據(jù)楊維平所說(shuō)，他只不過(guò)是有幾次課后給艾子解答過(guò)數(shù)學(xué)科的考試難題，和她并不能算相熟。因?yàn)樵谒械目颇恐校瑪?shù)學(xué)是艾子的弱項(xiàng)，有段時(shí)間她比較迫切地想提高這科的成績(jī)，就在辦公室里出現(xiàn)得較為頻繁。
對(duì)于艾子的求知欲，楊維平是驚訝的。并不是說(shuō)他沒(méi)有遇到過(guò)好學(xué)的學(xué)生，而是艾子那種對(duì)于知識(shí)的熱忱以及較勁的感覺(jué)，讓他看到了曾經(jīng)那個(gè)女孩的身影。
“楊老師，這道題我明白了。但是我覺(jué)得這不是最優(yōu)解法。”艾子總是能說(shuō)出這樣的話(huà)。
“但這就是這道難題的規(guī)范解題步驟。你按照這個(gè)思路，升學(xué)考試?yán)锩婧茈y出錯(cuò)。”楊維平耐心地說(shuō)。
艾子癟了癟嘴，“楊老師，考試的時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。這道題這么復(fù)雜，如果能夠用更快速簡(jiǎn)單的方法算出來(lái)，會(huì)對(duì)整場(chǎng)考試更有利。”
楊維平無(wú)奈道，“是有另外兩種算法，但是你們這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有學(xué)到那兩條公式。那些是高中一年級(jí)的內(nèi)容。”
艾子不斷地央求道，“那你就告訴我，我現(xiàn)在就學(xué)。還有三個(gè)月就要考試了，你也知道我就是算數(shù)算得慢。”
楊維平拗不過(guò)她，一邊在草稿紙上寫(xiě)起了那兩條高年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，一邊說(shuō)，“你最好能用普通解法就用普通解法，以防萬(wàn)一遇到很?chē)?yán)格的審卷老師，他不接受低年級(jí)用高年級(jí)的解法，扣你分就不好了。”
“知道了，知道了。楊老師你快說(shuō)吧。”艾子把身子趴在他的書(shū)桌上，不耐煩地催促著他。
楊維平知道學(xué)生們都比較怕他，因?yàn)樗幌駝⑶嗲嗄菢訒?huì)給學(xué)生們介紹很多國(guó)外時(shí)尚之都的風(fēng)土人情，也不像柳余那樣，長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人，讓學(xué)生喜歡親近。所以遇到艾子這樣一個(gè)刨根問(wèn)底的學(xué)生，讓他想起了木沐。那個(gè)曾經(jīng)在書(shū)店二樓，抓著他的衣角，不肯讓他回家，央求著幫忙解題的女孩，也不知道她現(xiàn)在怎么樣了。在多年后，面對(duì)艾子那炯炯有神，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的眼睛，他盡量知無(wú)不言，把能幫助到對(duì)方的部分都傾情相告。因此，當(dāng)秦戍問(wèn)他推薦誰(shuí)作為報(bào)送生時(shí)，他也極自然地想到了艾子。
“那段時(shí)間，你就沒(méi)發(fā)現(xiàn)艾子和秦戍之間有點(diǎn)不尋常？”木沐問(wèn)。
楊維平習(xí)慣性地用手指摸著書(shū)沿，仔細(xì)地回想起來(lái)，“要說(shuō)有不尋常，是有那么一次。”
“哪一次？”
楊維平說(shuō)大概是在三月底的時(shí)候，那天是晚上9點(diǎn)。他因?yàn)椴恍枰蛋嘧粤?xí)，整晚都在家里看電影，直到覺(jué)得餓了才想著下樓買(mǎi)碗混沌填飽。
但是當(dāng)他出門(mén)下到公寓樓下，發(fā)現(xiàn)下起了大雨。那雨勢(shì)駭人，他又懶得上樓拿雨傘，即使打了傘估計(jì)身上也會(huì)被淋得濕透，還不如在樓梯間站著等一等，看雨勢(shì)小了再跑出去。反正餛飩店就在街對(duì)面。
也許是雨聲太大的緣故，有人從樓上跑了下來(lái)他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他穿著人字拖斜靠在角落，余光里看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那人穿著深黃色的尼龍外套，眼眶通紅，頭發(fā)也是十分凌亂。
這不是艾子嗎？
他走了過(guò)去，拍了拍艾子的肩膀。對(duì)方被嚇了一跳，顯然是沒(méi)想到在這會(huì)遇到他。
“楊......楊老師，你怎么在這里？”艾子哽咽道，她邊說(shuō)邊揉著眼睛，眼眶變得更紅了。
“你別揉了，一會(huì)得紅眼病就不好了。我住在里啊，你倒是在這里干什么？”楊維平把艾子的手從她眼睛上輕輕拿開(kāi)，彎下身子問(wèn)道。
“我......”艾子驚慌失措不知如何回答，“我在這是......”
