2018年10月7日，那個自卑的女孩，一個人，拖著一大堆的書來到了新班級門口，“報告。”全班同學(xué)看向門口，那場面有點尷尬，班主任叫她做自我介紹，她很疑惑，昨天晚上不是做了自我介紹嗎，她臉頰爆紅，抿嘴，低下頭，最后還是班主任替她“自我介紹”了一下。說完，便去往第二組，第二排最邊上的那個位置，身邊是三位陌生的女生，她笑了笑，便開始了一天的課。期間，她在文化班的同桌，給她發(fā)了一條短信，讓她頓時眼淚涌出。

　　期間，她因為適應(yīng)不了新班級。就在家適應(yīng)調(diào)整了三天。在一個陰雨綿綿的日子里，她重返了新班。當(dāng)時老師已經(jīng)把座位都調(diào)整過了，老師便讓她到第二組最后一排最邊上的那個位置。但是她無論都沒有想到。她同桌以及同桌前面的，她們?nèi)齻€人會成為朋友。而且是相愛相殺的那種。

　　她走到那個位置上，旁邊那位短頭發(fā)的女生對他微笑了一下，打了一個招呼。她也禮貌性的回了一個微笑。這樣，自卑女孩的新班級的生活正式拉開序幕，與此同時，跟那兩位女孩的友誼也慢慢的埋下種子。

　　一天。當(dāng)時正在上著英語課。她旁邊那位女生就碰了碰她的手，讓她叫一下她前面的那位女生。他當(dāng)時初來乍到，就像一只溫順的小貓咪，也不明白當(dāng)時什么情況，就小聲的叫著。“wen”，一下課，那群女生就玩開了，當(dāng)時她的同桌就那位女生的臉上畫了一個口紅印。然后就一直在那里逗她笑，就在那里一直玩，“wen女神”因為是別的女生就漸漸的被她逗笑了，就也融入了她們這個小群體，跟她們玩了起來，然后在以后的日子里，她會時不時去同桌的寢室里面玩。

　　原來她們是一個運動健將，在一次晚三，學(xué)習(xí)委員將參賽運動員的名字都報了一遍。其中，有她的同桌以及同桌前面的那個女生。當(dāng)時那個自卑的女生就有了一個想法。她想報一個400米，因為她初三的時候報了一個400米，得了一個倒一，她就想著在高中的時候必須要一雪前恥，但由于跟那個班的人都不熟，還是就沒有報。

　　原來她們是一個多才多藝的女生。來到新班級的一個星期之后。在下完英語課，課間，她的目光注意到同桌前面的那個女生。她一下課就會拿出吉他彈幾首曲子。她仔細(xì)觀察那個女生。發(fā)現(xiàn)她的模樣跟她初二時的那個閨蜜長得一模一樣。而且兩人都會彈吉他。

　　因為那個班是藝術(shù)班，她們都會時不時搞很多的活動，都是內(nèi)部的，一天晚三，班長將參演人員的名字報了一遍之后，她們就會到講臺上亮相。其中就有同桌和前面那個彈吉他的女生。

　　天，陰沉沉的。阻擋不了藝術(shù)班同學(xué)們的熱情。那個自卑的女生剛到同桌寢室玩了一會兒之后，這位同學(xué)拉著跑下了樓梯到學(xué)校的小賣部買了一點零食，然后便匆匆忙忙的跑向了教室。咦？不是在教室嗎？她跟著同學(xué)們跑上了最高的一層。哦！那是在舞蹈房。一進(jìn)去，同學(xué)們便讓她坐了下來。你接著就是分果子，然后組織節(jié)目的順序，然后老師們就一個個入場了。咦，怎么還有專業(yè)的老師？天吶，天吶，不止自己那個專業(yè)的，而且還有兩個不同專業(yè)的老師。就這樣，主持人們走上了舞臺。掌聲響了起來。

　　咦？那不是我同桌嘛，只見她一身黑，戴著鴨舌帽。音樂一響便跳了起來。舞臺下，雷鳴般的掌聲就沒有停息過。

　　“wen wen wen ”在大家的歡呼中，一個手抱著吉他的女生走上了舞臺。只見她穿著校服外套，穿著白短袖和校服褲子，外加一雙黑的運動鞋。從容不迫的開始她的表演。

　　一表演完。臺下的女生啊，爭先恐后的跑到舞臺的另一邊給她一個擁抱。

　　緊接著后面的女生跟男生都是盡展其能。有的唱歌，有的跳舞，有的彈古箏。最后，全班以一首《永不退縮》結(jié)束了。