能量守恒，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移都另一個(gè)物體上。

　　而祝平眼前的這一幕，打破了物理界的常識(shí)。

　　等等！不！

　　也許沒(méi)打破，因?yàn)檫€有一種解釋，那便是有能量在祝平暫時(shí)還無(wú)法觀測(cè)的方式突然冒出來(lái)，傳遞到小孩的腦袋中。

　　這讓祝平不禁打了冷戰(zhàn)，看向水晶球不由得有些犯嘀咕：“總感覺(jué)這玩意兒好像有問(wèn)題的樣子。”

　　那位測(cè)試通過(guò)的小貴族露出喜悅的神色，仰著臉激動(dòng)的眼圈通紅，周圍的小伙伴紛紛露出向往的神色。

　　老巫師伸出手揉了揉他的頭發(fā)，無(wú)比慈祥地笑道：“從此刻開(kāi)始你就是個(gè)小巫師啦。”

　　“嗯！”小男孩重重地點(diǎn)頭，而后朝祝平挑了挑下巴，露出一道充滿挑釁意味的表情。

　　我才不會(huì)和孩子置氣……祝平在小男孩路過(guò)他的時(shí)候順手彈了個(gè)腦瓜崩。

　　熊孩子吃痛目光閃爍著淚花，想要找回面子但看到祝平的肱二頭肌，趕緊抱著頭離開(kāi)了。

　　老巫師啞然一笑沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)引導(dǎo)下一個(gè)孩子觀看這三枚傳承水晶。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去。

　　按照身高排隊(duì)，隨著前面的小孩子一個(gè)又一個(gè)的測(cè)試結(jié)束，祝平的位置越來(lái)越靠前。

　　不過(guò)祝平的內(nèi)心越來(lái)越不安。

　　經(jīng)過(guò)多年以來(lái)形成的科學(xué)認(rèn)知，任何莫名其妙、不符合客觀規(guī)律的事物都要敬而遠(yuǎn)之，未知代表著麻煩。

　　這條定律幾乎從來(lái)不會(huì)被打破，就像是手完全不抖的食堂大媽，嘴上說(shuō)著絕對(duì)不點(diǎn)名的老師，為員工噓寒問(wèn)暖的老板……

　　任何有違常理的事件背后都有著無(wú)法描述的力量在左右。

　　“這里面肯定有什么不為人知的秘密，雖然沒(méi)感覺(jué)到這傳承水晶有什么危險(xiǎn)，總出門在外，還是小心為妙。

　　既然如此，那我就不學(xué)，先給家鄉(xiāng)拍個(gè)照片，這次不成還有下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢！

　　戰(zhàn)士途徑、創(chuàng)造者途徑，自己修煉這兩樣就夠了……”

　　還沒(méi)等老巫師指揮，祝平便坐上小板凳，彎著腰，與其他小朋友不同的是，他的目光同時(shí)盯著水晶球。

　　老巫師在一旁提醒道：“一個(gè)一個(gè)看，不然哪個(gè)都學(xué)不會(huì)。”

　　“好的，沒(méi)問(wèn)題。”祝平歪了歪頭，卡著視角阻攔了老巫師的視線，但還是將目光同時(shí)對(duì)準(zhǔn)三顆傳承水晶。

　　大腦聚精會(huì)神，不過(guò)想的卻是歌詞，嘴上嘟囔著：“好一朵美麗的茉莉花……”

　　生怕一不小心就把巫師途徑學(xué)會(huì)了，畢竟祝平深知自己是修煉一道上的天才，不管是戰(zhàn)士途徑還是創(chuàng)造者途徑皆是佼佼者。

　　“想要防止自己學(xué)會(huì)巫師途徑，還要刻意地不去學(xué)習(xí)知識(shí)……身為學(xué)神的我太難了。”

　　老巫師聽(tīng)到祝平嘴里嘟囔著毫無(wú)規(guī)律的音符，原本想著不去理會(huì)，最后忍不住開(kāi)口提醒道：“學(xué)習(xí)魔法符文的時(shí)候要聚精會(huì)神，不然的話會(huì)難以成功的。”

　　“沒(méi)事，反正我是天才。”祝平語(yǔ)氣中滿是不在意。

　　這位全圣國(guó)脾氣最好的老巫師身體竟有些顫抖，心境不穩(wěn)了起來(lái)，他從未見(jiàn)過(guò)如此學(xué)渣，一節(jié)課一百枚金幣，他家的前是大風(fēng)刮來(lái)的嗎？

　　天才，這么大歲數(shù)，學(xué)習(xí)了這么多次，成年的歲數(shù)，都沒(méi)學(xué)會(huì)，這還能叫天才？

　　老巫師從未見(jiàn)過(guò)如此“不知如何評(píng)價(jià)”之人。

　　就在祝平唱著茉莉花，將消息傳遞給家鄉(xiāng)的一剎那，開(kāi)啟能量之眼的祝平感覺(jué)到傳承水晶閃爍著一道隱晦的光芒。

　　有異變，冷靜，冷靜……祝平心跳不自然的加快，小心翼翼地看向身邊的老巫師，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老巫師好像無(wú)所察覺(jué)，這才長(zhǎng)出了一口氣。

