因?yàn)榕嘤?xùn)中心發(fā)布的激勵(lì)方案，讓所有教練像打了雞血似的，昨天晚上就通知了所有的學(xué)員，讓他們今天早上六點(diǎn)之前要到達(dá)培訓(xùn)中心。
李響走向短跑訓(xùn)練的場地，發(fā)現(xiàn)在訓(xùn)練場上訓(xùn)練的人，并非所有學(xué)員都是即將要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手。
他看見在一個(gè)角落位置，一個(gè)扎著馬尾辮的十五六歲女生，正在教練的幫助下努力地跳著繩。
“雙手同時(shí)擺動(dòng)，這樣是繩子才能從后面擺動(dòng)到前面來，你兩只手一前一后，繩子就歪了，容易卡到腳。”
“繩子沒有打在地上之前不要起跳，否則等你雙腳落地的時(shí)候，繩子還沒有過去。”
“你用點(diǎn)力啊，不用力繩子怎么能甩過去呢，這繩子那么輕，就算打在腳上也不痛的。”
“……”
訓(xùn)練女生跳繩的教練，臉上青筋暴起，顯然是在努力克制著體內(nèi)的‘洪荒之力’。
如果訓(xùn)練的是一個(gè)男孩，估計(jì)早就問候他祖宗十八代了。
李響遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了女孩一眼，發(fā)現(xiàn)女孩長相清秀，身材雖然沒有完全張開，但看得出來成年后肯定會(huì)很高挑勻稱。
在教練一遍又一遍的提醒下，女孩始終無法正確完成一次完整的動(dòng)作，臉色有些發(fā)白，看得出來有些害怕。
“雙手要同時(shí)擺動(dòng)起來，就這個(gè)樣子。”教練實(shí)在是看不下去了，從女孩手中拿過跳繩，做著示范動(dòng)作，說道：“你雙手一前一后，繩子怎么能甩得好的，又不是在游泳。”
教練氣得想要罵娘，但見女孩無助的樣子，想罵又罵不出口。
李響從他們旁邊經(jīng)過，看了一眼就過去了。
雖然他有跳繩技能書，能幫這位女孩提高跳繩的技能，不過擅自干涉其他教練的訓(xùn)練，容易引起別人的不滿。
另外，他還需要技能書來提高自己的聲望，一般情況下都不會(huì)亂用。
“今天先把動(dòng)作練好，不要過于追求速度。”
當(dāng)林蘇禮來到訓(xùn)練場的時(shí)候，李響對(duì)他說道：“你在加速跑的時(shí)候，膝蓋還是有些高了，另外起跑的時(shí)候姿勢還需要再微調(diào)一下。”
在技能書的幫助下，林蘇禮昨天的進(jìn)步是非常大的，不過接下來想要繼續(xù)提高成績，只能不斷地完善他的動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。
李響打算先讓林蘇禮把每一個(gè)動(dòng)作都做對(duì)了，練熟了，再來提升速度，否則瓶頸一直都在，會(huì)給后續(xù)的突破造成更大的困難。
林蘇禮雖然想再試試今天能否破12秒，不過既然李響給出了訓(xùn)練方案，他也只能老老實(shí)實(shí)按照李響的指引來訓(xùn)練。
訓(xùn)練中，林蘇禮以中等速度在奔跑，一旦動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，李響就會(huì)立即提醒他，他也馬上意識(shí)到哪里有問題，并且立即改正。
一直持續(xù)到中午，李響與林蘇禮才離開訓(xùn)練場，走向辦公樓一樓的飯?zhí)贸燥垺?p> 還沒有走進(jìn)飯?zhí)茫铐懹钟龅搅颂K的那位女孩，只見女孩雙眼通紅，急匆匆地從他身前小跑而過。
