人以家為始，國為重，天下在心中，而自重。天以無為始，有為重，物存在其中，而運行。人學習自然，而規劃自然；人尊重社會，而社會有序；人生為了天下，而天下不斷融合。天亦然，生生不息不斷出現。

　　人因思想存心，心看一切一切明。學習精博破一執，宇宙大道處人下。學天地萬物之道，豐己。踐道之行者于道外。

　　有心受景獲益多，時刻保持一自然。見心習性莫作怪，順應之中要堅守。有心，天不負，可載，人往之。感受場景，則如鬼神，健，亦有控。

　　學而生智，故知其外而明小，知其小而學。能力強工作業績好，故知其能而明其行，明其行而強其能。智輔能，能生智，則多學強能，人生可成，外象可成也。

　　親近而有距離，分歧而不失大義，有過于傲慢而偏見，亦有過于謙和而卑怯。有斥力而尊重，有吸引而比鄰。不可近而失寸，不可遠而疏忽。故天地運行，雖有生滅，雖有兼并，可依然存在。

　　助人即助己，守德力更久，天體互引，而不脫軌。為己助人，淺。忘己助人，呆。忘己而思，必豐。守德即守己，一則升己，二則彰德。而己敗，不餒，則雄也。

　　內圣，顯學，外王，顯德，天亦然。只圣不王，是書生。只王不圣，是庸碌。內收，天下之善，外顯，大學之智，可王天下矣。

　　無苦不出惑，無惑不出智。辛而不苦是淡泊，惑而不疑是明智。淡中生，惑中出，苦中磨，智中求。則天體無恙，人生無求。

　　做事，為生存，為什么，為自己的不同。做人，為尊嚴，為什么，為自己心中永存。而天，運行，為長存，為什么，為自己有道。天，自行，為有存，為什么，為自己還在。

　　動，有其時。靜，有其物。動靜，有其引。天動，而存，天靜，而美。人有動靜，因有所需。天有動靜，故有所掌。

　　容己，而破己。有容，而容萬物。天容蒼穹，成其大，天容天，而自成。

　　天大，地大，我最大。我之最，在于靈；我之大，在于神；我之我，在于心。心之所向，在于隨；隨之所指，在于從；從之于我，在于心。我乃宇之主，宙之宰，萬物得恒。

　　心有萬物，萬物恒；心生萬物，萬物存。萬物有心，有挑戰；萬物生起，存于心。不求心機，求心計，不求心計，求心德。萬物之主在于靈，靈氣存心，心中存。不把萬物做陪襯，萬物有愛，心中流。

　　物由天生，而人用。心由人生，而天隨。星河擺渡，人往之。人生過程，天聽之。天無邊際，人測之。人有局限，是以科技令天。

　　成長在于累積，能力在于積累。欲成人，必學及磨煉，欲成事，必站高。自己的方式，自己的專德，必領導未來。天亦如此，天成長，欲美，天能力，欲優。

　　發現中困惑，困惑中思索，思索中行動，此乃運用之理，成長之法，學習之妙。成長中蛻變，行動中磨練，時間中印證，此乃成人之理，成才之法，成功之妙。此中之法，可破萬象，可明一理，豈可厚此薄彼也。