我們已經在前面多次提及這本書是寫給家長和老師的，他們可以本書提及的關于兒童心理的一些新心理學觀點中獲益。其實，只要兒童接受適當的教育，兒童的教育和發展是主要由父母幫助還是由老師幫助并不重要。當然，我們此處所說的不是學校課程的教育，而是課外教育、人格的發展（這是最重要的教育組成部分）。雖然父母和老師都可以在兒童教育工作中發揮自己的作用（即父母糾正學校教育的不足，教師糾正家庭教育的不足）...