簡(jiǎn)單處理鄭尋的手腕后，徐一正獨(dú)自便上了樓。
走進(jìn)二樓的辦公室，周圍的一切變得安靜下來(lái)。
透過(guò)玻璃，徐一正能看到休息區(qū)正在用勾拳姿勢(shì)比劃的鄭尋，徐一正目光聚集在他的左手上，眼神愈發(fā)激蕩。
沒(méi)想到，他是真的沒(méi)想到！
一開(kāi)始徐一正只注意到這小子的專注度，然而就在他不斷確認(rèn)鄭尋這小子的專注度時(shí)，鄭尋還能帶給他這么一個(gè)驚喜，居然能打出連自己手腕結(jié)構(gòu)都承受不了的力量。
小級(jí)別里有這種力量的話，無(wú)疑是極好的天賦。如果對(duì)這種破壞力和穿透力加以正確的培養(yǎng)，很有可能會(huì)在中國(guó)區(qū)的擂臺(tái)上出現(xiàn)一名強(qiáng)大的攻擊性拳手，乃至走向世界。
必須要給這小子定制一套完整的計(jì)劃，徐一正暗自決定。
而一樓休息處的鄭尋此時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的手腕不能動(dòng)了。
還好用冰塊消了腫又裹上了綁帶固定好，但鄭尋現(xiàn)在就不能做剛才的勾拳了，因?yàn)槭滞鬅o(wú)法彎曲。
考慮到手腕受傷，館長(zhǎng)今天讓鄭尋早點(diǎn)回家休息。
“廣坤，你覺(jué)得小尋如果是選擇量級(jí)的話，是會(huì)在什么量級(jí)。”孫凱看著鄭尋的背影問(wèn)道。
許坤想了想，道：“我看過(guò)小尋的身體數(shù)據(jù)，洗澡時(shí)我也發(fā)現(xiàn)小尋并不胖，骨架也不是小骨架，他應(yīng)該在輕量級(jí)到羽量級(jí)之間，不可能再小。”
“可小尋的身高和臂展...我要是館長(zhǎng)的話我就叫他減重去超蠅量級(jí)。”孫凱摸著下巴說(shuō)。
許坤斜眼看他。“你是不是怕小尋不減重直接到輕量級(jí)直接揍你？”
“揍我？”孫凱擼起袖子。“怎么說(shuō)我也是才剛與黑馬杯失之交臂的男人，打他一只手就可以了。”
“和黑馬杯失之交臂？”許坤捧腹大笑。“半決賽第二回合就讓人KO還失之交臂。”
“某人前年打黑馬杯的時(shí)候你十六進(jìn)八就被人打了個(gè)點(diǎn)數(shù)大敗，你還好意思說(shuō)我？”孫凱擺出一副很欠揍的姿勢(shì)。
許坤黑著臉轉(zhuǎn)頭去抄啞鈴。
...
躺在床上，鄭尋看著自己的左手。
館長(zhǎng)也沒(méi)明說(shuō)自己那一拳打的好還是壞，不過(guò)這一拳自己非常有手感，鄭尋現(xiàn)在就認(rèn)為自己打的很成功。
就在這時(shí)，鄭尋的手機(jī)屏幕亮起來(lái)。
是館長(zhǎng)發(fā)來(lái)的消息：明天的跑步繼續(xù)，力量訓(xùn)練暫停到你手腕恢復(fù)為止，明天正常來(lái)拳館，教學(xué)繼續(xù)。
“收到！”
不光是發(fā)出消息，鄭尋嘴也跟著一起念起來(lái)。
第二天一早依舊跑步到拳館打卡再去學(xué)校，但這次和前兩次不一樣的是，鄭尋發(fā)現(xiàn)自己能跑進(jìn)一小時(shí)之內(nèi)了。
“鄭尋，你的手怎么了？”同桌張口就一股韭菜盒子味道飄出來(lái)。
“沒(méi)...搬東西時(shí)不小心傷到了。”鄭尋微微皺眉，心說(shuō)大早上的吃哪門子韭菜盒子。
由于跑步的緣故，鄭尋這兩天的晨讀和前兩節(jié)課都累得不行，只要見(jiàn)到老師的書(shū)往講臺(tái)上一放，他上下眼皮就開(kāi)始互相觸碰。
但苦于每天早上都是班主任的課，鄭尋只能艱難的和困意作斗爭(zhēng)。
“鄭尋，你最近晚上都在做什么？你現(xiàn)在怎么這么虛。”同桌好奇的拍拍他。
“沒(méi)什么，晚上多玩了會(huì)而已。”鄭尋搖搖頭，努力盯住黑板。
“你開(kāi)始玩游戲了？”玩的什么？同桌眼睛瞪的像銅鈴，突然湊過(guò)來(lái)離鄭尋很近，仿佛抓住了話根。
“我說(shuō)同桌，你能不能別煩我。”鄭尋一把推開(kāi)他。
