從心理學的角度來看，成年人的教育問題可被歸納為自我認知與理性自我引導問題。兒童的教育問題也可以被歸納為這些問題，但不同的是，因為兒童具有不成熟特性，引導在兒童教育中格外重要。當然，如果我們愿意，我們可以任由兒童自主發展；而且，如果他們有兩千多年的自主發展時間和良好環境，他們最終會達到現代的成人文明水平。但這是不可行的，成人也必須關注兒童發展的引導。

　　我們在這方面面對的最大困難...