しんがっき トラウマ
3月初開(kāi)學(xué)的新學(xué)期,
和其他幾位室友關(guān)系好了。
剛開(kāi)始以為是全員,卻兩周于一晚突現(xiàn)異變。
(以下只言一人為中心記敘)
剛回來(lái)第一天,見(jiàn)他心情悅快,似問(wèn)題已解決。
問(wèn)請(qǐng)一起吃個(gè)飯加強(qiáng)友誼,答之有機(jī)會(huì)的吧。
故觀感變好,還贈(zèng)其一吉他撥片,視作友誼之證,善言夸其或?qū)?lái)適合搖滾。
新學(xué)期第二週,琴行老闆言閃腰,幾日不可去,
故忍不住以小提琴撥弦聲小,試問(wèn)可否,君曰「無(wú)妨,你只管彈你的罷」
卻在二週目日歸來(lái),
后發(fā)現(xiàn)是我自作多情。
……
拖鞋一只被踢到了桌下深處,
另一只則在門(mén)口的掃帚旁。
這掃帚……好像和拖把一樣,也是我上學(xué)期買(mǎi)回來(lái)的。
取回來(lái)后,看上床鋪。
我在右邊,左邊上鋪無(wú)人,平常放教科書(shū)堆成兩撂。
再旁邊則是空上鋪下的室友放的書(shū)。
前周無(wú)大變化,這周回來(lái)卻見(jiàn)上放書(shū)全部散架。
以空床邊向里,向前亂作一團(tuán)。
……這七零八落的樣子,不像是正常翻身或引起書(shū)向一邊倒下的樣子。
更像是被人從外向里,強(qiáng)行一推而成的散亂。
……
折疊電鋼琴,走之前沒(méi)電放自床上充。
回來(lái)已充滿(mǎn)。
拿下去再往上鋪右上角放,但這么從下往上放過(guò)于麻煩,
(以方便每日拿取使用)
故直接正常從自床,走到那空床上,
不過(guò)三步距離,下床正在打吃雞,喊:
「你TM在上鋪給我消停點(diǎn)兒——!!」
「……」
我沉默,買(mǎi)下后一動(dòng)不動(dòng)的蹲下呆愣了許久。
隨后又如履薄冰,匍匐前進(jìn)般回去。
默默將自床書(shū)架收拾,
將那此書(shū)斜著全放了上去。
(原本是怕放不住晚上突然「轟——」的倒下會(huì)吵人,以及拿書(shū)麻煩,現(xiàn)在可不管這擾慮可能性了。)
除了羽絨服沒(méi)地,只地放在那空上鋪與插座旁。
那一桶水則默默置于下方。
……
收拾時(shí)寫(xiě)一本,準(zhǔn)確來(lái)講只有一個(gè)本的封皮,里面夾著一兩頁(yè)雋寫(xiě)著優(yōu)美英文的紙。
想收拾直接扔掉,但下方的他是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),怕是他的有用之物,
方才輕聲細(xì)語(yǔ)呼其名,問(wèn)是他書(shū)否。
「這tm哪是我的書(shū),神精病吧?」
卻得此回答。
……
只能說(shuō)另幾人關(guān)系已經(jīng)友好。
唯獨(dú)他今晚變的突兀,又不說(shuō)原因,狀似拒絕交流。
我早就數(shù)次說(shuō)過(guò),「有什么不滿(mǎn)或影響直說(shuō),若是真有問(wèn)題我改——但你這樣我能怎么樣?」
……
昨晚一晚上沒(méi)睡好
4點(diǎn)醒了出去上趟廁所,回來(lái)正常上床已經(jīng)盡量放小聲了,但床還是會(huì)不免吱嘎出點(diǎn)聲。
——然后我就聽(tīng)到那對(duì)著的空床下,袁盛似乎被吵醒了,他嘟囔了一句「有病」
另外,寢室里可是三個(gè)人都在打呼嚕,包括他在內(nèi)。
我都一直忍著沒(méi)說(shuō)什么呢