“是與東君集團(tuán)有關(guān)？”

　　清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝一端時(shí)，還可看見(jiàn)幾粒水珠從上面滑落墜下，剛好碰到她鞋子的一端，但東君意并未介意，只是略略又往外走開(kāi)半步。

　　園子里還有些其他孩子，比剛才看見(jiàn)的還要幼小些，不過(guò)比起臉上洋溢著笑容的這些，唱詩(shī)班的那群孩子實(shí)在安靜得有些出奇。

　　“一開(kāi)始，東君基金會(huì)每個(gè)月都會(huì)給我們這里的孩子贊助一些生活用品，后來(lái)慢慢就是每個(gè)月都會(huì)有贈(zèng)送一些食物，其實(shí)孤兒院也不容易，基金會(huì)這樣的贊助其實(shí)也是雪中送炭，畢竟單純靠院長(zhǎng)和幾位志愿者的努力，還真養(yǎng)活不了這么多孩子......”

　　園子不大，她們站的位置剛好與孩子們活動(dòng)的地方相反，也正好把對(duì)面孩子活動(dòng)的內(nèi)容看得一清二楚，幾位志愿者正與他們?cè)谂那蚧顒?dòng)。

　　而云渺渺正好是加入這個(gè)志愿者群體中的一個(gè)。

　　每逢周末便會(huì)到這里給孩子們上課，周一到周五，時(shí)間允許她也會(huì)參與孤兒院的其他活動(dòng)。

　　而今天去唱詩(shī)回來(lái)的孩子，現(xiàn)在正在教學(xué)樓一樓上著課。

　　他們所謂的教學(xué)樓，其實(shí)也不過(guò)是幢三層樓高的舊樓房，外墻竟然連常見(jiàn)的裝修都沒(méi)有，大概是后來(lái)涂了畫(huà)墻，但日曬雨淋的，倒又是掉了不少顏漆，看起來(lái)有些斑駁不一的樣子，不過(guò)‘愛(ài)國(guó)、文明、自強(qiáng)’這些字樣。

　　比起平時(shí)與她逗笑樣子的渺渺，東君意覺(jué)得這會(huì)她倒是真的上心在承擔(dān)著這志愿者的責(zé)任。

　　“我們可以去那邊......”

　　拍球的活動(dòng)，不免便是把球拍歪了，好幾個(gè)球同時(shí)往東君意這邊彈跳著過(guò)來(lái)，她似乎想閃開(kāi)但又覺(jué)得先去撿起比較好些。

　　而這撿球的人自然是樂(lè)呵呵對(duì)著孩子們笑的渺渺了。

　　許是談話被打斷，渺渺倒是引著她來(lái)到了教學(xué)樓外廊上，那里有塊活動(dòng)照的照片墻，貼著很多合照還有一些流言的小紙張貼在旁邊。

　　而剛好隨意走著卻是路過(guò)了那名叫‘小慈’的男孩的窗邊。

　　原來(lái)他的位置正靠近窗邊。

　　不過(guò)東君意估摸，這孩子似乎也無(wú)心上課，這一直瞧著她們這邊呢！

　　即便渺渺小小聲地用動(dòng)作示意著小慈往教室的黑板看去，小家伙似乎并不聽(tīng)，反而一直盯著東君意看。

　　怕這樣再下去，里面的正在上課的孩子和老師都會(huì)被她倆站在窗邊的行為舉動(dòng)給吸引過(guò)來(lái)了。

　　渺渺便只好帶著東君意四處走去了，但園子實(shí)在太小了，后院那里還有一個(gè)飯?zhí)煤退奚幔奚峋驮陲執(zhí)玫纳厦妫粋€(gè)兩層的小樓，真是難以置信可以容納下這么多小朋友。

　　“沒(méi)有圖書(shū)館和操場(chǎng)嗎？”

　　逛了一圈，東君意才發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有圖書(shū)館的身影，也沒(méi)見(jiàn)著跑道的樣子。

　　說(shuō)到這里，倒是聽(tīng)到身旁的渺渺‘噗’一聲笑了，有點(diǎn)無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)到：“這是孤兒院，不是學(xué)校啦，哪里會(huì)有錢建圖書(shū)館，不過(guò)圖書(shū)是有的，有一些好心人會(huì)捐圖書(shū)給我們的，我們就按內(nèi)容，清理消毒處理后便發(fā)放到各班里去，教室里會(huì)有幾個(gè)書(shū)柜放這些書(shū)籍，至于操場(chǎng)，剛才前院那里就是孩子們活動(dòng)的場(chǎng)所，運(yùn)動(dòng)設(shè)備不多，但跑步跳繩玩游戲這些還是可以的......”

　　聽(tīng)到?jīng)]有圖書(shū)館和操場(chǎng)，東君意倒是意外極了。

　　大概是她長(zhǎng)期與書(shū)籍接觸的原因，覺(jué)得生活倘若沒(méi)有這些，真是會(huì)枯燥無(wú)味極了。