九月的長安帶有絲絲燥熱，卻抵不過一個熱血沸騰的消息。書院遲來的招生啟動。

　　當朝鎮國公，天策上將，尚書令親自辦的書院開始招生，不限男女，不限高低貴賤。

　　寒門子弟有一定的優待，憑借當地官府或者九州商行開具的憑證，可免費入學。

　　穆星辰為了這次招生，特意提前兩天來到書院。

　　九月初一，宜出行，宜開府。

　　李二為了書院招生，特意休沐一天，早早的帶著自己的幾個孩子向涇陽縣而去，長孫陪同，文武百官也帶著自己的孩子隨駕。

　　進入涇陽縣，來到書院修的水泥路，李二等人第一次見到如此平整的馬路，一時有些恍惚。

　　李承乾今日特意作為李二的講解員，給李二和長孫介紹一路的建筑。

　　書院為了方便學子家長探訪，水泥路兩旁建了不少房子，不高，全是小兩層的小樓。

　　有客棧，酒樓，小商品市場等不少商家已經入住，多是和九州商行等穆星辰產業有合作的商家。

　　李二坐著馬車行走在水泥路上，看著兩旁熱鬧非凡的集市，要不是為了趕時間他好幾次都要下去好好看看。

　　“父皇，這是老師所說的配套產業，叫什么學區房和商業街，兒臣不懂。”

　　“老師說這種配套的產業，可以憑借書院的名聲，拉動書院周圍的經濟發展。”

　　李二看了李承乾一眼，問：“如此，那其他學校也可以這么做是吧？”

　　“老師說理論上是可以的，但要因地制宜，也不是一蹴而就的。全國各地的學校，只是基礎的，將來，等書院第一批學生畢業，全國會有如同書院這般的書院建成。那才是重點。”

　　“還要建書院？”

　　“是的，老師說一家獨大不如百花齊開，這樣既能保證天下萬民都能及時接收新的事物，也可以避免一家獨大造成的初心易得始終難守。”

　　“老師說，良性的競爭，也是學問發展的必要趨勢。”

　　李二若有所思：“良性競爭，良性…”

　　這不是自己在朝堂之上所用的平衡如出一轍嗎。一家獨大不利于朝堂安穩，只有群臣有所爭議，才能為天下萬民謀福祉。

　　“這小子，想得倒是長遠，如此一來，天下讀書人都將出至他的門下，多年以后，不管那個書院拔的頭籌，都是他的徒子徒孫。絲毫不影響他立下的目標。”

　　“承乾，多和你老師學習，就算你將來為帝了，也不可荒廢學業，待你老師如初，不可有任何怨言。”

　　李二欣慰的看著李承乾，穆星辰這個人，連自己都駕馭不了，更何況自己的兒子。

　　好在穆星辰的想法和皇權不沖突，不管什么時候，皇家和穆家，最起碼穆星辰這一代，只能相互妥協，相互依存了。

　　“兒臣知道。謹遵父皇教誨。”

　　離書院越來越近，李二的好奇心也越來越重。

　　高大的城墻映入眼簾，比長安城墻還高出不少。

　　見到如此高的城墻，李二臉色有些不好看。

　　“老師說，書院不只是大唐的書院，天下大勢合久必分，分久必合，哪一個帝王也不能保證自己的江山萬世不變。為了留給后世子孫一個永遠走在其他國家前面的圣地，這里，不容侵犯。”

