有誰在黑暗的夜里追尋著光芒。哪怕那是微不足道的一縷光芒。
只因那象征著希望與未來。
輸和贏之間沒有絕對的界限，你只要不斷的向前走，低谷也有可能會變成高點。
有人曾說道：“合理的休息叫放松，不合理的休息叫放肆。”
也有人感慨道：有些人生來便是終點。但又有誰知道這“終點”的背后，隱含著什么？
在這兒有些人看來，他們那所謂的終點卻只是他們的起點，一個披荊斬棘的起點。
過了一段時間，微信里傳來：“易安，恭喜你，又拿得了這么好的成績，這次進步的挺大的。”
“謝謝。”“對了，你中午想吃什么呢？”
“怎么，你又想出去吃大餐呢？”易安用著一副微妙的表情看著她。
“這話說的，說好了，這次我請客。”
“好，那便應你的約。”
“好，我隨后地址發(fā)你。”
易安看著這的地址，不由得，由衷一笑。
“清菡中午好，好久不見。”
“嗯，真的挺久了呢。你最近如何？”
“我最近挺好的，你呢？”
“我還能如何？我的身體狀況便擺在那里。”
“那么，你畢業(yè)后準備做些什么？”
“我哥哥那邊打電話來了，說讓我畢業(yè)后去他們那邊。”
“你哥哥？怎么不見你提起過？”
“沒什么，他這人有些無趣，提起他也沒什么意思。”
“好，那你中午想吃些什么？”易安隨即將飯桌上的菜單遞給了她。
“說好了我請你，那么你來點單吧。”“那就家常便飯？服務員，麻煩上兩碗云吞面。”
“好的，請稍等。”
“你約我出來是想和我聊天？”“我約你出來，當然只是陪你聊天的，我想了解一下你的現(xiàn)狀。”
“我的現(xiàn)狀？”“聊這些的話，在微信里面聊不就可以了嗎？何必要出來一趟了？”“我只是好久沒有見你啦，想見你一面。”
“好了。兩位，這是你們的云吞面。請慢用。”
“好了，快吃吧，待會就冷了。”“好的。”
“易安，你最近在學校如何？”“好好的，你怎么談起了學校來？”
“沒什么，我只是想多了解你。”“我在學校里一直都很好。”“雖然我們不是同一個班級，但是我們畢竟是同年級，我還是多少能了解到你們班的事情的。
聽說你們班主任前段時間叫你過去一趟，她找你有什么事？”
“清菡，你怎么什么都知道？”
“這事都傳開了，你說我怎么會不知道？”
“他們這些人也真是夠無聊的，連我的私事都要管。也罷，他們要管就管去吧，反正也對我沒有影響。至于你說的那事，只不過是老師和我的日常談話罷了，沒有什么要緊的。”
“那便好，你之后想去哪里？”
“我想去哪里？我又能去哪里？在這疫情反反復復的時候，我能去哪里？”
“也對，你有想去的地方嗎？”
“我想過那隱居般的生活，你陪我嗎？”“在回答這個問題之前，你要先告訴我，你想過的是哪一種生活？”
“我要的只不過是一種簡簡單單的生活罷了。”“那么就這么說定了，四年后，我陪你，過你想過的那種生活。”“為什么是四年后？”她抬頭，卻只見她沉默不語。
“罷了，也就只有你一人陪我而已，多久后也無所謂了。我先離開了，再見。”
“哥，我決定了，我去你們那邊。”“小妹，你想清楚了就好，你畢業(yè)后我來接你。”“好的，謝謝你。”
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“易安，你現(xiàn)在有時間嗎？”“怎么了？”這當易安寫著文章時，一個電話卻打了過來。
“我想和你聊會兒天。”“好。”“我想要進行音樂創(chuàng)作，我已經(jīng)譜好了一部分的曲子，但我對于詞沒有什么靈感。”
“你譜好的曲子，可以先發(fā)給我看看嗎？”“好。”不一會兒，清玥便把稿子發(fā)了過去。
“這稿子我已經(jīng)看到了，我認為你這稿子挺好的，只是你的主題是什么？”
“我想將這主題定為‘C國的浪漫’。”
“你確定了嗎？”“對。”
“那我把我剛寫完的文章段落先發(fā)給你，你看看。”“好。”
“你的這些段落，我認為挺符合我的主題的。”
“那我寫完后，把完整的發(fā)給你。”“好。”“晚安！”“安~”
第二天，凌晨6點，她便把完整的文章發(fā)給了她。并將這一句話發(fā)了過去：清玥，你看下這文章，我已經(jīng)修改好了。
“謝謝你！”清玥認真看完后，由衷地感謝道。
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這世界上有許多人，在他們的眼中，每一個不甘的離開，都是為了最后的歸來。
在許多人的眼里，復讀生這一詞只不過是恥辱的代表詞罷了，但這一機會，對于他們而言，卻是彌足珍貴的機會，也是他們唯一的機會了。
在那些人認為復讀是可恥的人的眼中，卻不知道在這復讀的背后的所有艱辛，他們可能因為教材的改變，可能會覺得比較陌生，因而復讀是需要比別人花費更多的時間和精力的。
如果不是無可奈何，一般人是都不會選擇回來復讀的，因為他們回來可能承擔著更重的壓力，可能來源于生活，也有可能是來自學習所帶來的壓力。
易安清晰的知道，她選擇回來，她的目標是什么？并且知道要付出什么的代價。雖然在這代價的背后的結局不一定是完美的，但在她眼中卻是值得的。
“曾經(jīng)有人說過，憑什么你可以回來復讀？憑的是過厚的家境或憑的是，還是你有考重本的能力？我只想說，我回來，不是為了任何人，我是為了我自己。我回來的目的，也只是找到，那個真正的我。
或者有人問道，難道你回來沒有復讀的壓力嗎？還是說你認為復讀是過家家？可以隨便應付的。說不好聽點，你回來復讀可能也只是你原本的水平，或者更低呢？
我只想說一句話，我回來，拼盡全力，只為我自己。
有人曾說，十幾歲的孩子，有什么值得難過的？
但他們不知道，00后向全世界證明了成熟不是年齡而是經(jīng)歷，可有人說了，十幾歲的孩子能有什么經(jīng)歷，可有誰真正了解，這十幾歲的孩子呢？他們出生在封建和開發(fā)的社會中，他們有著父母那一輩的成熟，有著90后哥哥姐姐的心態(tài)，卻唯獨少了那十幾歲孩子的天真呢？
我回來只有一個目的，那便是只為我自己。”易安在她的一張白紙上寫道。