表姐十分的認真，李可兒忐忑地表現著，好不容易熬到結束，才有機會向她提問：“表姐，我想向你請教一下有關于自殺干預的問題。”

　　“為什么想問這個呢？”

　　“沒什么，沒什么。就是感興趣！”李可兒思考了一下，不打算說實話。

　　“可是，”表姐看了看手表，“我約了古琴老師半個小時后見面，我電腦里有相關論文，先傳給你看一下吧。”不容李可兒回答。她一邊說一邊打開了電腦。桌面的圖案是一幅月光下的眼睛的特寫。好熟悉的眼睛！李可兒忽然想起了什么腦子“轟”的一聲，那不就是她之前看見的那個頭像圖案嗎？表姐認識拍攝者？又或者……她怔怔的看著表姐。表姐沒有注意到李可兒不自然的表情。拎著包出了房門，如此瀟灑的表姐該不會有輕生的念頭吧？她在月底不是要去美國提前熟悉環境了嗎？

　　這時姨媽的房間里傳來討論的聲音，他正在開一個小型的學術沙龍。內容當然不是一個初中生能聽明白的，可無疑是會令一個初中生羨慕的。她也希望自己有朝一日能懂這么多東西，而不是像老媽似的，每天晚上從菜市場回來，不是對他嘮叨個沒完，就是看著電視里的家長里短的肥皂劇傻樂。

　　李可兒離開了表姐家，她又往那個賬號的私信里發了一條消息。只有三個字張冉冉！那是她表姐的名字。不過五分鐘，私信有了回信：你是誰，你怎么認識張冉冉？

　　他用的詞語時“認識“這說明……李可兒陷入了思考，要么這個人是表姐，已經洞悉了他的身份，故意用這樣的詞語迷惑她。要么對方只是表姐認識的一個人想到這里，李可兒稍稍松了一口氣。為表示真誠，他如實的對他說了自己的身份：我是張冉冉的表妹。然而，網絡那頭再也沒有了回音。

　　“自殺者。”失聯了。這讓李可兒忐忑不安，如果一開始沒有多管閑事也就算了，可現在自己已經牽扯進來了，她破天荒的在非補課期間拜訪了表姐，表姐有一些經驗。但這驚訝得體的轉瞬即逝，倒顯得李可兒很唐突，顧左右而言他，半天也沒說明自己來這兒干嘛。

　　“我今天來，是想打聽你電腦里照片的事情，就是你電腦桌面的那張眼睛的圖片。”

　　“哦，那張，你喜歡嗎？”

　　“喜歡，是你拍的？”李可兒試探。

　　表姐坦然的一個微笑“不，一個朋友拍的。”

　　“我也想學攝影，不知道能不能接受我和他認識。”李可兒編了一個理由。

　　在李可兒的追問下，表姐說出了實情，原來拍攝者是一個男生，是表姐的前男友，兩個人已經分手三個月了。至于分手原因，表姐用了俗套的四個字概括——性格不合。

　　“他叫呂言，如果你喜歡他的攝影，你去南街巷，明天有一個他的小型影展。”小姐補充道，從表姐口中，李可兒知道了呂言的個人狀況，他父親是一個平庸公司的職員，母親是一個杰出的科學工作者。在他很小的時候，母親就為了學術拋棄了他和父親去了英國。他再也沒有見過母親。

　　“原本我們是要一起去哈佛的，可惜她沒有被錄取，直接到了一張州立大學的通知書。因為要分隔兩地，我便向他提出了分手。不管怎樣，6月30號我就要去美國了，不太想講這些啦。”表姐的神情里有憧憬和興奮，獨獨沒有離別的悲傷。李可兒沒接觸過愛情，不過那一刻他覺得表姐的眼睛里沒有愛情。