“領(lǐng)導(dǎo),各種檔案、老師學(xué)生的各種表冊都在這了。給您!”
“張英你們兩個去查查,把表填好了簽字,缺什么告訴我。整改意見等我抽完這支煙寫。”
-_-
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了,只能干唄。
勞動者沒有人權(quán)啊。
“冰哥,老師和跑家學(xué)生健康卡都有,都全了。”
“冰哥,學(xué)校里檔案有部分還需要再完善,沒有寫具體到哪個聯(lián)系人。”
“冰哥,表都填好了,給您簽字。”
龍飛鳳舞、筆走龍蛇、入木三分……
算了,編不下去了,其實就是連筆字。
有什么可吹捧的,又不是天狗。(狗頭警告一次)
時間:二零二零年五月十日
督查人員:陳冰、馮謀、張英
需要整改地方:好幾個,不少呢。
整改意見:都說過了,不想水字。
整改期限:一般就是當(dāng)天,或者第二天,最晚看情況。
督查人員簽字:我們?nèi)齻€的名字又一次簽上去了。
校長簽字:龍飛鳳舞、筆走龍蛇。(不行了,要控制住我自己。)
校長蓋章:一般都在學(xué)校,有幾個檢查時被拿著干別的事了。
這表左上角都有局里的章,看看多正式、多有分量、多有面。
“整改意見都寫好了,怎么改也都和你們說了。韓校長你們就看著整改就可以了。”
“局里要是再有領(lǐng)導(dǎo)查就是你們自己的事了。”
“別不當(dāng)回事啊。”
冰哥再一次鄭重警告。
“放心吧,領(lǐng)導(dǎo)。都有先例了,肯定會重視起來的。”
那句話是怎么說的:
好良言難勸該死的鬼。
自己作,沒有人幫你。
“上車,咱們走了,別的學(xué)校還沒轉(zhuǎn)呢。”
按著表查了一遍了,有經(jīng)驗了。
所以我和英哥一組,冰哥自己一組對下一個學(xué)校開始檢查。
在之后的那段時間,都是按著這個模式檢查。
“這表制的不對吧,不是昨天那個表。”
上午第二個學(xué)校檢查完,準(zhǔn)備填寫督查表時,冰哥皺著眉頭突然說了這樣一句話。
仔細(xì)一看,確實有一些不對的地方。
突然我想起來了,這個表是第一版,我們改好的第二版還在電腦上。
“冰哥,這是第一版,咱們應(yīng)該用改好的第二版,第二版在電腦上呢。”
“我給辦公室里其他的人打電話,讓他們把表用微信發(fā)過來。”
英哥在旁邊提出了這樣一個很有用的建議。
“李校長,我們文件有一個錯誤,需要改一下,用一下你們的打印機可以嗎?”
“領(lǐng)導(dǎo)客氣了,打印幾個文件又值不了多少錢,您用吧!”
“那就謝謝李校長了。”
“張英,你聯(lián)系一下,讓在辦公室里的把改好的第二版發(fā)過來。咱們就在李校長這兒打印十幾份,就不回去拿,大老遠(yuǎn)的浪費時間了。”
“好的,我這就聯(lián)系。”
這么一個突發(fā)事件就圓滿解決了。
不一會兒,改好了文件就發(fā)了過來。
拿著新鮮出爐的文件,我們準(zhǔn)備去第三個學(xué)校了。
“李校長我們走了,別送了。”
“都這個時間了,還檢查呢?要不就在我們學(xué)校吃吧,中午有肉。”
“不了不了,去孫校長那檢查,到時候在他們學(xué)校吃點東西得了。”
“那就不留你們了,領(lǐng)導(dǎo)慢走。”

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