜可口，大家就能吃飽吃好。如果吃夾生飯，菜的味道不好，大家吃不好吃不飽，在平時的訓練中，就會沒有勁頭，就會影響到訓練的效果，會影響到部隊的戰斗力生成。

　　在抓炊事班的烹調技術訓練中，采取以團為單位組織烹調技術培訓班。除選拔烹調技術好的老兵當教員外，還從部隊駐地的賓館飯店請來廚師，當老師教學，效果很好，提高了大家的學習熱情。此外，還鼓勵炊事員報名參加廚師等級學習，取得等級學習證書。這樣不但能提高炊事員在部隊的炊事水平，還為復員后找工作創造了有利條件，從而改變了干炊事工作沒出息的觀點，改不想干為爭相干。有了想干的動力，就不愁沒人干了，就不愁干不好了。

　　在全師炊事班烹調技術比賽的現場會上，勞勤儉請師首長來到了比賽現場，讓他們親自觀看烹調過程，品嘗烹調菜肴味道，頒發優勝獎狀，發表意見作指示，使參賽炊事人員深受鼓舞和激勵，進一步提高了學好炊事技術的積極性。師首長也很樂意參加軍需科召開的各種不同的現場會，從不推辭，都很樂意參加，都積極的出主意，提要求，幫助解決困難和問題。

　　此后，勞勤儉辦了一件讓師首長都佩服的事情。就是這個師在執行一項緊急的國防施工任務中，由于戰士們的勞動強度大，吃的糧食特別多，幾個月下來就超支了近百萬級糧食指標。這些糧食指標都是向上級軍需部門預支借來的，所以這個賬要慢慢還上，就在每月下來的指標中逐步扣減，使全師糧食供給緊張的問題無法解決，成了師里的一個沉重的包袱。

　　勞勤儉在參加總后軍需部在軍區召開的全軍戰時給養保障研討會上，做了積極發言。他的《做好戰時給養保障的幾點思考》發言引起了當時總后軍需部參會領導的重視，對他留下了較好印象。

　　現在師里這么大的糧食指標缺口困難，只有總部才有可能給予解決。于是，他把自己想到總部申請糧食指標的想法，向分管后勤的師首長和師后勤部長作了匯報，領導同意他可以去試試。他親自起草了報告，利用一個周末的時間，來到了BJ，直接找到分管給養的領導家里去，上門匯報請求解決問題。他的情況匯報和執著精神深深地打動了領導，加之此前在研討會上對他的良好印象，就給師里增批了120萬斤軍糧供應指標。

　　指標批回來后，大家議論紛紛眾說紛紜，不知他是通過什么關系，采取什么手段辦成的這件大事。聽到這個消息后，師政委來到軍需科，詢問是怎么弄到的糧食指標的。

　　勞勤儉如實的向政委作了匯報，一五一十地講述了到總后爭取糧食指標的經過。政委聽完后說：“就這些，有沒有送禮，沒有用什么其他的辦法？”

　　“還送了兩瓶酒。”勞勤儉補充道。

　　“真的就這些？”政委追問道。

　　“真的就這些，我用黨性擔保。“勞勤儉也認真起來。

　　政委這才放心了，同時豎起了大拇指說“行，干得好！“

　　要搞好部隊的生活，就必須搞好部隊的農副業生產，增加副食品的供給。僅憑每天每人幾毛錢的伙食標準，是難以滿足繁重訓練任務下的生活需要的。所以養豬種菜，成為部隊一項不可或缺的任務。

　　由于部隊的軍事訓練，政治學習任務都比較重，養豬種菜只能利用業余時間來進行。有時連隊由于訓練任務重，完全沒有時間安排養豬種菜搞農副業生產。大家雖然知道農副業生產必須要搞，但是部隊是以訓練打仗為主而存在的，再就是政治學習，也是必須的。所以軍政機關都理直氣壯的抓自己的工作，只是后勤機關雖然知道必須要抓，但是就沒有位置就要靠后了，就不能跟軍政機關爭時間了，只能讓路了。

