木一剛坐下來,明朵就去掐住他腰間的肉。
“翠花你這是得了什么疑難雜癥?這么喜歡幫人舉手?”明朵的眼睛還看著黑板,頭卻慢慢逼近了木一。
盡管明朵很有分寸,并沒有用力地掐,但木一從來沒有被人這樣過。也是,除了明朵,誰敢挨他這么近?
木一抓住明朵的手,想要扯開。但木一又不敢用力,生怕弄疼了明朵。
木一只好一邊解釋,一邊遏制住部分力量。
“我認(rèn)為,你的優(yōu)秀值得被看到?!?p> “我不優(yōu)秀!”明朵恨恨地加重語氣。
“你很棒,這里,除了你,沒人可以背上來《離騷》。”
“哎呦!不是還有您嗎?還背的是書上沒有的內(nèi)容呢!”明朵故意揶揄道。
“對。可我只會背書上沒有的那部分,書上有的我不會。”
多么正經(jīng)地胡說八道??!明朵瞥了一眼吃痛的木一,忍不住笑了出來,又立馬忍住。
明朵松開在木一腰間的手,“下次別這樣了,我不相信自己。”
“我相信你就行?!蹦疽坏吐曊f道。明明語氣輕飄飄的,明朵卻覺得格外震懾。
一時間,明朵竟不知道說什么。只好干咳一聲,提醒木一道:“學(xué)習(xí)吧!快看黑板?!?p> 此時,站在講臺上的喬老師早已將兩人的小動作盡收眼底。
喬國安突然明白了一切,他露出不易察覺的微笑。這木一到底是聰明,察言觀色也是一把好手。
這節(jié)課終于接近尾聲。
“屈子這一生,可以說是懷才不遇,報國無門,可歌可泣。”喬國安望向木一和明朵的方向,“我想起夏目漱石的話,發(fā)揮才智,則鋒芒畢露;堅持己見,則多方掣肘。總之,人世難居?!?p> “其實這中間還有一句話,有興趣的同學(xué)可以查一查?!?p> 喬國安盯著木一,嘴角噙著無法形容的微笑。木一被盯得有些發(fā)麻。
“木一同學(xué),記得有空查查?!眴虈蔡匾馓岬侥疽坏拿郑疽桓铝?。
“哎呀!年輕就是好??!”喬國安突然沒由來地感嘆一句,大家都一頭霧水看著老師。
“明朵,你說是不是?”明朵突然被老師點到,一時反應(yīng)不過來其中話味,只得傻乎乎地點了點頭。
?!?p> 下課鈴響起。
“好了!下課!”喬國安用胳膊夾住課本,拿起保溫杯,走出教室。
木一看著喬老師遠(yuǎn)去的背影,心里總是不大舒服。
木一回想著剛剛老師提到的夏目漱石的話,似乎也覺察不出什么蹊蹺。只好等著回家,查查中間少的一句到底是什么!
而心大的明朵,下課就忘了老師的話,跑去找好幾天沒見的李許撒歡了。
終于放學(xué)回到家,木一依據(jù)記憶,搜到了夏目漱石的這句話。
“發(fā)揮才智,則鋒芒畢露;憑借感情,則流于世俗;堅持己見,則多方掣肘??傊?,人世難居?!?p> “憑借感情,則流于世俗?!蹦疽话櫭驾p輕重復(fù)這句話。
姜還是老的辣,老師好像都知道了。
木一會心一笑,既然只是這樣暗示,就說明老師也無心阻止。
只是,什么叫世俗?他本來就是俗人,怎能不流于世俗?況且,這俗世,實在有讓自己依依不舍的人。
明朵可愛的笑臉從木一的腦海里蹦出來。
“哼?!蹦疽徊恍嫉乩浜咭宦?,對于這句話,實在不以為然。
總之,人世難居。