小說主題：

　　小說的主人公是一個(gè)剛上小學(xué)四年級的普通小學(xué)生。愛看小說愛吃零食喜歡躺著看書，不喜歡數(shù)學(xué)，偏科偏的很嚴(yán)重，對爸爸媽媽的話陽奉陰違，很有自己的主見，她的身上有小學(xué)生普遍存在的缺點(diǎn)，每天過著平平淡淡按部就班的日子。直到有一天，她意外救了一只來到人間游玩的玉兔。兔子返回廣寒宮之前，贈(zèng)給她一串月亮項(xiàng)鏈車，并告訴她可以去世間的每一個(gè)角落，她的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　小說以小學(xué)生的學(xué)習(xí)成長為主題，從孩子的視角體驗(yàn)多彩的生活，在一次次不同的旅行體驗(yàn)中，感悟?qū)W習(xí)、生活、生命存在的真諦，探究人和人、人和動(dòng)物、人和大自然之間如何和諧相處的竅門。通過一個(gè)個(gè)連串的小故事，讓孩子們在快樂閱讀中不知不覺地促進(jìn)心靈的升華，學(xué)會(huì)自我的反省，思考如何更好地保護(hù)動(dòng)物愛護(hù)自然，怎樣平衡各科之間的差距。

　　故事走向：

　　江月月偶然之下救了來自廣寒宮的小玉兔，獲得了一串漂亮的月亮項(xiàng)鏈。

　　這可不是一串普通的月亮項(xiàng)鏈。她按了按月亮上彎彎的笑臉嘴巴，發(fā)現(xiàn)自己立刻到了自家門口，給她開門的竟然是她自己！原來她進(jìn)入了平行空間；語文課上，老師講解《長城》課文時(shí)，她偷偷按了按月亮上左側(cè)彎彎的月亮眉毛，竟然回到了秦始皇命人修建長城的現(xiàn)場，親眼目睹了民工的勞累和心酸，見證了古代勞動(dòng)人民的智慧，回來后她在課堂上發(fā)表了不一樣的讀后感；周末她去找好友倩倩玩，卻發(fā)現(xiàn)倩倩在哭鬧，原來是爸爸媽媽把她的畫畫課停掉了，換成了奧數(shù)課，怕影響她的學(xué)習(xí)，倩倩爸媽說畫畫沒出息，以后長大后肯定會(huì)餓死的，主人公偷偷去了二十年后的倩倩家，發(fā)現(xiàn)倩倩成了中外聞名的畫家，住著一棟豪華的大別墅。而她未來的自己呢......從未來返回后，她決定從此刻起，一定要努力好好學(xué)習(xí)，擺脫未來的命運(yùn)。

　　后來，她又拯救動(dòng)物園里絕食的小象，帶著北極熊去找聯(lián)合國秘書長和聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署執(zhí)行主任，為了北極熊和海象的家操心奔波.....在一次次各式各樣的旅行中，她和同學(xué)們一起守護(hù)月亮項(xiàng)鏈車，和壞人斗智斗勇，最終收獲了自我的成長。

　　主要人物

　　江月月：小學(xué)四年級女生。喜歡看課外書，語文成績優(yōu)秀，別的成績一般般。喜歡邊看閑書邊吃零食，小毛病不少。一次偶然救了來自廣寒宮的小玉兔，玉兔贈(zèng)給她了一串能到達(dá)世間上任何一個(gè)角落的月亮項(xiàng)鏈，此后，她的生活開了掛般變得多姿多彩，成了校園里的風(fēng)云人物。

　　小玉兔：平時(shí)的工作是在廣寒宮里負(fù)責(zé)搗藥，假期閑著無聊就來到人間游玩，卻不幸遭遇危險(xiǎn)，多虧了小主人公出手相救，才沒有影響工作。她利用工作之外的業(yè)余時(shí)間種了一個(gè)月亮，并把它贈(zèng)給了自己的恩人朋友江月月。

　　月娃娃：小玉兔種的第一個(gè)月亮，是個(gè)胖乎乎軟萌的小可愛。喜歡寄宿在月亮項(xiàng)鏈里睡大懶覺。經(jīng)常提醒指點(diǎn)小主人公操作月亮車的注意事項(xiàng)。

　　趙淑芳：江月月媽媽，對江月月哀其不幸怒其不爭，對她的小毛病零容忍，喜歡絮絮叨叨。

　　江波：江月月爸爸，喜歡看球賽，也喜歡附和月月媽媽的意見，利用月亮項(xiàng)鏈車成功地得到了巨星梅西的簽名，欣喜若狂。

　　陳默：小主人公江月月的同學(xué)，父母在外打工，生日那天江月月帶他去父母的城市看了父母，又帶他一起去看極光，度過了一個(gè)難忘的生辰。