時光匆匆，轉眼間高考就要來臨，就像是原本一路以來的那種高考誓師活動中說的一樣，人生中極重要一次命運轉折點。

　　很多人都說女孩子有比難受更多的選擇，出生的時候命運給的父母試一次決定人命運的重要選項，而女孩子比男孩子多的一次命運則是嫁人的時候，運氣好的女孩子就可以改變命運，成為更好家庭的一員。

　　這其實也是很多人生男孩不喜歡生女孩的重要原因，女孩子一旦出嫁在世俗眼里就像是離開一樣，有了新家就會產生距離感。雖然現代社會男生女生說的平等，但是始終沒有完全能夠把男女平等貫徹到每個人都認同的價值觀上。

　　不管是女性還是男性都是這個世界上獨特的生命個體，只要能夠保持好本心不斷奮進，終會實現自己的目標。

　　高考之前，學校會為高三的同學舉辦一次成年禮。這是讓每一個孩子意識到自己成年的事實，更是讓同學們明白今后要對自己行為負責。雖然在我們國家家長一般是給孩子負擔學費到讀完所有書的，但是如果孩子能夠早明白家長的不易，這對孩子的成長來說也是有一定幫助的。

　　例如，很多國外的家庭，孩子到了18歲，家長一般就不會再過多干涉小孩子的生活。讀大學或者是讀研都是需要依靠還自己去賺錢來滿足求學的愿望。尤其是讀研或讀博，國外基本上都是有一定社會經驗的人才會參與研究。

　　這對于研究工作中需要一定社會經驗的學科是極其重要的。現在我們大學生活很多都還是盲目地依照以前的學習模式，難以養成獨立自主的習慣，這往往就是造成大學難進易出，最終培養的是社會眼里的廢物，還需要社會自己去重新培養技能。

　　在脫離父母和老師之后，社會會交給我們的東西，往往是我們最需要的。未來帶給我們無憂生活的往往就是那些被迫學會的技能。

　　高中時候舉辦的成人禮，雖然把年齡刻在每個人心里，但是卻很難把成人的要求刻在每一個同學的腦海里。不管是老師還是家長說的那些懂事，都是很難讓人真正的感同身受。

　　曉曉雖然也參加成年禮，但是事實上年齡卻還是沒到18周歲，這就讓她內心有絲絲的竊喜，似乎就是差的這些天能夠讓她還有著自己未成年的優越感。在老師和家長囑咐長大了，要好好學習的時候，甚至在心里都會默默否決說道自己還沒成年。

　　但是，曉曉已經經歷過親人的離去和最愛的人的失去，這些都早就讓曉曉明白自己不該讓最愛的人失望，一定要為自己，為最愛的人爭氣，或許現在的想法不成熟，但是為著未來奮斗努力的心在任何人眼里應該都是不會錯的。

　　至少年輕的時候，身體還是好的，曉曉也是個注重養生的人，從未有過熬夜學習的情況。舍本逐末的事情，在奶奶在的時候就已經教給她不能這么做了。

　　只是曉曉在高中的時候終究沒有掌握好學習方法，只是木訥的完成老師交代的作業，沒有形成自己知識體系的疏離和相關重難點復習的攻略，對于自己的缺陷始終把其放在了鬧夠，做了很多重復的工作，因此，縱然曉曉智商在高，在應試教育固有的模式下，曉曉還是沒有能清晰把握自己復習的重點和難點。

　　在高考的過程中，雖然曉曉很明顯的就能區分出自己不會的題目，但是這個時候她已經沒有辦法再去后悔當初沒有重視這些應該復習的點，這樣的錯誤犯了，如果沒有小說中那種重生的能力就再也無法挽回。

　　幸好的是，老師布置的任務大多都是考試的重點，掌握好這些考上基本的大學是沒什么問題，但是想要在高考中脫穎而出確是缺乏針對性的。

　　曉曉本來自以為最好的數學，就在她完成第一個大題時，就出現了平日里她不回去關注的問題，就是那個大題的答案并不是一個整數，甚至不是一個常見的數，按照日常訓練的邏輯，曉曉只認為是自己錯了。

　　經過反復的驗算之后，曉曉才發現自己在這個大題浪費了太多的時間，這就導致了一系列的問題，包括曉曉后面的數學大題都只是做了前提步驟的解答，再也沒有時間去做進一步的答題，考試結束之前也沒有時間來做整張卷面的檢查。

　　數學考試是第二門考試，眼見著自己最得利的一門考試失利，曉曉為了不讓自己和家人失望，硬著頭皮重新調整了狀態，默念著不會做的題放在最后，嚴肅警告自己不要再犯同樣的低級錯誤。

