一個月后換座位，我們換到了側面臨窗的位置，他就不用再趴著上課了。

　　政治課是我的補眠時間，因為老師講得實在太無聊了而且又很啰嗦，一個內容反反復復的講。

　　這天，又是一節難熬的政治課，我居然不犯困，好無聊，有點想搞事。

　　我半趴在桌子上，拿筆戳他后背，“喂！”。

　　他默默把身子向后移，低低的“干嘛？”。

　　我“好無聊！”。

　　他趁著老師不注意看了我一眼，“今天不犯困？”。

　　“嗯，不過他講得真的太無聊了，太催眠了，我要是聽他講，可能兩分鐘就睡著了?！?。

　　“確實有點。”說完以后他就轉回去了。

　　我以為他不想搭理我，有點泄氣，一下子就感覺自己困了，就撐著下巴盯著他動來動去的手。

　　過了一會他悄悄遞過來一個夾著字條的小本子，我接過來打開一看。字條上寫著“這是我自己整理的政治知識點，聽老師的犯困那就看看這本吧，比老師講的有趣一點。”。

　　我以為是我通常意義上的知識點羅列清單，隨手翻了一頁打算瞟一眼就扔到一旁，卻被里面的內容吸引了。

　　他自己概括了知識點，旁邊還配了精簡的典型事例，還有一些可以方便快捷的記住知識點的小竅門，有一些知識點甚至還畫了漫畫輔助記憶，還有一些有趣的小對話。

　　我驚呆了，不禁心里感嘆‘不愧是學霸啊，佩服佩服’。

　　我越看眼越直，幾十分鐘的課不知不覺就過去了。

　　下課后，我“:黎生，你好厲害，不愧是學霸”。

　　還對著他比出了大拇指，他不好意思的撓頭笑“沒有啦，我也是借鑒別人的”。

　　他撓頭的樣子好憨，我突然福至心靈，一臉姨母笑“:黎生同學～(拉長長的尾音)”。

　　他一臉被嚇到的浮夸表情“:咦你干嘛，這猥瑣的表情，又想對我做什么？”。

　　我繼續笑還比了一個一丟丟的手勢“:嘿嘿，沒什么大事，就有一丟丟小事想要麻煩你”。

　　他一巴掌呼我頭上然后兩只手把我的笑臉扯回嚴肅臉，我不理他揮開他的手繼續笑著看他。

　　他搖頭無奈看我“有事說事，別嚇人”。

　　“好，嘿嘿，要不我以后的政治你整理之后順手幫我做一份唄，，不會讓你白做，我給你一個星期的早餐(其實我想白嫖，但不好意思)，你別嫌少啊，這可是我自己的血汗錢。”。

　　他笑了“:血汗錢？不是我瞧不起你，就你這瘦不拉幾的小身板而且還未成年，還血汗錢，你不知道雇傭童工犯法嗎？”。

　　我“:你少瞧不起人，這真的是我努力勞動得來的”。

　　他“:行，那你說說，你怎么辛苦勞動得來的”。

　　我靦著臉有些不好意思“我給他們拜年得來的”(別問我，我也不知道我那時候為什么那么沙雕又智障)。

　　他和周圍群眾笑出聲，還有一個男同學把在喝的水噴了出來。

　　我“你們怎么這樣，拜年也很辛苦的，我要記好聽的話，還要擺起笑臉，在別人把錢遞過來的時候還要假裝不收然后使力往自己口袋放，這么辛苦的(據我同桌說我當時的表情特別欠揍)”。

　　圍觀群眾的笑聲更大了，連他也笑得捂臉。

　　我對他們很無語，沒有再講話，等他笑夠了我問他答不答應，他爽快點頭，并且說不要報酬。

　　我以為他在騙我，很懷疑“你有這么好？”。

　　他瞪我“我在你心里的形象難道這么差嗎？”。

　　我一看他的表情，自知理虧，連忙低頭做小“沒有沒有，哪能呢，你在我心里的形象高大威武，英俊瀟灑，風流倜儻，翩翩公子，溫潤…”。

　　他“打住，一看就是騙我，我真的很好奇你這腦子是怎么長的，如此的…”，他是挨了我一捶才安靜下來的。