“她是來(lái)找我問(wèn)習(xí)題的。”頭頂傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的男聲，原來(lái)是秦戍。
秦戍穿了個(gè)優(yōu)衣庫(kù)的經(jīng)典款衛(wèi)衣，從樓梯上走了下來(lái)。他慢悠悠地走到艾子的身邊，將手搭在對(duì)方的肩上，目光森森地看著楊維平，“她有好多古文的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，今天過(guò)來(lái)找我統(tǒng)一給她解答一下。”
楊維平本來(lái)不想多問(wèn)，但看見(jiàn)艾子低著頭，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，不禁詢(xún)問(wèn)，“你怎么哭了？”
艾子抬起頭，她嚅動(dòng)著雙唇，但是話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)見(jiàn)秦戍說(shuō)，“小孩子嘛，上次月考考差了，心里有壓力。”
秦戍說(shuō)完，艾子又把頭低了下去。
瓢潑的大雨很快就停了下來(lái)，就像是誰(shuí)的不滿(mǎn)在一瞬間的宣泄。秦戍看雨點(diǎn)小了，他撐開(kāi)了傘遮住他和艾子，對(duì)楊維平說(shuō)，“楊老師，我先送她回家了。今天天氣不好，如果感冒了影響考試就不好了。”
楊維平自然沒(méi)有阻攔的理由，他“嗯”了一聲。目送著那二人消失在黑色的雨夜里。
木沐此時(shí)的臉上看不出表情，她垂下眼瞼，沉吟道，“除了那次，還發(fā)現(xiàn)什么嗎？”
楊維平搖頭，“沒(méi)有了。我平時(shí)基本三點(diǎn)一線，家-書(shū)店-學(xué)校。校內(nèi)朋友也不多。如果當(dāng)時(shí)我攔下他們，多問(wèn)一下艾子，估計(jì)就沒(méi)有后來(lái)的事情了。”
“你不要這樣想。誰(shuí)也攔不住一個(gè)想自殺的人。我們能做的只是找到她這樣做的原因。如果你提早發(fā)現(xiàn)了，也只能是安撫，并不能把這個(gè)絕決的念頭從她的心底消除。”
“我能多問(wèn)一句嗎？”楊維平說(shuō)。
“問(wèn)。”
“秦戍是不是有‘同伙’？我覺(jué)得他作為一個(gè)老師，不可能自己去學(xué)生群體里面?zhèn)髂欠N謠言。”
木沐沒(méi)有馬上回答，她思考了一下，說(shuō)，“你去了解一下秦戍最后提交的保送生名單是誰(shuí)就知道了。”
楊維平了然，“哦，我明白了。那改天再聊吧，快到中午了，我還要回家做飯。”說(shuō)著，他擺了擺手，拿起書(shū)，向前臺(tái)走去。
木沐無(wú)奈搖頭，這家伙真是一點(diǎn)都沒(méi)變啊。