“小柔你慢一點(diǎn)，等等我。”在女孩的身后，緊跟著一位穿著得體氣質(zhì)如蘭的中年女士。
中年女士的長相與名叫小柔的女生有七八分想象，從手上那只小巧精致的挎包不難看出家境很好。
進(jìn)飯?zhí)弥埃铐懪ゎ^看了一眼大廈的大門口，果然看見一輛S級(jí)的大奔停在那里，女生與中年女士一前一后上了車。
李響沒過多地關(guān)注。
有錢人有有錢人的生活，也有他們不為外人所知的煩惱，李響雖然也想成為有錢人，但并不羨慕有錢人。
培訓(xùn)中心對(duì)教練還算不錯(cuò)，不僅包一日三餐，有專門的飯?zhí)茫踔習(xí)o他們安排舒適的辦公環(huán)境，讓他們能夠全身心地訓(xùn)練學(xué)員。
本來助教是沒有在飯?zhí)贸燥埖拇龅模贿^李響是徐總直接招進(jìn)來的教練，所以培訓(xùn)中心就給他開了個(gè)特例。
林蘇禮因?yàn)槭菍W(xué)員，費(fèi)用里面就包含了餐費(fèi)，當(dāng)然可以在里面就餐。
李響進(jìn)了飯?zhí)煤螅蚝昧孙埐苏伊藗€(gè)靠窗的位置坐了下來，還沒開始吃飯就聽見后面?zhèn)鱽碓箽鈽O重的嘆息聲。
李響回頭一看，發(fā)現(xiàn)滿身怨氣的人，正是教那位女生跳繩的教練。
只聽跳繩教練的同伴不解問道：“咋啦？吃到屎啦？”
跳繩教練怨氣沖天說道：“老子當(dāng)了那么多年教練，從來沒有這么累這么憋屈過的。要不是看她是個(gè)小姑娘，老子都想一巴掌扇她臉上了。”
“小姑娘？你該不會(huì)是教今天來報(bào)名學(xué)跳繩的那個(gè)女孩吧？這個(gè)活你也敢接？”
“是啊，怎么啦？”跳繩教練抬頭看了一眼同伴，疑惑問道：“聽你的意思，好像對(duì)她挺了解的？”
“你不知道嗎？她來我們這里之前，已經(jīng)去過兩大培訓(xùn)中心了，都沒能學(xué)好。我要知道你想接這活的話，就提前提醒你了。”
“唉，鬼迷心竅啊，當(dāng)時(shí)聽她媽媽說，只要能讓她及格就給五萬塊的獎(jiǎng)勵(lì)，及格之后每多跳一下就多獎(jiǎng)一千。要早知道她這種情況，我才不接呢。”
跳繩教練唉聲嘆氣道：“手腳完全不協(xié)調(diào)，甩個(gè)繩子都軟弱無力，也不知道她害怕什么，好像繩子會(huì)割掉她的腿一樣，還沒開始甩就先躲開了，這種學(xué)生怎么教？”
“那你趁著其他人還不知道，趕緊交接給其他人吧，要不然影響你的績效。”
培訓(xùn)中心對(duì)所有的教練都有一套考評(píng)的方法，其中最重要的就是名下學(xué)員的成績，如果有學(xué)員成績不達(dá)標(biāo)，會(huì)很大程度上影響到當(dāng)月的獎(jiǎng)金。
像那位從其它培訓(xùn)中心過來的女孩，肯定是怎么教都教不會(huì)的學(xué)員，誰接手誰就要倒霉。
跳繩教練眼睛一亮，小聲說道：“你說的對(duì)，下午我就向中心申請(qǐng)，把那小姑娘分配給其他人，我可沒那個(gè)能力去拿家長的幾萬獎(jiǎng)勵(lì)。”
獎(jiǎng)勵(lì)？
李響耳朵微微一動(dòng)，按照跳繩教練的說法，如果能讓女生跳繩及格，家長就給教練五萬塊的報(bào)酬，另外，超過及格線之后，每多跳一下就多加一千。
初中體育考試，跳繩項(xiàng)目是116下就算及格，194下是100分，254下則是120分。
如果能讓女孩達(dá)到滿分，也就是跳到254下，那么總共可以拿到5萬加(254-116)再乘以一千，大概是十八萬多，將近十九萬。
這活必須要接。
李響端起碗，大口大口地吃著飯。