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青春期豬頭少年不會夢到節(jié)能偵探

第十三章 理央的量子物理學(xué)小課堂(2)

  奉太郎也沉默了,雖然早有預(yù)料,但是真的聽到如此殘酷的言論,他還是沒法一下子接受。

  “那關(guān)于折木同學(xué)的那種“能力”呢?”見氣氛不對,咲太馬上接話。

  “這我就不太清楚了……”理央搖了搖頭:“也許是好幾個代表不同宇宙的粒子相撞,然后信息集結(jié)在了一起,一些別的宇宙的信息被折木同學(xué)收集到了吧。”

  “說到底,這種事情,只能說猜測而已啊。”理央嘆了一口氣。

  “這樣啊……”奉太郎搖了搖頭,似是要甩開那些不盡人意的想法:“沒辦法啊,不管怎么說,我對能活下來已經(jīng)很滿意了。”

  是啊,至少比在那個孤獨的教室里一直寂寞地永生下去要好。

  “那么,我們來解決下一個問題吧。”咲太說道。

  “不是吧,你們還真的有下一個問題啊……”理央忍不住吐槽道:“你們最近真的是生活在地球上嗎?還有不是已經(jīng)要上課了嗎?”

  上課鈴早在他們講了一半的時候響過了。

  “沒事沒事,我不上也沒有什么關(guān)系”咲太一臉大無畏的表情。

  不知道真相的理央略顯詫異:“你不是說因為要和麻衣同學(xué)上一個大學(xué)所以會好好學(xué)習(xí)的嗎?”

  知道真相的奉太郎無奈扶額。

  “算了算了,反正不過就是翹掉幾節(jié)課。”理央擺了擺手,看來一連串的超常現(xiàn)象已經(jīng)引起了她的興趣。

  “那么,我開始了。”

  之后的一段時間,咲太向理央講了關(guān)于他和奉太郎遇到的時間倒流現(xiàn)象,當然,他沒有說奉太郎死亡的事情,這一點是在來之前就和奉太郎說好了的。

  他只說了自己一覺醒來,發(fā)現(xiàn)時間倒流,但是只有奉太郎和自己意識到了這一點。

  “如果這不是中二病的話,那只能是某個人的青春期綜合征吧”聽完咲太的講述,理央下了結(jié)論。

  “我和奉太郎也是這樣想的,但是,為什么我和奉太郎會幸免于被重置,還有,為什么會有這種……非常非常不科學(xué)的青春期綜合征?”

  咲太本來想說不科學(xué)的青春期綜合征,可是后來他想到青春期綜合征本身的存在就已經(jīng)很不科學(xué)了,于是用了非常非常不科學(xué)。

  “從你的描述中看來,你們認為時間在循環(huán)對吧。”

  “對,沒錯。”奉太郎想起了自己看過的小說劇情。

  “你們可能是走進誤區(qū)了,因為回到過去是很麻煩的。”

  等等,她不會真的可以解釋回到過去的現(xiàn)象吧?奉太郎和咲太心中不禁產(chǎn)生幾分不可置信的感覺。

  “你們所經(jīng)歷的,包括現(xiàn)在的六月二十七日,可能只是在過去某個片段看到的未來。”

  “預(yù)知未來?”

  “對,聽上去可能更難,可實際上在古典物理學(xué)的時代,這遠比回到過去簡單。”

  “等等……”奉太郎好像想到了什么:“你說的該不會是那個,拉普拉斯決定論吧?”

  “對,你居然知道。”理央略顯詫異地看了他一眼,然后又看了一眼一臉茫然的咲太:“某人真是沒用啊。”

  “我只是剛好看到過提到這個的小說而已。”奉太郎淡淡地講道。

  “喂喂喂,你們在講什么啊,我可不知道啊。”

  “拉普拉斯決定論具體來說就是,這個世界存在的所有原子的位置和動量——是跟質(zhì)量和速度向量有關(guān)的東西就是了——只要能知道某一瞬間的這個具體的量,套用古典物理學(xué)的公式進行計算就能導(dǎo)出未來的狀況。這是能在高中學(xué)到的范疇的知識”理央解釋道。

  “不過這種龐大的計算量……”奉太郎話沒說完,不過他的意思顯而易見。

  正無窮的原子量啊……咲太心里也不由得感嘆:只是想想就足以讓人發(fā)瘋啊。

  “所以,這在當時只是一個空想罷了,拉普拉斯幻想了這種能憑著這種方法預(yù)知未來的存在。”

  “那就是拉普拉斯妖,拉普拉斯的惡魔。”

  咲太感到有點頭疼:“可是即使如此,在這種情況下,我們的意識也無法被反應(yīng)出來吧。”

  “可以的。”奉太郎突然開口了。

  “誒!?”

  “他說的沒錯。”理央看了奉太郎一眼:“要不你來解釋?”

  奉太郎剛要開口說不,隨即就想到了理央剛剛說的話,如果真的是節(jié)能主義造成了他的青春期綜合征,那么現(xiàn)在的他是不是應(yīng)該恢復(fù)到小學(xué)六年級之前的狀態(tài)呢?

  思考了一會兒,奉太郎還是決定接過這個教導(dǎo)咲太的任務(wù)。

  “這么說吧,你也是由原子構(gòu)成的,計算里本身就包含了你,如果計算的出來的話。”

  “不太明白……”咲太弱弱地說。

  “只要能把握其原子的位置和動量,就也能通過計算導(dǎo)出大腦會如何判斷,會有怎樣的感覺,你的所有行為,都將在計算之內(nèi)。”

  “也就是說……”咲太想了一下:“我和折木同學(xué)會來這里找理央都是注定的了?”

  “確實如此。”奉太郎肯定了咲太的話:“不過這也因為從側(cè)面說明了未來是唯一的而被眾人否定。”

  “確實,要是不管我復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí),考試成績都是一樣的,就太沒意思了。”

  “不對,準確的說,連你復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都是確定了的了。”理央反駁道。

  “折木同學(xué)有些東西沒有提到。”理央想了想還是決定補充一下:“當量子物理學(xué)登場之后,粒子的位置只在概率上存在了。”

  “回到最初,我們想知道未來,首先要知道所有粒子的位置和動量,而我們必須通過觀測得知這一點。”

  理央從抽屜里取出一只手電筒,用光照向了桌子上的棒球。

  “假設(shè)我們這樣就算是觀察到了粒子,但是,因為粒子非常渺小,所以撞到同樣大小的光子,就會改變速度和運動方向。”

  理央讓被光照著的球滾了起來。球從桌子上落下跳了兩下。碰到椅子的腳后停了下來。

  “也就是說,想要調(diào)查粒子的位置的話速度就會變化,想要準確知道包含速度在內(nèi)的動量的話,位置就會變成概率性的東西。既是無法同時知道兩者”

  “也就是說……”奉太郎喃喃自語。

  “拉普拉斯的惡魔在量子物理學(xué)登場后就是不可能實現(xiàn)的歷史了。”

  “可是……”

  “我知道你想說什么,不過……”理央吧手電筒放回原位:“普通的人無法做到這一點,可是你們面對的可不一定是普通的人啊。”

  奉太郎和咲太同時陷入沉思。

  

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