頭頂?shù)牡跎认駛€(gè)傻樂的呆子，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，發(fā)出輕微的摩擦聲響，在沉悶的教室晃蕩著。

　　同學(xué)們不約而同的選擇趴在桌上，枕著手臂，抓緊上課前僅有的小憩時(shí)間。

　　班主任看到這樣的場(chǎng)景，早已經(jīng)見怪不怪，進(jìn)了教室，輕手輕腳的把書放好后，坐在椅子上安靜的等著上課鈴響。

　　郭亦齊依舊是同學(xué)間最熱的話題，關(guān)于他的討論多種多樣，熱度最高的是他是否有女朋友或者是男朋友。他們也在感嘆，能夠親眼看見貌若潘安的他，真是一種運(yùn)氣，不知不覺中對(duì)遲諾諾的羨慕又多了幾分。

　　不容否認(rèn)的是，所有人的情書和禮物都堆在了廣播室。

　　她們聽到了失物招領(lǐng)，卻沒人去領(lǐng)回。

　　她們相信只要堅(jiān)持送，總會(huì)引起郭亦齊的注意，不要過多的奢望，至少他會(huì)記住她們某一個(gè)人的名字。

　　因?yàn)檫@樣的相信，禮物就像趕集的人絡(luò)繹不絕，從她們手里到了郭亦齊桌箱，短暫的停留后，被送到廣播室。

　　廣播室的老師看著這些東西心里五味雜陳，這些精心準(zhǔn)備的禮物勾起了他學(xué)生時(shí)代的回憶，卻又讓他頭疼，感慨感情純粹的美好后，皺眉盤算該怎么樣處理。

　　思前想后，困惑的他幡然醒悟。

　　叮～叮～

　　預(yù)備鈴響過后。

　　“同學(xué)們，介于廣播室地方有限，而某些同學(xué)還是依舊粗心，所以從周三開始，廣播室將會(huì)輪流播報(bào)失物所屬者的名單。丟失物品的同學(xué)，請(qǐng)你們務(wù)必在周三之前領(lǐng)回該丟失物品。”

　　不同的班級(jí)傳來(lái)相同的哄鬧聲。

　　“我的，”校花悄悄的碰了碰閨蜜的手。“你去幫我拿唄，丟垃圾桶。”

　　閨蜜也送了禮物，不過她并沒有告訴校花，聽她一說(shuō)，滿口答應(yīng)。

　　“郭亦齊，上課了，”遲諾諾拿出書，提醒望著窗外發(fā)呆的人。

　　“頂著大太陽(yáng)跑步，他們是被體罰了嗎？”

　　“體育課排在下午就是這樣。”

　　班長(zhǎng)：“起立！”

　　郭亦齊站起來(lái)還不忘說(shuō)：“是我們運(yùn)氣太好了。”

　　“同學(xué)們把書翻到第三節(jié)，今天我們要講新課，大家都有預(yù)習(xí)嗎？”

　　“有，”

　　“預(yù)習(xí)過了。”

　　“好，很好，在這里呢，老師再啰嗦一句，大家已經(jīng)是高三了，不能再懶懶散散，加把勁，等你們考上大學(xué)就會(huì)輕松許多的，現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)期，千萬(wàn)不能放松！好啦，好啦，多余的話就說(shuō)到這里，現(xiàn)在我們開始上課。”

　　遲諾諾翻開筆記本，眼睛盯著滾動(dòng)的屏幕，老師開始講，她就開始記。

　　郭亦齊困惑的看著她，忍不住說(shuō)了一句，“老師說(shuō)的只是對(duì)理論的解釋，不用記下來(lái)，大部分書上都有。”

　　遲諾諾學(xué)習(xí)向來(lái)比較吃力，她是屬于后天努力型，往往需要很用功才能達(dá)到中等水平，因此她很羨慕伊揚(yáng)。

　　“好記性不如爛筆頭，多寫寫就當(dāng)練字了。”

　　郭亦齊換了話題，問，“你有心儀的大學(xué)嗎？”

　　這個(gè)問題問到了遲諾諾的心坎上，她心儀的大學(xué)就是伊揚(yáng)就讀的學(xué)校，可她不敢跟別人提，“還沒想好呢。”

　　“嗯哼！同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講！”班主任高聲喊著，“不要講話！你們?cè)谙旅孢哆叮以谏厦嬷v的內(nèi)容，你們能聽到嗎？！有什么話留到下課說(shuō)。”