“你說(shuō)咱們都同桌兩年了，你能不能別叫我同桌？我有名字。”同桌說(shuō)。
“你那名字和同桌有什么區(qū)別。”白了同桌一眼后鄭尋直接挪到邊上。
鄭尋在班里一向是透明人物，不愛(ài)說(shuō)話而且朋友很少，只有跟他兩年的同桌算得上不錯(cuò)的朋友，雖然鄭尋很惡心他。當(dāng)然鄭尋一直叫他同桌不是因?yàn)猷崒げ幌虢兴郑且驗(yàn)樗娴男召?..而且單名一個(gè)卓。
仝卓=同桌
所以鄭尋叫的非常順口。
到了晚上，六點(diǎn)四十時(shí)鄭尋越過(guò)姥姥幾個(gè)老太太的打麻將的牌局，和姥姥告別后騎上門口的電動(dòng)車朝著拳館出發(fā)。
而今天鄭尋倒是沒(méi)有遇到孫凱，反倒直接遇上了剛停下車的徐一正。
“趕緊去換衣服，我在訓(xùn)練區(qū)等你。”徐一正提著包上了二樓。
換上訓(xùn)練服的鄭尋來(lái)到訓(xùn)練區(qū)，發(fā)現(xiàn)徐一正還是在南面鏡子墻前等著他。
徐一正道：“總體而言，昨天的發(fā)力感悟的還算不錯(cuò)，那么我們就先進(jìn)入下一步，直擺勾三種出拳。”
“下一步，這么快嗎館長(zhǎng)？”鄭尋驚喜道。
“快什么？還不是因?yàn)槟闩獋耸滞蟠騺y我教學(xué)節(jié)奏，最起碼半個(gè)月不能打沙袋，所以就先跳過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)空擊。”徐一正說(shuō)著做出基礎(chǔ)抱架。
他迅速打出一套眼花繚亂的空擊，直拳勾拳擺拳快到鄭尋幾乎都看不清楚，令鄭尋震驚不已。
“空擊是拳擊里最萬(wàn)能的訓(xùn)練方法，可以練出拳，練步伐，練體能，啞鈴空擊還能練力量，還可以做假想敵模擬訓(xùn)練。”
徐一正說(shuō)著開(kāi)始講出拳要領(lǐng)。
“先從12節(jié)奏開(kāi)始，前直拳以重心前壓送肩帶臂出拳打出，而后直拳則以腳下蹬地開(kāi)始發(fā)力，整個(gè)腿部發(fā)出的力量讓髖關(guān)節(jié)向前送，帶動(dòng)腰部迅速向前轉(zhuǎn)動(dòng)，然后送肩將力量打出，這就是前直后直拳，你注意觀察我的身體。”
說(shuō)著徐一正開(kāi)始做出示范，他先是連打三次前直拳，然后緊跟一次后直拳，緊接著不斷的開(kāi)始起一次前直拳一次后直拳來(lái)，漸漸地徐一正的身體隨著出拳又有了那種彈簧的節(jié)奏感。
“先前你已經(jīng)掌握了重心和發(fā)力問(wèn)題，所以感受身體力量募集是會(huì)很容易的。”徐一正說(shuō)著繼續(xù)開(kāi)始講勾拳發(fā)力。
“勾拳和擺拳就稱之為3和4，勾拳你已經(jīng)用過(guò)我也講過(guò)，而擺拳的發(fā)力感與勾拳有相似之處但并不相同，擺拳是由自己的肩前開(kāi)始，從左側(cè)向前成弧形路線移動(dòng)擊打目標(biāo)，臂與肩平，并利用下身、腰和肩發(fā)力，重心移至前腳，在出拳過(guò)程中拳及前臂略向內(nèi)旋，肘部微向上翻與肩同高。”
“來(lái)，記住這幾個(gè)數(shù)字代表的拳，我會(huì)開(kāi)始幫你摳細(xì)節(jié)。”徐一正確認(rèn)鄭尋知道大致要領(lǐng)之后便開(kāi)始讓鄭尋出拳。
“1，2
1，3
1，3，4！4的擺拳當(dāng)然是右手打！你連續(xù)左手出拳做什么！”
“下身發(fā)力，別忘了你的動(dòng)力鏈募集，動(dòng)力鏈募集去哪了！”
鄭尋不斷出拳，現(xiàn)在他感覺(jué)腦子里只有直擺勾三個(gè)字。
待到兩小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束后，鄭尋渾身上下除了累，其余都感受不到了。
“從今天開(kāi)始每天早上先不必到拳館來(lái)打卡，除周六日休息不晨練外，每日早起空擊半小時(shí)后跑步去學(xué)校，跑步路上也要時(shí)刻打空擊。”
再次躺在親愛(ài)的床上，鄭尋看完館長(zhǎng)的消息回復(fù)完收到以后，轉(zhuǎn)頭閉上了眼睛。