　　辦法總比困難多。勞勤儉根據實際情況，將連隊的種菜任務分解到各班排，以班排為單位，來完成種菜的任務。這樣一來連隊就不需要統一安排時間種菜了，而是由各班排根據訓練任務，可以見縫插針的安排時間來完成種菜任務。這樣做既方便班排靈活安排，又調動了大家的積極性，還能開展班排之間的種菜競賽。

　　采取這種辦法，很快就顯示出了明顯的效果，菜地里經常有人在勞動，就不像以前一樣有時人多，有時空無一人。菜地更像菜園了，種的品種也多了，長勢也好了，一眼就能看出哪塊長得好，哪一塊長得不好。各班排都希望自己的菜比別的班好，比別的班收得更多。

　　有一個團的菜地比較集中，各連的菜地都相差不遠，都能一眼就看出好壞，便于相互比較。

　　團里檢查評比時就能當時出結果，不服不行，可以當場比較。

　　勞勤儉將全師連隊農副業生產的試點就定在這里，他帶領科里面的助理員親自住到這個團，全力以赴來抓這個點。從菜地的整地標準，底肥施放，品種選擇，田間管理，釆摘要求等都制定了操作規程，便于大家學習操作。在此基礎上，每周進行一次評比檢查，每次檢查主要是指出問題，讓存在的問題能及時得到了糾正。

　　功夫不負有心人，通過一個季度的努力，全團各連的蔬菜都獲得了大豐收，基本上保證了自給有余了，使部隊的生活得到了較大的改善。因此，大家的勁頭更足了，在下一個種植季節即將來臨之際，大家就更主動地抓緊抓好蔬菜種植管理了，使菜種得越來越好，連當地老百姓的蔬菜種植專業隊也佩服，連隊種植的蔬菜長勢比他們好，產量比他們高，不得不服氣。

　　師首長決定在這個團召開全師連隊農副業生產現場會，師里的幾位常委都主動參加了會議，與會人員參觀了現場，看到全團各連的菜都長的很好，都差不多，都比旁邊老百姓種的菜長得好。該團團長在會上介紹了他們的經驗做法，得到了大家一致的肯定和贊賞。現場會取得了超預期的效果，會后在全師都掀起了農副業生產的熱潮。

　　后來軍首長到該團檢查工作時，親眼目睹了該團各連種植的蔬菜后，當即指示軍后勤部在這里召開現場會。在全集團軍推廣該團連隊農副業生產的經驗做法。這樣一來，該團連隊農副業生產搞得好就出名了。

　　這個來之不易的成果雖然主要是全團指戰員的共同努力得來的，但也不能忘記師軍需科的指導所起的作用。

　　吃水不忘挖井人，現在全團連隊農副業生產出了名，師軍需科做了大量的工作可不能忘了。現在全團的農副業生產越搞越好了，生活也改善提高了，大家一致提出要給勞勤儉科長請功。團黨委專門開會討論，決定以全團全體指戰員的名義，給師軍需科長勞勤儉請功。

　　部隊的團職干部立功要經軍黨委批準，立功的指標控制得很嚴，每年全集團軍只能批準幾個人。好在軍首長們都了解該團連隊農副業生產搞得好，是集團軍樹立的典型，自然也知道師軍需科長抓這項工作的事跡，再說是全團指戰員集體請功，因此很順利的就討論通過了。

　　立了功，有了成績不是驕傲的資本，而是要更加努力去完成各項工作任務的新起點，是廣大指戰員的信任和肯定，是他們給自己加在肩上的新的重擔。

　　勞勤儉立了功后更加謙虛謹慎，處處嚴格要求自己，把工作做得更好更細，進一步得到大家的認可和贊同。師首長對他的看法越來越好，只要軍需科召開的現場會，首長們都主動報名參加，十分重視和支持他的工作。

　　轉眼間，他已經當了近五年的軍需科長了，雖然取得了成績，得到了認可，但天下沒有不散的宴席，終會有退場的時候，是時候該考慮退出的問題了。占著位子的時間長了，會影響或壓住了下級的發展。經過慎重考慮，他決定了轉業。他把自己的想法向師政委作了匯報，政委真心實意挽留他，但他執意提出了的問題不會改變，最終師首長十分難舍的批準了他的請求。在他離開部隊的時候，師首長們專門送他離開部隊大院，與他惜別！

　　一