江夢(mèng)月翻滾的途中突然靈光閃過(guò)，翻滾的動(dòng)作不由得停下來(lái)，抱著被子“騰”地一下坐起身。

　　“啊，我想起來(lái)啦！”她終于想起來(lái)忘了什么。

　　她記得，在能清晰聽(tīng)到琴聲的時(shí)候，腦海中模糊地閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，似乎是一個(gè)小男孩在彈琴的身影，后來(lái)被悲傷的情緒吞沒(méi)，沒(méi)來(lái)得及細(xì)看。當(dāng)時(shí)她就想著先將此事記到心底，回頭自己一個(gè)人安靜下來(lái)的時(shí)候再細(xì)想。

　　她努力回想起那塊記憶碎片，里面的小男孩看起來(lái)要比之前得到的記憶碎片中的大上一兩歲，他手中彈著的似乎是折疊鋼琴，由于畫(huà)面很模糊，她看不出那個(gè)小男孩是不是夜朔。

　　但她覺(jué)得是夜朔的可能性很大，因?yàn)樵谶@之前，她聽(tīng)過(guò)不少鋼琴曲，從來(lái)沒(méi)得到過(guò)任何記憶碎片，不管是手機(jī)里聽(tīng)的還是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)的。

　　如果是曲子的問(wèn)題，她可以明確地表示，他所彈奏的不是大眾所熟知的任何一首曲子，要么是曲子非常小眾，小眾到只在朋友之間流傳，要么就是他自己原創(chuàng)，還沒(méi)發(fā)表的。她認(rèn)為更有可能會(huì)是第二種情況，畢竟別人的曲子沒(méi)辦法如此契合他的經(jīng)歷、情感以及思想，以至于契合到她能夠感知完全。

　　假設(shè)是夜朔的話，說(shuō)明他也與她缺失的那段記憶有關(guān)，當(dāng)年他年紀(jì)稍大上一些，或許能夠記得當(dāng)年發(fā)生過(guò)什么。

　　有機(jī)會(huì)的話可以試探一下。

　　江夢(mèng)月下定決心后，安然睡去。

　　床頭的小鬧鐘在它不知道的情況下逃過(guò)一劫。

　　……

　　校園的林蔭道上，落葉不知不覺(jué)變得多了起來(lái)，有的像蝴蝶般在空中翩翩飛舞，享受著自由的氣息；有的打著旋兒掉落在地面上，為單調(diào)的馬路增添一點(diǎn)色彩；還有的惡作劇般悄悄停留在來(lái)來(lái)往往的學(xué)子頭頂，將自己偽裝成發(fā)飾。

　　敏感地察覺(jué)到頭頂多了點(diǎn)什么的江夢(mèng)月伸手一摸，憑手感確定是落葉，饒有興致地捏著這片落葉舉在眼前細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)它形狀完美，色澤均勻，葉片柔軟，幾乎沒(méi)有什么缺陷，她愉悅地?fù)P起嘴角，順手將它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)當(dāng)中，留作紀(jì)念。

　　看著眼前不過(guò)入學(xué)幾天，便已經(jīng)熟悉得可以倒著走的林蔭道，江夢(mèng)月有些感慨人類強(qiáng)大的適應(yīng)力。即便繆斯學(xué)園的教學(xué)方式、所學(xué)課程、校內(nèi)環(huán)境以及時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的引導(dǎo)精靈，都與之前的學(xué)校甚至其他的學(xué)校有著非常大的不同，她還是能在很短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)下來(lái)。

　　早晨的清風(fēng)送來(lái)朋友的一聲呼喚，江夢(mèng)月不禁側(cè)耳傾聽(tīng)，模糊地辨認(rèn)出聲音中呼喊的正是她的名字。她慢慢停下腳步，往聲音的傳來(lái)的方向扭頭看去，微微泛著金黃色澤的頭發(fā)在柔和的日光下劃過(guò)美麗的弧度，視線觸及熟悉的朋友后，原本帶著些許茫然的臉上，綻放出發(fā)自內(nèi)心的極為甜美的驚喜笑容。

　　清麗的少女，甜美的笑容，以及身邊跳著圓曲舞的落葉，不知成為多少人對(duì)青春永恒的記憶。幾十年后即使記憶中少女的面貌模糊了，對(duì)這個(gè)場(chǎng)景感受依舊如此清晰。

　　看到落葉繽紛的景象，難得想要用手機(jī)記錄下來(lái)的某人，非常幸運(yùn)地捕捉到這樣一個(gè)令人難忘的畫(huà)面。只見(jiàn)他唇角微翹，似乎很滿意這個(gè)意外收獲，手指靈活地在界面上操作了幾下，也不知道設(shè)置了什么。

　　正好走在江夢(mèng)月身后幾米遠(yuǎn)的一個(gè)渾身散發(fā)著藝術(shù)家氣息的男生，受到的沖擊最大，因?yàn)樗诮瓑?mèng)月笑容綻放的那一瞬間，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。他就像找到什么寶藏一般，眼睛突然爆發(fā)出驚人的亮光，但很快又暗淡下來(lái)。他低垂著頭，單手煩躁地將本就不怎么整齊的頭發(fā)抓亂，用僅自己可聞的聲音嘟囔道：“這人倒是很適合當(dāng)女主角，可惜我現(xiàn)在沒(méi)有什么適合的劇本，可惜，太可惜了！”

　　江夢(mèng)月不知道她自認(rèn)為一個(gè)很正常很隨意的動(dòng)作，會(huì)給人留下多么深刻印象，即使知道，她也不會(huì)在意這些。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到呼喊她名字的何青青先是將手舉過(guò)頭頂用力揮舞幾下，然后大步向她跑來(lái)。她剛覺(jué)得一個(gè)人走路有些寂寞，何青青就及時(shí)出現(xiàn)了，不由得她不驚喜。她笑著往何青青過(guò)來(lái)的方向迎了幾步，正好與對(duì)方匯合。

　　“難得在上學(xué)路上遇見(jiàn)你，”何青青將一邊胳膊搭在江夢(mèng)月的肩膀上作為支撐，努力調(diào)整著呼吸。“要是你也是住校的話，我們就可以一起上下學(xué)了。”

　　不過(guò)她也知道，誰(shuí)會(huì)放著好好的家不回，住到學(xué)校里。要不是她家離得太遠(yuǎn)，在外省，她也不會(huì)選擇住校。因此，她也只是隨口感慨了一句。

　　江夢(mèng)月往后看了一眼，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)結(jié)伴走著的女孩看一眼她們，竊竊私語(yǔ)幾句，然后再看一眼她們，再竊竊私語(yǔ)幾句。那是種讓人不怎么舒服的眼神，具體是什么意思，她還看不出來(lái)。

　　江夢(mèng)月記得何青青剛剛就是從她們那里跑過(guò)來(lái)的，稍稍擰起眉頭問(wèn)道：“后面幾個(gè)女生是你的室友嗎？相處得怎么樣？”

　　何青青也扭頭看了一眼，撇撇嘴：“是她們。至于相處嘛，也就那樣，起沖突還不至于，但終歸和我不是一路人。”

　　江夢(mèng)月察覺(jué)到她們可能相處得不是很好，有些擔(dān)心，可她自己根本沒(méi)有過(guò)與室友相處的經(jīng)歷，就算想幫忙支個(gè)招，也一時(shí)不知該從何下手。