“這林老師真是多才多藝啊,又會畫畫又會彈琴的。”辦公室里的另一位老師崔根生說道。
“正課不見得教得多好,盡喜歡弄這些旁門左道,你說,這學生們學唱歌畫畫,是能加分啊還是能考上鎮上的中學啊?”曹梅冷言冷語道,她對林念傾意見可大了。
“曹老師,你這就不對了,同學們學這些,可以陶冶情操啊,培養藝術感,總之是有好處。”
“大山里的孩子,培養啥子藝術感?我就說嘛,這林老師來了...
“這林老師真是多才多藝啊,又會畫畫又會彈琴的。”辦公室里的另一位老師崔根生說道。
“正課不見得教得多好,盡喜歡弄這些旁門左道,你說,這學生們學唱歌畫畫,是能加分啊還是能考上鎮上的中學啊?”曹梅冷言冷語道,她對林念傾意見可大了。
“曹老師,你這就不對了,同學們學這些,可以陶冶情操啊,培養藝術感,總之是有好處。”
“大山里的孩子,培養啥子藝術感?我就說嘛,這林老師來了...