　　最終，整個高考后續的考試，對于曉曉而言還是比較順利的。但是很明顯數學的失利，讓曉曉知道自己已經沒了在高考中突破以往成績的可能了。

　　考完試后，曉曉的班級做了一次簡短的班會，提示通知成績出來后高考選報的事項，而是老師為同學們將來做一定的祝愿。

　　在即將離別的時候，每一個任課老師都來和同學們做道別。

　　每科老師都有每科老師的道別的風格，但是這一次沒有一個老師會說我帶的最差的一屆學生就是你們了。

　　在她們的眼里，離別時候常常都是說不出話，甚至有老師承認了，你們是我帶過最讓我驕傲的一屆學生。

　　是的，曉曉的12班在整個學校里，在每一次前面模擬或是期中期末考試的排名中，一直都是拿的第一名的成績。每一位老師對他們的期許都很高，每一個學生在他們眼里都是可以成為今后最好的人的中心學生。

　　眼看著老師對他們高考表現的期待之情，同學們也都忍不住的懷念起過往考完試就講試卷的日子，但是這一次高考，沒有老師會再給他們解答了。他們在考試卷里不管遇到的是怎樣的難題，要么就是永遠的遺忘，要么就只能依靠自己尋找答案。

　　老師在也不能為他們的學習保駕護航了。

　　簡短班會之后，班主任王老師終是宣布了放假。原本沉浸在離別中傷感的同學們，這一刻再次釋放了屬于孩子的心性，高高興興地收拾東西準備迎接那不確定的未來。至少，此時的他們為再也不用每天早起上學而感到興奮，再也不用聽高考學習而滿足。

　　學生家長們在校門外卻還都是在焦急的等待，期盼孩子能夠給自己帶來滿意的答復，望子成龍望女成鳳的心終是不變。

　　讓曉曉意外和感懷的是，當她收拾好東西準備回家時，她看到班主任老師再給她們曾經的教室掃地，這里原本是他們充滿回憶的地方，但是大家在收拾好自己的東西之后，那些原本帶著回憶的東西大多都被留下了。

　　同學們高考之后的狂歡，有的撕書，有的任東西，有的什么也不要了，像是逃離這里就能擁有更好的世界，但是卻不曾想未來的我們卻會將這些都視為曾經美好的回憶，青春里做過的每一件事縱使有悔，也會讓人回味無窮。這就像是逝去的也中間是美好的一般。

　　曉曉看到老師打掃衛生，頓時心中無限傷感，因此，她就讓自己的媽媽在教室稍微等她一下，她想幫老師一起來做這件事，至少能夠在這個充滿回憶的地方在多停留一段時間，好像這樣子以后就能多點回憶。

　　王老師看到曉曉來幫忙很是熱情的和曉曉打招呼，曉曉也很是尊敬的幫老師做力所能及的事，她很感謝曾經老是半夜里帶著她去醫院，很感謝老師對她平日里的關懷，或許未來再也沒有老師像這樣對她負責，所以她堅定未來一定會回來感謝老師。

　　這個時候，老師有點遲疑地問曉曉高考考得如何。曉曉對這個問題其實有點抗拒的，因為她知道自己應該沒有那么好，更何況在12班這個最優秀的班級里自己的成績一直沒有給班里做過什么貢獻，還總是拖后退。

　　原本為了讓媽媽安心的曉曉，其實已經告訴老媽自己考的還行，主要還是曉曉對自己的成績還存在一些期盼，總覺得有可能不會太差。所以在老師問曉曉的時候，曉曉媽媽很直白的替曉曉回答說：“老師，我家孩子她和我說考的還行?！?p>　　“哦，那就好，她考得好我就放心了。”王老師回答道。他清楚地知道曉曉成績的不穩定性，汪汪曉曉成績考的好的時候其實對班里的影響還是很大的，至少在整個市里的排名都是有影響的。如果曉曉考的不錯，相當于班里少了一個拖后腿的，又多了一個帶動向上的。

　　這樣子的結果是很令人滿意的。

　　曉曉聽著媽媽的回答感到很是不好意思，因為她數學沒考好確實很心虛，雖然后面幾個科目自己發揮還算穩定，但是總歸沒什么底氣。但是，看到班主任聽到她考得好很是高興的樣子，曉曉又沒忍心說處否認的話，只能附和道：“除了數學，應該都還行。”

　　“還行就好，這樣老師我就安心了。”王老師回答道。

　　曉曉和王老師打掃完之后就和媽媽帶著大包小包的東西回家了。