總有個時候，他的出現或者他某個不經意的動作會令自己心動

　　01

　　班主任非常的令人不理解，他說想讓我們矮個子的女生體驗一下后排的視野，就把我們前后桌互換了一下，那么請問一下班主任，這個視野我是真看不見黑板了，我該如何聽課？

　　還好陳晨非常貼心，知道我看不見黑板，每次上課老師在黑板寫字的時候，他會把身子低下點，確保我能看見

　　下課的時候，他都會轉過頭來跟我講話，聊一些有的沒的

　　偶爾他會犯困，很奇怪他不會在他的桌子上睡覺，而是趴在我的桌子上瞇一會，聽著我跟旁邊女生的聊天，偶爾會插一句

　　有一次上技術課，卷子的最后一大題要畫圖，對于我來說真是太難了，無論怎么畫就是很丑，說不出來的丑

　　“俞冉，你畫的真丑”陳晨突然轉過來看著我的畫

　　聽他說我畫的丑，有點不好意思，就立馬擋住了

　　陳晨一把把我的卷子拿走，“有我呢，我幫你改一改”

　　過了一會，他就把卷子給我了，不愧是學過美術的，跟我畫的簡直就是一個天上一個地下

　　后面的幾幅圖，還沒等我開口喊他，或者說我想嘗試著畫一畫，他就很自然的拿走了我的卷子并幫我把圖給畫完了

　　下課了他還不忘記炫耀自己，“俞冉，我畫的是不是很好？快夸夸我”

　　我也就很敷衍的回答他“畫的真好”

　　02

　　陳晨很喜歡講故事，講的不是他自己的故事，是他看過的小說

　　他會每節下課都給我講一個小片段，放學吃晚飯時，因為我是不吃晚飯的，所以我都在教室里，然后呢，陳晨會偶爾帶面包或者去超市買一點小零食，后來呢，就給我分著吃，一邊吃一邊給我講故事，之后，我最喜歡的時間就是晚飯時間，因為那個時間是屬于我和陳晨的

　　“俞冉，喏”他把書放在我桌子上，我一看，這不就是他之前給我講的故事嗎？

　　“我之前講的也不是太仔細，還有很多故事，我特地從家里給你帶過來的”

　　這樣也挺好，我看了之后還可以一起跟他分享，偶爾不太理解的劇情還可以問他，我和他的話題又多了一個

　　03

　　陳晨喜歡養多肉，他說，他看著多肉，可以看一個下午

　　我對花花草草是不太感興趣的，每次他和我聊這個時，我只能呆呆地聽他講，這個多肉是什么品種，叫什么名字，長什么樣，偶爾他還會把它給畫出來

　　不知什么開始，我和他的話題變得多了起來，雖然他聊的我都不感興趣，但他還是會主動找一些有意思的（只是他覺得）跟我聊，比如什么人發明了什么，這個發明有什么用，我只能在旁邊“哇，好厲害”“好有趣”“你再多講點”其實也不有趣，只是對我來說，自私一點就是我想讓你跟我多講講話，我想讓你陪著我

　　和喜歡的人在一起，不感興趣的話題也變得有意思起來，和你在一起，無聊也會很有趣