中午我準(zhǔn)備請他吃飯，然后找劉警官說明情況。

　　程教授說：“吃飯的地方我訂好了。雖然來此你是主人，當(dāng)客人的應(yīng)該‘客隨主便’。但作為拜訪者，我年紀(jì)長你許多，你就當(dāng)是尊重老人，聽從我來做安排吧。”

　　我只覺過意不去。

　　程教授說：“我與陸先生一見如故。這文物國寶，可遇不可求。咱們因文物結(jié)緣，實屬難得。要說我之前沒有私心，那也有失公允。我還是希望陸先生能將如此寶物捐給博物館……”

　　“程教授，您別叫我陸先生了。我就在某某學(xué)校當(dāng)助教老師，各方面都是您的晚輩。”我被這位老人的精神打動，“您放心，只要能找回來，就讓警察們直接送博物館吧！”

　　“那實在太好！”程教授高興的起身，“快跟我去吃飯，吃飯后咱們辦要緊事！”

　　打車去吃飯的路上，我在后面望著這位一心做研究的教授，只覺得莫名感動，如果不是這些人堅持不懈的努力，始終如一的品質(zhì)，那將有更多的文物只在利益的驅(qū)動下，以商品交易的形式販賣流失。

　　程教授預(yù)訂的飯店環(huán)境很好卻并無奢靡之感。吃過飯后，我撥通了劉警官的電話，他先是讓我過去等他。說臨時有事，大約20分鐘后回局里。

　　“對了！小陸老師，你們學(xué)校是不是有一位教古代文學(xué)的韓老師？”程教授在路上跟我閑聊。

　　“我去年才進(jìn)學(xué)校，其他院系的老師不太認(rèn)識。”我說。

　　“我跟這位老師在幾次學(xué)術(shù)會上見過，他對商周器皿的銘文頗有研究。銘文在學(xué)術(shù)界又稱金文、鐘鼎文，既是甲骨文一樣的古老文字，又與獸面紋一樣是器物形制及紋飾方面的標(biāo)準(zhǔn)。記得有一次，大家在討論《毛公鼎》金文的一處含義，里面講到‘跡跡四方，大從丕靜’、‘溷湛于艱，永鞏先王’。我當(dāng)時意識到獸面紋、金文文字似乎出于同一寓意，就是警示后輩……而青銅器之所以能成為禮器，實際上來自它盛裝祭品的實用功能。”程說。

　　“您的意思是說……”我說。

　　“有時候我們可能過分在意細(xì)節(jié)，而整體上，思維的大方向已經(jīng)錯了。這是所有事情的大忌。比如我聽你描述了意外得到青銅甗的過程。我們眼前竭力追回那件青銅甗，它九成九是國寶不假，但那個沙漠中的發(fā)現(xiàn)地點，才更是應(yīng)該立即引起重視，需要設(shè)置保護(hù)的關(guān)注點啊！”

　　“是的！”我大吃一驚，比起程教授，自己當(dāng)真鼠目寸光。

　　“那里為什么會有這樣的青銅甗存在？每一件文物的出土，地點亦十分重要。另外，我更擔(dān)心當(dāng)時被困在一起的你的同行者……”

　　“我明白。”此刻我確信所有事情的源頭就是賀領(lǐng)隊，“我們這次去說明情況，就是想請警方從一個同行者開始調(diào)查。”

　　到達(dá)公安局的以后，程教授表明了身份。

　　劉警官還沒回來，中隊的于隊長卻出來了。估計他也意識到這起盜竊案的嚴(yán)重。

　　“我們準(zhǔn)備重新提審沈。”于隊長說。