“領(lǐng)導(dǎo)，各種檔案、老師學(xué)生的各種表冊都在這了。給您！”

　　“張英你們兩個去查查，把表填好了簽字，缺什么告訴我。整改意見等我抽完這支煙寫。”

　　-_-

　　領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了，只能干唄。

　　勞動者沒有人權(quán)啊。

　　“冰哥，老師和跑家學(xué)生健康卡都有，都全了。”

　　“冰哥，學(xué)校里檔案有部分還需要再完善，沒有寫具體到哪個聯(lián)系人。”

　　“冰哥，表都填好了，給您簽字。”

　　龍飛鳳舞、筆走龍蛇、入木三分……

　　算了，編不下去了，其實就是連筆字。

　　有什么可吹捧的，又不是天狗。（狗頭警告一次）

　　時間：二零二零年五月十日

　　督查人員：陳冰、馮謀、張英

　　需要整改地方：好幾個，不少呢。

　　整改意見：都說過了，不想水字。

　　整改期限：一般就是當(dāng)天，或者第二天，最晚看情況。

　　督查人員簽字：我們?nèi)齻€的名字又一次簽上去了。

　　校長簽字：龍飛鳳舞、筆走龍蛇。（不行了，要控制住我自己。）

　　校長蓋章：一般都在學(xué)校，有幾個檢查時被拿著干別的事了。

　　這表左上角都有局里的章，看看多正式、多有分量、多有面。

　　“整改意見都寫好了，怎么改也都和你們說了。韓校長你們就看著整改就可以了。”

　　“局里要是再有領(lǐng)導(dǎo)查就是你們自己的事了。”

　　“別不當(dāng)回事啊。”

　　冰哥再一次鄭重警告。

　　“放心吧，領(lǐng)導(dǎo)。都有先例了，肯定會重視起來的。”

　　那句話是怎么說的：

　　好良言難勸該死的鬼。

　　自己作，沒有人幫你。

　　“上車，咱們走了，別的學(xué)校還沒轉(zhuǎn)呢。”

　　按著表查了一遍了，有經(jīng)驗了。

　　所以我和英哥一組，冰哥自己一組對下一個學(xué)校開始檢查。

　　在之后的那段時間，都是按著這個模式檢查。

　　“這表制的不對吧，不是昨天那個表。”

　　上午第二個學(xué)校檢查完，準(zhǔn)備填寫督查表時，冰哥皺著眉頭突然說了這樣一句話。

　　仔細(xì)一看，確實有一些不對的地方。

　　突然我想起來了，這個表是第一版，我們改好的第二版還在電腦上。

　　“冰哥，這是第一版，咱們應(yīng)該用改好的第二版，第二版在電腦上呢。”

　　“我給辦公室里其他的人打電話，讓他們把表用微信發(fā)過來。”

　　英哥在旁邊提出了這樣一個很有用的建議。

　　“李校長，我們文件有一個錯誤，需要改一下，用一下你們的打印機可以嗎？”

　　“領(lǐng)導(dǎo)客氣了，打印幾個文件又值不了多少錢，您用吧！”

　　“那就謝謝李校長了。”

　　“張英，你聯(lián)系一下，讓在辦公室里的把改好的第二版發(fā)過來。咱們就在李校長這兒打印十幾份，就不回去拿，大老遠(yuǎn)的浪費時間了。”

　　“好的，我這就聯(lián)系。”

　　這么一個突發(fā)事件就圓滿解決了。

　　不一會兒，改好了文件就發(fā)了過來。

　　拿著新鮮出爐的文件，我們準(zhǔn)備去第三個學(xué)校了。

　　“李校長我們走了，別送了。”

　　“都這個時間了，還檢查呢？要不就在我們學(xué)校吃吧，中午有肉。”

　　“不了不了，去孫校長那檢查，到時候在他們學(xué)校吃點東西得了。”

　　“那就不留你們了，領(lǐng)導(dǎo)慢走。”