三天之后，劉思羽非常留戀卻也不無興奮地回縣城去了，帶著一些習(xí)作。她可沒法子象帥哥一樣瀟灑，每一幅她都當(dāng)成寶貝，何況這幾幅習(xí)作，確實讓自己小小的感動了一下。她甚至還盤算著要選一幅來參加市里舉辦的美術(shù)大賽，說不定還真能中個獎呢。

　　回去之后的第三天，她打了電話給外婆，問外婆怎么安置她的新美術(shù)老師，外婆告訴她，她跟別人說楊凌是她的一個遠(yuǎn)房親戚，然后將診所旁邊廢棄的那個竹棚重新搭建起來，搞成一個茶座。計劃是這樣的，以后的白天他經(jīng)營這個茶座，賣茶，還給別人畫像，晚上則回到他張醫(yī)生專門給他騰出的一個房間里休息。

　　這消息讓劉思羽很是開心，她還擔(dān)心她一走，外婆就把楊凌給轟走呢，親外婆還是親外婆，沒有食言，想到下次到外婆家還能見到這神奇的大帥哥，心里便開心。

　　不過很快外婆就打電話來說，楊凌經(jīng)營茶座簡直不要太業(yè)余，要說就地處偏僻當(dāng)然也算是一個理由，但是經(jīng)營得法，反而會是一個優(yōu)勢，因為喝茶的人需要的是安靜，偏一點沒什么，關(guān)鍵是他這個人不聲不響的，讓人覺得挺沉悶，那樣子是你們愛來不來，不來拉倒的感覺，這服務(wù)態(tài)度就足夠嚇跑絕大部分想要來喝茶的人，而他的畫像看起來也沒有劉思羽說的那么好，大家都說比不上小鎮(zhèn)里的那個畫炭精畫的，人家畫的可仔細(xì)了，又清楚，象黑白照片一樣的。他的就不行，沒這么清楚，畫得還特別快，一口氣畫出來，往往是幾分鐘十幾分鐘的活，收費(fèi)卻相差無幾，大家都覺得他太潦草，都不愿讓他畫。

　　劉思羽解釋說，不一樣的，炭精畫是炭精畫，那是打九宮格描出來的，根本就不能算是畫，只能說是技術(shù)，楊凌那種才是畫，你們那里的人太差勁了，連個這也分辨不出來。

　　外婆說，鄉(xiāng)下人哪里懂這么多？反正就是覺得他的畫沒什么價值，不配收這么多錢。

　　劉思羽心里有些不開心，說，那楊凌豈不是要給悶壞了，開個茶座，也沒什么人來，不悶壞，也要被別人給笑壞了。

　　外婆說，倒不是沒有人來，對面初中的那些女學(xué)生，有事沒事會三五成群來坐坐，可是女中學(xué)生們沒什么錢，來這里坐著看書的多，占了座位還不給錢，他也不說什么。外婆說，照他這樣，能回本就差不多了，別考慮掙錢了。唯一的好消息是，對于這個非法營業(yè)的茶座，工商部門已經(jīng)知道了，可一直沒來找麻煩，可能也是考慮到這個茶座實在是掙不到錢，要不然還真不夠納稅。

　　這讓劉思羽有些擔(dān)心，萬一這個非法營業(yè)場所做不下去，楊凌走開了就太遺憾了，她還想跟他多討教幾招呢。

　　劉思羽只顧替楊凌操心，想不到自己的煩心事倒先到了。

　　原來她帶著在這里的作品回去后，當(dāng)然忍不住跟幾個好朋友分享她在這里的奇遇，還把新作展現(xiàn)出來，順便把楊凌說得象是潘安重生，子建再世，引得朋友們羨慕不已，他們看了劉思羽的作品，覺得是不錯，光影效果是很好，但都說她筆觸太粗，畫得不夠精細(xì)什么的。這也難怪，劉思羽理解，因為這些朋友，都已經(jīng)學(xué)了一年以上，要他們承認(rèn)她畫得比他們好是不可能的事，只因為被高人指點之后，一下子水平就提高，這是神話傳說，不是現(xiàn)實，他們是不愿意承認(rèn)的。

　　但是劉思羽又告訴大家，她不準(zhǔn)備跟陳老師學(xué)下去了，越畫越?jīng)]意思，還是跟這個帥哥畫才有意思。一個女生神秘兮兮地告訴他，想離開陳老師恐怕不容易，因為陳老師對她比較特別。

　　劉思羽一聽很害怕，不過還是半信半疑。

　　原來這個陳老師在女生中的名聲不怎么好，表現(xiàn)上有些正經(jīng)，實際上是個色鬼，暗地里有不少學(xué)生說，有過幾個女生上過他的床，有些是本校的，有些是其他學(xué)校來跟他學(xué)畫的。雖然愿意與他干這些事的女生，本身可能就隨便慣了，一般正經(jīng)的女生，他并不敢動，但也確實對他的作風(fēng)存在不少疑慮，很多家長送女兒來跟他學(xué)畫，都對時間掌握得比較緊，絕對不讓女兒和此人有單獨(dú)相處的機(jī)會。不過由于他教的成績不錯，很多家長還是愿意把孩子給他培訓(xùn)。

　　劉思羽之所以半信半疑，因為雖然陳老師喜歡對女生動手卻腳占點小便宜，便是對她倒是比較老實，也沒見他說過任何過份的話。

　　她朋友卻說絕對是真的，因為陳老師是跟一個他非常要好的男生說的，而那男生就是她男朋友，當(dāng)然男朋友是叮囑過她不可說出去，所以她讓劉思羽心里清楚就行，不要說出來。

　　她朋友說，之所以不敢對她怎么樣，是因為他與她爸爸媽媽是同事。這種情況下他不好干什么。等到劉思羽考上大學(xué)了，他就會發(fā)動猛攻。

　　劉思羽仍然不信，不過也不管信不信，反正她就是不想跟他學(xué)下去了，因為跟他學(xué)很悶，雖然也覺得畫得越來越規(guī)范，也有進(jìn)步，但就是不痛快，找不到感覺。于是，她就跟父親說了她的想法，讓父親去跟陳老師說。

　　沒想到陳老師一聽，竟然急得跑到她家來，問明了情況，很是生氣，讓劉思羽拿楊凌的畫出來給他看看，劉思羽告訴他楊凌沒有畫，畫完就扔了。但是把在這里完成的作業(yè)給他看，陳老師看了這些畫更生氣，說：“你這簡直是亂來，基礎(chǔ)都沒打好，什么感覺都是瞎搞，你看看這些技法，你跟別人說學(xué)過畫有人信嗎？”

　　他當(dāng)著劉思羽父母的面，把劉思羽引為自豪的這些畫作說得一成不值，只承認(rèn)她的色彩感覺好，但是已經(jīng)誤入歧途，盲目亂學(xué)，辜負(fù)了他的一番心血，雖然他承認(rèn)劉思羽學(xué)畫也是另外交學(xué)費(fèi)的，但應(yīng)該清楚，他收她的費(fèi)用比其他學(xué)生低很多，為什么他這么做，就是因為他知道她有天賦，色彩感覺好，所以想好好培養(yǎng)她，但這些需要萬丈高樓平地起，一步一個腳印，把基礎(chǔ)打?qū)崳赡芩麑λ恢笔菄?yán)厲了些，但那也是因為他對她有更高的要求，要把她培訓(xùn)得比其他學(xué)生出色，嚴(yán)師出高徒，這樣的好苗子不能浪費(fèi)。