最近感慨頗多，想找個(gè)方式說(shuō)出來(lái)。

　　高考已經(jīng)落下序幕。

　　錄取工作也宣告結(jié)束。

　　錄取通知書(shū)也在有序發(fā)放。

　　幾家歡喜幾家愁。

　　與我個(gè)人而言，最近抖音上刷到的大多是錄取通知書(shū)。考的好與不好，都是20屆的高考生用十二年的青春熱血，年少輕狂一路闖出來(lái)的，沒(méi)有人愿意考差，但高考的殘酷就在于它不看分?jǐn)?shù)只看排名，既然有了排名，自然而然就有了比較。但我想說(shuō)，沒(méi)有綠葉何以襯出花的嬌貴，沒(méi)有大地何以造就生命的宏偉，沒(méi)有歷史何以成就今日之厚重，沒(méi)有排名靠后何以顯出名列前茅。

　　高考是場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。十二年的寒窗苦讀，十二載的辛苦付出，十二年的求學(xué)點(diǎn)滴，在這場(chǎng)名為高考的戰(zhàn)場(chǎng)中，畫(huà)上了句號(hào)，有了結(jié)果。

　　高三撒下的汗，留下的淚，熬過(guò)的夜，吃過(guò)的苦，啃過(guò)的書(shū)，做過(guò)的題，黑著的眼圈，早起的清晨，朗朗的書(shū)聲，日復(fù)一日的咬牙堅(jiān)持，高強(qiáng)度的腦力消耗。三天一大考，兩天一小考已是常態(tài)，強(qiáng)大的精神壓力總會(huì)在考后突如其來(lái)的爆發(fā)，淚水不知不覺(jué)間爬滿(mǎn)臉頰，對(duì)未來(lái)的彷徨無(wú)措，對(duì)自己的失望，心里莫名的委屈，更甚者親人的不理解在這一刻，都隨著考試不盡如人意而爆發(fā)。只有經(jīng)歷了高三，只有經(jīng)歷了高考，才能懂得學(xué)習(xí)不只是別人眼中的輕輕松松坐在桌前聽(tīng)課，玩玩鬧鬧又是一天；才懂得分?jǐn)?shù)并不是別人口中隨意輕描淡寫(xiě)的數(shù)字，而是千辛萬(wàn)苦打下的江山。每一分都是汗與淚的交織。學(xué)習(xí)是腦力付出，它并不比體力付出輕松。有的學(xué)生天生聰明，高智商在線(xiàn)，學(xué)神級(jí)別的存在，而有的學(xué)生，還要在日復(fù)一日，年復(fù)一年中，用死記硬背，辛勤付出去穩(wěn)扎穩(wěn)打，勤能補(bǔ)拙。我想告訴大家，在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的馬拉松中，堅(jiān)持就是勝利。多少人在九年義務(wù)教育中掉了隊(duì)，在高考三年中晃了神，只有經(jīng)歷了高中三年，扛過(guò)了高三，每一名學(xué)生都是好樣的，他們?nèi)滔铝耸€(gè)夏與冬，堅(jiān)持到底不掉隊(duì)。高三是一場(chǎng)人生的苦旅，有淚水，有汗水，有壓力，有壓抑，有逐夢(mèng)的決心，有追夢(mèng)的豪氣，不論結(jié)果，這段經(jīng)歷都會(huì)在若干年后記憶尤深。伴隨他們一生，經(jīng)歷了高考，熬過(guò)了高三，人生中的挫折，大風(fēng)大浪，跌跌撞撞又怎能讓他們輕言放棄。

　　只有參加過(guò)高考的學(xué)生，走過(guò)了那最擁擠的獨(dú)木橋，見(jiàn)證了一分千人的驚心動(dòng)魄，翻過(guò)那一本厚厚的招生之友，慎重選下屬于自己的未來(lái)。三百六十行，行行出狀元，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，既然設(shè)立，便有自己的用意，沒(méi)有好壞之分，就算是熱門(mén)和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也是相對(duì)而言的。每一個(gè)學(xué)校，既然成立，便有自己的使命和責(zé)任。這個(gè)世界，存在即是合理。雙一流固然可貴，沒(méi)有普本的為襯，它也是普通大學(xué)。一本是本，二本也是本。統(tǒng)稱(chēng)來(lái)說(shuō)，一本二本都是本科。公辦本科和民辦本科，也沒(méi)什么本質(zhì)不同，都是為祖國(guó)培養(yǎng)人才，助力祖國(guó)發(fā)展。

