池鯉看著這人的面部表情，都想出來(lái)他們?cè)谡f(shuō)什么了，還壓低聲線……

　　好像搞得她就聽不見了一樣，此刻溫良謝對(duì)于音樂(lè)是不怎么感興趣的，原本很不放心，但是強(qiáng)行被小姑娘推出去坐著了。

　　他們二人說(shuō)完好話之后，工作人員便直接出去了，看著池鯉是個(gè)小姑娘，女人原本優(yōu)雅從容不迫，但是還是放低語(yǔ)速緩和下，“我叫蘇柳，小妹妹怎么稱呼？”

　　池鯉慵懶著，身子向后移去，但是想了想好像很沒禮貌，還是站了起來(lái)，“我叫溫阮，今年六歲了。”

　　好家伙，蘇柳剛想問(wèn)小姑娘今年多大了，結(jié)果話便被堵住。

　　戲不知道該怎么交流，想了好久才想到正事兒，“小妹妹想學(xué)什么樂(lè)器？”

　　學(xué)這個(gè)字用的真好聽，總共也沒多長(zhǎng)時(shí)間挺多，也就是了解了解。

　　池鯉：“你會(huì)什么呀？”

　　你會(huì)什么呀？

　　蘇柳聽著越來(lái)越不對(duì)勁兒，這怎么這么像諷刺說(shuō)她啥也不會(huì)呢。

　　“很多都會(huì)，但是不精。”

　　池鯉狐疑道：“既然不精，為什么可以上臺(tái)表演呀？”

　　蘇柳征愣住，現(xiàn)在的小孩子這么能懟的嗎？

　　她只是謙和一下！

　　這個(gè)樂(lè)隊(duì)是屬于很有名而且審核嚴(yán)格，絕對(duì)不存在關(guān)系戶的情況，能進(jìn)來(lái)的基本上都精通許多樂(lè)器。

　　更何況只是帶著一個(gè)小孩子了解了解，還是有這個(gè)能力的。

　　池鯉對(duì)于音樂(lè)不怎么了解，樂(lè)器。

　　小姑娘想了好久想到了天之驕女是個(gè)鋼琴天才來(lái)著，而且以原主的角度來(lái)看凌琴?gòu)椛箱撉僦螅麄€(gè)人好像都發(fā)著光一樣……

　　高高在上的，原主很是艷羨，可是她覺得自己沒有那個(gè)天賦，所以想要好好的養(yǎng)著妹妹，哪怕沒有任何血緣關(guān)系。

　　池鯉不是原主，沒有那么多顧慮，“鋼琴呀。”

　　蘇柳摸摸鼻子，看著小姑娘，“鋼琴不太適合哦～可以從電子琴入手。”

　　池鯉忽然想到天之驕女也是從電子琴入手的，哦，她也可以！！！

　　*

　　“小妹妹不是這樣的……”

　　池鯉皺皺眉，“那是怎樣的呀。”

　　小姑娘的手很短，怎么說(shuō)呢……白白胖胖的，不能說(shuō)胖，女孩子怎么能說(shuō)胖呢？

　　手很短。

　　大部分樂(lè)器都不適合，蘇柳想要讓池鯉先把手型擺好，可是連最基礎(chǔ)的都弄不了。

　　蘇柳：我好難，我從來(lái)沒帶過(guò)這么難的學(xué)生。

　　池鯉覺得很煩躁，她好像就是不適合琴，“姐姐，我是不是不適合琴呀？”

　　小姑娘嘟囔著嘴，很乖巧可愛，一副受了委屈的模樣。

　　蘇柳從前上學(xué)的時(shí)候算是高冷女神，可是看了小姑娘這副模樣，也覺得母愛泛濫，太可愛。

　　嬌嬌軟軟的小朋友。

　　“沒有的，你很適合哦。”蘇柳下意識(shí)脫口而出安慰著，說(shuō)完后便后悔了，很后悔。

　　因?yàn)槌仵幋_實(shí)很不適合，這樣強(qiáng)行說(shuō)適合不是在耽誤人家嗎？

　　池鯉是一條錦鯉，她看著女人一副絕望的神情，便知道怎么回事了，天之驕女學(xué)鋼琴不一定她也要學(xué)對(duì)吧？

　　小姑娘忽然從椅子上跳下來(lái)，“姐姐，有沒有其它樂(lè)器呀？”

　　小姑娘低著頭一副受盡委屈的模樣，“我知道蘇姐姐在安慰我，我也想找適合我的。”