　　他意味深長(zhǎng)的瞟了一眼郭亦齊。

　　數(shù)學(xué)課代表順著班主任目光看去，只見郭亦齊一臉無(wú)所謂的與班主任對(duì)視，遲諾諾低著頭，他立刻明白了，在心里給郭亦齊畫上了一個(gè)紅色的打叉。

　　自己不想學(xué)習(xí)還要帶著遲遲同學(xué)一起墮落，這是他絕對(duì)不能忍受的！

　　“好啦，”班主任清清嗓子，拍拍寫滿公式推導(dǎo)的黑板，“同學(xué)們請(qǐng)繼續(xù)看黑板。”

　　叮～叮

　　風(fēng)在鑲嵌著黃邊的樹葉間飄來(lái)飄去。郭亦齊的目光又一次離開了黑板，遲諾諾分了心也跟著他望出去，不禁開始思考，樹葉是為了秋天才枯黃的嗎？風(fēng)是為了搖落黃葉才來(lái)的嗎？

　　或許都不是。

　　它們都是為各自而活，不管是不是秋天，葉子總有枯黃的時(shí)候，就算沒有風(fēng)它也是搖搖欲墜，它們之間沒有必然的關(guān)系，就像集市敞開的門，來(lái)來(lái)往往是無(wú)法阻止的。

　　叮～叮～

　　“大家先休息吧，”班主任拿起泡著枸杞紅棗的水杯，“天氣還是有點(diǎn)熱，各位同學(xué)要注意身體。班長(zhǎng)！”

　　“老師，我在呢！”高個(gè)肥壯的班長(zhǎng)聽到呼喊，急急忙忙從最后排座位站，“別緊張，我只是想問問，我們聚餐的地方定好了嗎？”

　　“哦～老師放心，一切早已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，萬(wàn)無(wú)一失。”

　　“各科老師都通知了嗎？”

　　“通知了。”

　　“李老師沒通知吧？”

　　“沒有，老師您不是說(shuō)要給李老師一個(gè)驚喜嗎？我特意、”

　　“我了解了解情況。沒事，你安排得很好。”

　　“老師，李老師退休了，哪位老師來(lái)接替李老師呢？”

　　“也是我們學(xué)校的一位很有資歷的老教師，”班主任笑著，眼睛陷了進(jìn)去，看著就像兩個(gè)圓點(diǎn)，“我們的安老師明年也要退休，你們呢就是她帶的最后一屆學(xué)生。”

　　“很榮幸啊。”

　　“當(dāng)然啦，我找安老師談了好幾次人生，她才答應(yīng)接管你們，好好珍惜。”

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　　“遲遲同學(xué)！”數(shù)學(xué)課代表追著遲諾諾喊，“等等我！”

　　遲諾諾剛搭上自行車的腳就當(dāng)下了，“課代表？我好像沒有忘記交作業(yè)啊，”

　　他把滑下的眼鏡往上一推回答：“不是作業(yè)的事。”

　　“你先歇歇，喘口氣再說(shuō)。”

　　他眉毛一橫，生氣的質(zhì)問，“你怎么和郭亦齊越走越近了？上課還說(shuō)話，”他恨鐵不成鋼的看著她，“上次我跟你說(shuō)的話，你一點(diǎn)沒記住嗎？”

　　“記住了，你說(shuō)郭亦齊不是好學(xué)生，可我看著他也不像壞學(xué)生，只是上課喜歡分心。”

　　他不屑一笑，“哼！你們都被他的表象迷惑了，你知道他為什么會(huì)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校嗎？”

　　“可能是想換一個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)？”

　　“不是。他是被開除的，”他的臉色突然凝重起來(lái)，像是要宣布一個(gè)駭人聽聞的消息，“你知道他為什么被開除嗎？”

　　“被開除？為什么？”

　　“因?yàn)樗蚶蠋煛！彼室馔祥L(zhǎng)聲音，說(shuō)了其中一個(gè)理由，“一日為師終身為父，你想想，他連老師都打，該是混賬到什么地步？！所以你最好離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。避免惹禍上身。”

　　“他為什么打老師？”

　　“具體情況我不清楚，我只知道他打老師是鐵定的事實(shí)。為了你的安全著想，我勸你離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

　　“好吧，謝謝你告訴我這些。”

　　“不客氣，大家都是同學(xué)，我不希望你和他有多余的聯(lián)系。保護(hù)好自己，一旦發(fā)現(xiàn)他有異常的舉動(dòng)立刻告訴老師！”

　　“嗯。”