第四章 軍訓(xùn)結(jié)束
木羽覺(jué)得,軍訓(xùn)的時(shí)間有些時(shí)候特別漫長(zhǎng),有些時(shí)候也會(huì)特別短暫。
軍訓(xùn)的時(shí)候,發(fā)生了很多好玩的事情。就比如,操場(chǎng)上有七個(gè)班級(jí),木羽的班級(jí)要特殊一點(diǎn),在跑道上,國(guó)旗臺(tái)下面軍訓(xùn),其他班級(jí)都在跑道圍著的籃球場(chǎng)上面軍訓(xùn)。休息的時(shí)候,大家只能跑到特別高的樓梯上借著樹(shù)蔭休息。
特別好玩的是,教官會(huì)教各個(gè)班級(jí)唱歌,大概軍訓(xùn)過(guò)的人都知道這首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。好家伙,那可是熱鬧,操場(chǎng)上面統(tǒng)一休息的時(shí)候就開(kāi)始被教官催動(dòng)起來(lái)唱歌。木羽他們就比較輕松了,因?yàn)槟居鸬慕坦伲膊攀藲q,基本上也是帶著大家能偷懶就偷懶,畢竟都是軍訓(xùn)過(guò)的人,都知道大家對(duì)于軍訓(xùn)的心理活動(dòng)。
其他教官可就鬧騰起來(lái)了,把各自帶的班安排好面對(duì)面的坐著,比哪個(gè)班唱的聲音大,教官就來(lái)了句“向后轉(zhuǎn)!坐下!休息十五分鐘!”
嗯,就是擺明了木羽的班只是看戲的,并不參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗。木羽的手機(jī)太燙了,把手機(jī)放在包里,再看看其他同學(xué)。嗯,不只是她一個(gè)人的手機(jī)燙,大家的也是,所以,班里十分團(tuán)結(jié)的看著別的班級(jí)斗歌。
“我是隔壁的泰山,帶著愛(ài)情的藤蔓聽(tīng)我說(shuō)嗷嗷嗷嗷嗷——”操場(chǎng)上面全部笑了,木羽他們班笑得是最大聲的,真的是活躍的教官帶著活躍的學(xué)生鬧操場(chǎng),可惜休息的時(shí)間總是那么短暫。
軍訓(xùn)最后一天,是匯報(bào)演出,要定制班級(jí)口號(hào),操練正步,轉(zhuǎn)彎,蹲下什么的,亂七八糟的。
班級(jí)口號(hào)定下來(lái)真的是個(gè)奇跡,竟然還有人提議,不然定一個(gè)“二班二班,畢業(yè)搬磚”還有什么“尖叫尖叫,二班駕到,不要掌聲,只要尖叫”把老師都逗樂(lè)了,最后訂的是什么,木羽其實(shí)也不知道,想著匯報(bào)演出那天在混水摸魚(yú)一翻就過(guò)去了。
倒數(shù)第二天教官操練的特別認(rèn)真,糾正了很多錯(cuò)誤,沒(méi)辦法,教官說(shuō)木羽他們?nèi)绻褏R報(bào)演出搞砸了,他就會(huì)被他們老大訓(xùn)話。天知道他們是有多想搞砸。
匯報(bào)演出,木羽們看見(jiàn)了久違的活寶校長(zhǎng)還有其他領(lǐng)導(dǎo),班里已經(jīng)把自己最好的狀態(tài)給展現(xiàn)出來(lái)了,就不去管名次什么的了。大概班主任也覺(jué)得大家盡力了也就不提名次什么的了。
軍訓(xùn)結(jié)束的那個(gè)晚上,木羽的課程表也出來(lái)了,真好,晚上第一節(jié)課是語(yǔ)文。走進(jìn)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)歲數(shù)很大的老爺爺。又是自我介紹的時(shí)候了,木羽知道了一件事就是,自己的語(yǔ)文老師是木羽初中就讀的學(xué)校的高中老師。看起來(lái)是個(gè)很慈祥的老人。
看著語(yǔ)文書(shū)上要求要背的文章,語(yǔ)文老師著重強(qiáng)調(diào)了,要默寫(xiě)在本子上交上來(lái)。木羽買的文具里什么都有,就是少了筆記本和一些作業(yè)本。只能給家長(zhǎng)說(shuō)讓家長(zhǎng)買,當(dāng)然也不對(duì)家長(zhǎng)的審美抱有多大的信心了。
看著自己手里嶄新的試卷文件夾,木羽才反應(yīng)過(guò)來(lái),以后的高中讀書(shū)生涯要開(kāi)始咯。

蠶蛹蟲(chóng)
軍訓(xùn)嘛,一年一度,總有那么幾批人要去做,當(dāng)然,最大的愿望就是,帶著我的冰闊落坐在軍訓(xùn)的那些學(xué)弟學(xué)妹面前喝,小的們!虐他們!