　　這個問題李二不是沒想過，自己家成為天下共主的原因他太清楚了，若是后世子孫中有一個如煬帝一般的人物，那這天下大亂，就是板上釘釘的事實了。

　　穆星辰此舉，是為了不重蹈覆轍，如五胡亂華時期天下多少典籍流離失所，不見蹤跡。

　　多少錦繡文章，多少珍貴文獻都在那段時間遺失或者焚毀。

　　書院大門連接城墻，是不折不扣的城門。三座高大的城門立在那里，左右兩門開著，唯獨中間的正門關著。

　　來到書院大門，早就人山人海了。穆星辰安排侍衛分開大路，李二下了馬車走過來。

　　書院大門已經關上了，一塊巨大的紅布蓋住書院的城門，門前一塊高八丈，寬兩丈的巨大石碑巍然聳立。

　　李二到來，書院招生工作正式開始。

　　侍衛抬過來一尊巨大的青銅鼎，將幾支碗口粗，丈余長的香遞給穆星辰和李二，一共六支。

　　祭拜天地，祖宗，先賢。一套流程下來，一個時辰過去了。接下來就是由穆星辰和李二共同揭開石碑和城門的紅布。

　　石碑揭開，龍飛鳳舞的刻著天府書院四個大字，石碑通體是漢白玉，四個大字全部貼上金粉，遠遠望去金光閃閃。

　　城門的紅布揭開，“德才兼備，當堪重任，知行合一，方能始終”十六字分列兩旁，城門上方以正楷寫著“九州城”三個大字。

　　大門緩緩由里面打開，一排排侍衛齊步跑出來。隨之而來的是城墻上巨大的五星紅旗立起來。一排排的守城衛隊來回奔走在城墻上。

　　天府書院實行軍管。

　　作為書院的第一位先生，天權峰文學院院長的李綱宣布書院招生開始。

　　李二和長孫在穆星辰的陪同下，開始瀏覽書院，李承乾作為講解員跟著一路介紹。

　　主峰山下的三座大殿，禮堂。中央廣場，藏書閣…

　　連接十二峰的天橋，十二峰山腳得小型集市，天池，例會廣場……

　　天權峰上的文昌閣，開陽峰的太極臺。軒轅峰的軒轅樓，泰阿峰的泰安苑。

　　湛盧峰的試驗田，赤霄峰的藥園，承影峰的印書坊，實驗室等。

　　李二都事無巨細的看了一遍，好在天橋上有專用的先生滑道，可以快速的到達各峰。

　　這樣巨大的工程，看的李二眼睛紅紅的，這得花多少錢啊。光是那些建造天橋的鋼，李二就眼紅得不得了。

　　當看到藏書閣里百萬冊的藏書，李二再怎么淡定也受不了了。

　　“朕打算將三子恪四子泰送來書院，也拜你為師吧。將來，其他皇子公主也送到你這里吧。”

　　“送來可以，拜師就算了，想要拜師，等他們通過主峰山頂無名院的考核再說吧。”

　　“無名院？”

　　主峰山頂的大殿李二看過了，其他大殿都有名字，就那座大殿沒有，空掛著牌匾，卻沒有題字。

　　“有的人為了功成名就，有的人為了生活溫飽，但有些人，注定默默無聞，卻做著有利于天下，造福萬民的事。”

　　“在這個時代，一切都需要他們自己摸索，有可能一生都會聲名不顯，特為無名。”

　　李二不解：“為什么？”

　　“有的東西，不宜外傳，師以夷技以制夷的道理你應該明白，非我族類，其心必異你也懂吧。”

　　“難道……”

　　“嗯。不管是醫學，農學，還有即將開始的百科學，都是這個民族未來的底氣，不可外傳。”

　　“那大唐的人呢？”

　　“書院在大唐，我在大唐，就足夠了不是嗎？”

　　穆星辰回頭看了一眼李二。

　　帝王的野心來源于足夠的底氣，不管是軍事還是經濟，都將是他們實現野心的籌碼。

　　已經滅亡的大隋如此，后世的大清如此，隋以軍事經濟為本，開運河，征高麗。

　　清以軍事經濟為末，吃喝玩樂，閉關鎖國，最終喪權辱國，走向滅亡。

　　穆星辰不希望晚清那種情況出現，廢棄的倉庫里還有大明制造的先進武器卻沒人知道使用。

　　也不希望外族如大明時期拿到火藥，最后轟開天朝的大門。

　　不閉關鎖國，和平開放沒問題，首先得有先決的保障。就算要打，也是我打出去，不是爾等彈丸之地過來。

　　這就是穆星辰的艦隊一直游走在海外的意思。

　　李二是懂非懂，不是不明白，而是眼界和格局限制了他。沒有經歷過那段黑暗的歷史，沒有人知道外族的可怕。

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　　書院招生流程簡單，簡單的識字即可報名，無論男女，只要年齡在十八歲以下皆可。

　　報完名后參加考核，第一題就是智力檢測。

　　兩條鐵絲做成的“回型”模具，只要取出里面的一根鐵絲，即為過關。

　　第二題分為幾種，如算學，儒學等學科的書寫。

　　第三關題是“國家興亡匹夫有責”為何？

　　第四關是穆星辰對李承乾的三問：

　　“民貧始于何？民富始于何，民惡始于何。”

　　第一題是殺威棒，第二天則是放水的。第三題不止考驗學生對國家乃至民族的忠誠。第四題純粹是穆星辰的意思，看看有沒有好苗子。

　　書院招生十日，預計招生千人以上，就看各地學子能不能趕到了，畢竟消息已經傳出去半年多了。

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