　　討厭網(wǎng)上一些三觀(guān)不正的言論，看不起二本，看不起民辦，看不起專(zhuān)科，更甚者看不起普本，也許在一些人眼中，只有985，211是大學(xué)，只有清華北大是大學(xué)，可是，中國(guó)千萬(wàn)高考生能去清華北大，985，211，雙一流的又能有多少人。在千萬(wàn)考生中，絕大多數(shù)考生還是歸于現(xiàn)實(shí)，選了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，自己力所能及的學(xué)校，在自己能力之內(nèi)，為自己找到一條最好的出路。

　　所以，請(qǐng)善良的人繼續(xù)善良，給那些收到通知書(shū)即將步入大學(xué)的孩子們一些鼓勵(lì)，一些祝賀，讓他們感到十二年的努力付出是值得的。請(qǐng)一些人們做人要善良，惡語(yǔ)傷人六月寒。有時(shí)候說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心。身邊就有一些例子，比如，有些家庭父母平凡，孩子好不容易考上大學(xué)，雖然只是一個(gè)普通的二本，但是整個(gè)家庭都覺(jué)得孩子很爭(zhēng)氣，以后會(huì)越來(lái)越好。卻有人說(shuō)這只是一個(gè)普通二本，上和沒(méi)上一樣，也有人說(shuō)，沒(méi)考上一本？還有人說(shuō)，XX學(xué)校不是太好啊！（這個(gè)學(xué)校貴族學(xué)校，燒錢(qián)啊）…………誰(shuí)誰(shuí)家的孩子考上重本了-.-。（普通的言語(yǔ)，卻讓這個(gè)家庭的喜悅自豪蕩然無(wú)存）這樣的話(huà)語(yǔ)，最近聽(tīng)到了很多，聽(tīng)的心里很難受，最近在網(wǎng)上也看到很多，看的很生氣，有時(shí)候想懟回去，但是發(fā)現(xiàn)自己有種無(wú)力的挫敗感。

　　我是河南的，學(xué)的文科，以河南為例，河南2020年考生約115.8萬(wàn)人，而文科36萬(wàn)考生前兩萬(wàn)多名才過(guò)一本線(xiàn)，前九萬(wàn)多名才堪堪過(guò)本科線(xiàn)。文科專(zhuān)業(yè)少，學(xué)校少，分?jǐn)?shù)線(xiàn)高文科也并非世人想的那樣背背就會(huì)了-.-，不好出分，而且文科差距不好拉開(kāi)。網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示，河南文科過(guò)本科線(xiàn)的難度絲毫不低于理科過(guò)一本線(xiàn)的難度。請(qǐng)不要對(duì)二本有偏見(jiàn)，請(qǐng)理解理解我們文科生，誰(shuí)不想上一本，誰(shuí)不想去一個(gè)好學(xué)校，誰(shuí)不想有一個(gè)好前程！36萬(wàn)人里擠進(jìn)前兩萬(wàn)談何容易，擠進(jìn)前九萬(wàn)已是不易。請(qǐng)不要用單薄的言語(yǔ)去否定一個(gè)孩子十二年的努力付出，十二年的寒窗苦讀，會(huì)寒了少年心，也會(huì)拉低人類(lèi)的整體……

　　你可以不給孩子祝福和鼓勵(lì)，但一定不要去寒了人心。請(qǐng)不要不懂裝懂，請(qǐng)不要指手畫(huà)腳，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)的學(xué)校它不一定不好，離家近的學(xué)校它也不一定不好，校區(qū)不在大城市的學(xué)校不一定不好，民辦學(xué)校不一定不好，學(xué)院不一定就差……不喜歡一些人不懂裝懂自以為是的亂噴大學(xué)。當(dāng)你翻過(guò)那本厚厚的招生之友和那本近三年錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)霸中的學(xué)霸可以上任意一所，而大多數(shù)都在糾結(jié)志愿填報(bào)，里面一些大學(xué)可能在你翻開(kāi)這本書(shū)之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可不代表它不存在，它不優(yōu)秀。孤陋寡聞不可怕，可怕的是不自知。論語(yǔ)有言:“知之為知之，不知為不知，是知也”

　　經(jīng)過(guò)高考的緊張，估分的忐忑，出分的焦慮，填志愿的糾結(jié)，等待錄取的煎熬，為十二年的努力畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！少年們，成敗已是定局，成則祝你們得償所愿。敗則愿你們重整旗鼓，我們頂峰相見(jiàn)。

　　祝你們往后余生，錦繡前程，愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)年少。未來(lái)可期，都能抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。再歸來(lái)時(shí)不改年少，不改初心，做國(guó)之棟梁。