博文一轉眼就到了二年級。

　　“鈴鈴鈴——”科學上課鈴響了。同學們端正的坐在教室里。老師走進教室里。“今天，我們來組裝一個傳送門，材料現(xiàn)在分發(fā)。”老師身旁的白狐標本突然動了，它一抬爪子，材料就自動飛到我們的桌上。原來它是只機器人白狐。“這個實驗成功的標準就是可以把人傳送到不同的時間和空間中去。”“這個傳送門能傳的距離可遠了，就看你們組裝的創(chuàng)意好不好了。”接著老師講了一堆知（gān）識（huò），同學們對這個實驗都非常感興趣，紛紛舉手問老師各種問題，最后下課鈴響了，“看來我們沒有辦法在上課的時候做我們的傳送門了，你們可以在課余時間自己實驗一下。要按照要求注意安全啊！”

　　因為這節(jié)課是今天的最后一節(jié)課，下課后博文叫上他的伙伴們，大家商量后決定現(xiàn)在就把傳送門組裝起來。很快傳送門就被組裝好了，現(xiàn)在就差試一試了！這時，其他小組的同學還在嘰嘰喳喳的討論著怎么組裝傳送門。

　　博文，小白和吉波還有他的兩個好朋友熾艷，星祈，小心翼翼的邁進入了傳送門。一陣眩暈以后，他們眼見著自己都快要掉進一個巖漿池里了，博文和熾艷嚇得大叫了起來。幸好，吉波把自己的身體擴大一點后和小白一起把他們三個人都接住了，大家這才松了口氣。熾艷突然跳起來大喊到：“傳送門把我們傳到什么地方了？這是哪啊？”大家這才注意到這里花花綠綠的，根本就不像是地球上的地方！