歐辰逸離開后的日子，景一的生活仿佛被按下了慢放鍵。清晨的校園里，她習慣性地望向英語教研室的方向，空蕩蕩的座位提醒著她，那個會對她溫柔微笑的人，此刻正隔著十二個小時的時差。

　　起初，他們每天都會視頻通話。歐辰逸會分享異國校園里的趣事，比如教授奇怪的口音，或是圖書館里占座的“激烈競爭”；景一則會講述班級里的瑣事，還有她為了提升英語水平參加的各種競賽。但隨著歐辰逸的課業壓力越來越大，通話時間逐漸從每晚一小時，變成了每周一次的簡短問候。

　　這天深夜，景一盯著手機屏幕上“對方已關機”的提示，心里泛起一陣酸澀。她翻開兩人的聊天記錄，滿屏都是歐辰逸凌晨發來的消息，那時的她早已熟睡。時差像一道無形的墻，橫亙在他們之間。

　　學習上，景一卻迎來了突破。她報名參加的全國大學生英語演講比賽進入了復賽，為了準備演講稿，她常常在圖書館待到閉館。劉萌、張蘭蘭和陳果成了她的“專屬陪練”，她們會坐在寢室里，聽景一反復練習發音，提出各種刁鉆的問題模擬現場問答。

　　“一一，你現在越來越有小歐老師的風范了！”張蘭蘭看著景一在臺上模擬演講的樣子，忍不住贊嘆。這句話讓景一怔了怔，她突然意識到，歐辰逸對她的影響，早已深入骨髓。

　　江希月的感情也有了新進展。她和游戲里認識的男生確定了戀愛關系，兩人約定假期見面。視頻時，江希月看著景一略顯疲憊的樣子，心疼地說：“要不你也去看看他？我聽說那邊的櫻花快開了。”景一搖了搖頭：“他現在學習那么忙，我不想打擾他。”

　　歐辰逸在國外的生活遠沒有視頻里展現得那么輕松。高強度的課程、陌生的環境，還有對景一的思念，常常讓他感到心力交瘁。但每當看到手機里景一發來的日常照片——或是她新寫的英語作文，或是寢室樓下盛開的玉蘭花，他都覺得充滿了動力。

　　這天，景一在整理舊物時，發現了歐辰逸留下的英語教案。泛黃的紙頁上，密密麻麻寫滿了批注和心得。她突然萌生了一個想法：把這些教案整理成電子文檔，或許能幫助更多同學學習英語。說干就干，她聯系了班長，召集了幾個英語成績優異的同學，成立了一個學習小組。

　　隨著時間推移，景一的生活變得愈發充實。她帶領學習小組制作的英語學習視頻在校園網上走紅，收到了許多同學的好評；英語演講比賽也即將迎來決賽，她的演講稿已經修改了十幾版。

　　而歐辰逸那邊，也迎來了重要的課題匯報。在準備的過程中，他無數次想到景一，想到她鼓勵的眼神。“等這次匯報結束，無論如何都要回去見她一面。”他在心里暗暗發誓。

　　櫻花初綻的時節，景一收到了一個來自國外的包裹。拆開后，里面是一本精美的相冊，每一頁都貼著歐辰逸在國外的生活照片，旁邊寫滿了思念的話語。翻到最后一頁，是一張機票——歐辰逸的歸期，就在一周后。