　　‘這要是發(fā)現(xiàn)自己的特殊可就麻煩了！不過(guò)還好，看來(lái)老巫師自己不能發(fā)現(xiàn)。’

　　祝平皺眉，不禁思索道：“晶體中有能量波動(dòng)，這代表學(xué)習(xí)魔法符文會(huì)與傳承水晶有直接的聯(lián)系。

　　這其中絕對(duì)有問(wèn)題。

　　如果讓人的大腦刻畫一道圖案，怎么可能會(huì)與外物有聯(lián)系呢？

　　如果說(shuō)能量之前那個(gè)小男孩身體中突然暴漲的能量，是傳承水晶賜予的，那自己完全可以通過(guò)能量之眼觀測(cè)啊！

　　可是能量這么憑空出現(xiàn)在他的身體中……”

　　祝平雖然不理解這是什么情況，但越是深思，越有讓他頭皮發(fā)麻的恐懼感。

　　老巫師拍了拍他的肩膀，嚇得他差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　幸好上次在貴族宴會(huì)上吃了虧，回家之后刻意鍛煉了在感應(yīng)到危機(jī)時(shí)，將潛意識(shí)的反抗隱藏起來(lái)……

　　祝平神色如常地站起身，搖頭嘆息道：“哎呀……這次好像又失敗了，沒(méi)事，還有下次呢！”

　　老巫師苦口婆心地勸說(shuō)道：“傳承水晶觀看的次數(shù)越多，你所能晉升巫師的機(jī)會(huì)越大，即便是如此，那也不能如此揮霍時(shí)間啊！

　　觀看了這么多次，你要是認(rèn)真些，即便是只豬也……哎，算了，好自為之吧！”

　　老巫師臉上寫滿了：朽木不可雕也。

　　“嘿嘿！看了這么多次，沒(méi)準(zhǔn)下次就成功了！老先生，您能不能先跟我講解一番巫師途徑的通識(shí)知識(shí)呢？”

　　看到祝平真摯的眼神，讓老巫師無(wú)奈嘆了口氣，說(shuō)道：“罷了！罷了！你先坐回去，我提前給你們講解一番吧！”

　　老巫師如同教書先生一般，從角落中搬動(dòng)一張滿是煙塵的黑板，在上面寫寫畫畫，并隨之加以注釋。

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　　巫師途徑的入門方式是通過(guò)觀想傳承水晶，將里面的圖案刻畫進(jìn)腦海中。

　　要問(wèn)腦海在哪，其中普通人也能感覺(jué)到，就是當(dāng)人閉上眼睛的時(shí)候，幻想貓耳女仆時(shí)，美女出現(xiàn)的位置。

　　當(dāng)然非巫師途徑修煉者，對(duì)此只有玄而又玄的感應(yīng)。

　　只有當(dāng)巫師途徑入門成功之后，魔法符文便會(huì)成功浮現(xiàn)在腦海之中，并保存下來(lái)，此感應(yīng)才會(huì)清晰可見(jiàn)。

　　到此階段，便可以成為“巫師序列9學(xué)徒”。

　　在學(xué)徒階段，每日的修煉便是不斷在自然界汲取魔法能量，灌輸進(jìn)魔法符文之中，不斷壯大魔法符文。

　　將符文壯大到一定層次，符文會(huì)自然而然的進(jìn)行蛻變，那這時(shí)巫師修煉者的境界便晉升為，“序列8閱讀者”。

　　至于巫師途徑的戰(zhàn)斗方式大同小異，都是通過(guò)魔法符文控制魔力，使用出各種各樣的魔法攻擊。

　　例如：魔法爆破，魔法陣……

　　當(dāng)然以上所說(shuō)都是不考慮核心符文特異的情況。

　　事實(shí)上，每個(gè)人掌控的核心符文是不同的，甚至高境界的巫師可以掌控多枚符文。

　　單純以此時(shí)老巫師拿來(lái)的三枚傳承水晶為例：

　　紅色水晶代表著力量。

　　綠色水晶代表著生命。

　　紫色水晶代表著閃電。

　　傳承水晶沒(méi)有高下之分，力量、生命、閃電有些類似于創(chuàng)造者途徑的靈性文字，可以展出了各種特性。

　　穩(wěn)定的激發(fā)生命符文，便可以對(duì)受傷者進(jìn)行治愈……以此類推。

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　　愉快的巫師課堂時(shí)間很快便結(jié)束了，祝平離開(kāi)了巫師教會(huì)分部，發(fā)現(xiàn)納大納二早已等候在門外多時(shí)。

　　祝平眉毛挑了挑，察覺(jué)到風(fēng)雨欲來(lái)的味道，問(wèn)道：“怎么了？”

　　“俺娘讓俺通知您，蕭農(nóng)和林正兩位子爵似乎要向奧蘭頓國(guó)王開(kāi)戰(zhàn)了！”納大回應(yīng)道。

　　“要向？”祝平聽(tīng)到這則消息，沉吟了片刻，便明白了。

　　三大貴族正在進(jìn)行撕破臉皮之間的施壓。

　　同時(shí)他們也是在拖延時(shí)間，等巫師教會(huì)的人離開(kāi)奧蘭頓。

　　想到這里，祝平不禁加快腳步：“快點(diǎn)回去準(zhǔn)備，接下來(lái)要有大動(dòng)作了！”