“再等等?！爆F在還沒有合適的契機。

　　男生知道女生已然改變了態度，沒有繼續裝可憐。

　　再探頭抄完女生剛剛那一會兒做的所有題，隨即就認真開始思索下一道。

　　池昔看男生開始專心刷題，便停了筆，手支撐著頭，頭扭向左邊的窗戶，極目遠眺。

　　在想些什么。

　　很快又把目光轉向自己手中的題。

　　第一節是班主任的課。

　　平常老師半只腳踏進班門就開始說這節課的任務，生怕浪費了一分一秒。

　　這次卻一反既往，站在講臺上一句話也不說。

　　李毅已經在那里向他的前右左興致勃勃地說“老師拿著快遞進來”，并且快速地分析了很多種可能。

　　沒有后因為老師上課不讓回頭。

　　雖然也不讓說話，不過回頭那動靜就大了。

　　“李毅。去給我站后面聽?！?p>　　這對于李毅早已是家常便飯，踱步到最后一排池昔的后面。

　　“別靠著墻。”

　　往右跨了一步。

　　老師這才舒心了點，開始拆快遞。

　　手拿一把小刻刀，在快遞上劃。

　　“我上節課課間看見老班找剪刀來著，估計這是沒找著，第一次拆快遞用小刀。所以這么不熟練?！?p>　　“這個快遞排除她的私人用品，然后肯定是和我們班有關的?！?p>　　“首先根據這個盒子的大小……這也太扁了……而且以老班的摳門程度，所以這個盒子里絕對不可能是人手一份的?！?p>　　“我猜它是一張獎狀?！?p>　　“大佬我知道你會問為什么，因為高一的時候老師為了季廷專門買了一個獎杯你知道嗎？！”

　　“我認識幾個老班原來教的學生，他們都表示驚訝極了……”

　　“哦對，還有可能是一個相簿……現在不是快高考了么，沒準也是……”

　　“一個高考倒計時的……”

　　就在此時，季廷舉手，老師立馬停住了自己手頭的動作，和藹地叫男生站起來說。

　　“老師，李毅一直都在說話?！?p>　　打擾到他了。

　　老班怒目圓睜，“你給我站后門那里去?！?p>　　李毅有些沮喪，卻不敢不從。

　　池昔扭過頭，看見李毅十分幽怨地用下巴對季廷指了一下。

　　“……”

　　只見男生微笑著，十分純潔無瑕。

　　兩人的目光對上，池昔淡定地挪開。

　　繼續看向老師。

　　仿佛是不想再裝淑女，老師把用膠帶裹著的地方都很隨意的劃了一下，再用手那么一扯。

　　很順利的打開了快遞盒。

　　一個紙板，上面掛著兩打白色的紙。

　　露出來的兩張上面各寫著“高”“考”。

　　老師把兩張紙往后翻，露出了兩個數字——99。

　　站到椅子上，掛到了墻上。

　　那個釘子的下方明顯白了一塊。

　　是以往高三掛倒計時的時候留下來的痕跡。

　　現在掛的這個剛好把它填補好。

　　還沒從椅子上下來，“翻開課本第六十二頁?？禳c，不要磨磨嘰嘰的。你們已經沒有時間了！”

　　池昔低頭繼續做剛才未完成的題。

　　老師站在椅子上，現在的視野要比往常的好得多。

　　雖然年歲已經不低，不過她的視力還是十分的好。

　　一眼望去便發現了池昔桌面與其他人的與眾不同。