更深月色半人家，北斗闌干南斗斜，深夜的斜風搭在搖搖晃晃的秋千上。

　　“幸福其實很簡單，卻也又特別難。”

　　宋丹放下碗筷，靠在椅子上，看著亭外的夜色，感慨道。

　　也不知怎的，臨近退休的她，心里有無盡的感慨。

　　黃老師吃掉盤里最后一個水餃，也放下筷子，說道：“以前拍戲我不挑，這兩年不行了，離京城院里，就拒了。”

　　“尤其是去年又有了小孩子，一離家，哎呦，不行，還是得跟孩子，媳婦在一塊。”

　　黃老師擺擺手，說著這兩年對幸福生活的定義。

　　“事業到了一定程度，就想著回歸家庭，這種幸福也最容易得到。”

　　何老師夾著水餃蘸著香醋，附和道。

　　“像他們這個年紀，就不會懂這些。”

　　黃老師瞅了一眼身旁說說笑笑的宋易幾人孩子，打趣道。

　　彭于暢沒聽清黃老師的話，疑惑的抬起頭，見黃老師微笑著看他，也沒說什么，便又低下頭吃著自己的飯。

　　宋易見此，笑了笑也沒說什么，有些話題，他也發表不了什么。

　　“他們也不用懂這個，也是該努力的年紀。”

　　宋丹看著幾個青春洋溢的孩子，笑著說道。

　　誰不曾有過青春，想想也就釋懷了。

　　飯桌上，中年組這邊還在感慨著人生，而青年組那邊已經唱了起來。

　　“緩緩飄落的楓葉像思念

　　我點燃燭火溫暖歲末的秋天

　　極光掠奪天邊

　　北風掠過想你的容顏……”

　　宋易吉他打著節奏，話筒在幾人間輪來輪去，一起用歌聲尋找著共同的記憶。

　　“從出生那年就飄著

　　童年的蕩秋千

　　隨記憶一直晃到現在……”

　　一曲《楓》吧，又一曲《晴天》，那個男人的歌曲是他們這一代人的集體回憶。

　　宋丹的興致忽然被五小只帶動了起來，她有些躍躍欲試。

　　等輪唱完，宋易把手里的話筒遞給興致盎然的宋丹。

　　“我給你們找一下我們那個年代的歌。”

　　“那是我們的第一首流行歌。”宋丹說著，給何老師遞去了一個眼神。

　　宋丹也沒用話筒，說著跟何老師起了個調子，唱道：

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~

　　愛情在心中打鬧

　　他說是春天到了……”

　　一首20世紀的歌曲《心火燒》，被宋丹反復念唱著那幾句簡化的歌詞。

　　調子朗朗上口，甚至反復循環有些洗腦，黃老師禁不住跟著唱念著。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　不過一會兒，宋易用吉他伴奏著，幾個年輕人也循著這個調子，念唱了起來。

　　何老師見大家的情緒被調動起來，起身端正身子，一臉正經的報幕著：“大家，請欣賞蘑菇屋農家音樂團帶來的男女二重唱，《心火燒》。”

　　也沒有提前商量，宋丹很默契地把雙手端在小腹前，腦袋跟著曲調搖晃著，起唱著：“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　黃老師故作正經，理了理頭發，緊跟著宋丹，唱念道：“愛情在心中打鬧！他說是春天到了~”

　　隨即兩人相視一笑，男女聲一唱一合著：“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　一曲唱罷，這首歌曲已經徹底被改成了洗腦的神曲，何老師接著報幕道：“接下來，是三重唱。”

　　宋丹緊接著給了個調子，彭于暢接過，隨后是楊梓，再是章一山。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　……

　　“來，我們的《心火燒》合唱！”

　　何老師一路報著幕，《心火燒》一度從二重唱到了四重唱，最后是八個人齊齊合唱。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　這句歌詞，久久不絕。眾人從洗腦到上頭，就算是停唱了很久，還是縈繞在眾人的腦海。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　宋易在廚房洗著碗，聽著何老師哼唱著，端著菜盤進了廚房。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　宋易回屋，路過客廳，彭彭在瑜伽墊上哼唱著。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　熄燈了，何老師幾人小聲合唱著。

　　……

　　第二天早晨，宋易杵著頭扶在涼亭下，滿臉的懷疑人生。

　　他昨晚做夢，夢到了自己還在唱《心火燒》。

　　“心火燒~心火燒~心扉呀~關不住了~”

　　揮之不去洗腦神曲，這一期的全場最佳。

　　“妹妹，去看看大家伙兒起沒起床，喊他們來吃早飯了。”

　　黃老師頭從廚房的窗子探了出來，對屋檐下喂兔子的章子楓說道。

　　昨天晚飯結束的比較晚，眾人合唱完《心火燒》盡了興，各自休息去了。因為一會兒要忙著去給村小學的孩子們做次午飯，黃老師想著讓大家先一起吃個早餐。

　　見妹妹答應一聲跑到樓上，宋易也起身回到屋里，他燒了壺熱水，給眾人泡了米稀。

　　本打算早晨去擠牛奶，回來直接煮牛奶。可這都七點多了，整個蘑菇屋就起了四個人，章一山這個打包票的人估計還在睡夢中。

　　黃老師烙的雞蛋蔥花餅和火腿雞蛋餅，米稀加堅果作粥，也是不錯的早餐。

　　等蘑菇屋幾人陸續吃過今天的早餐，宋易看了看手表說道：

　　“八點半了，那我們先去擠牛奶？”

　　“問過小學那里幾點鐘午飯了嗎？關鍵是今天不能耽誤孩子們的午飯。”

　　黃老師把最后一口餅塞進口中，對宋易說道。

　　“11點30孩子們就下課，還有三個小時。”

　　何老師昨天特意問過，馬上補充道：“時間也不早了，我們先去學校吧。”

　　拿定主意，黃老師看了眼還在吃飯的彭彭，只好對宋易說道：“小易，你去倉庫看看，昨天節目組準備的牛奶，書，籃球什么的。”

　　“我們一起把他們送到學校，還有看看池塘里的魚，也可以抓一些，給孩子們做頓魚。”

　　何老師想了想，補充道。

　　“那這樣，彭彭帶著楊梓，一山去抓魚，多弄兩條。”黃老師提議道。

　　“正好也體驗體驗我們蘑菇屋的旅游項目。”

　　“小易和妹妹去收拾東西，爭取九點之前集合。”

　　黃老師把任務說完，眾人便開始了各自的任務。