從那次表演之后，七悅中學的練習室里就不只是只有瀝沐一人，當然，也不只有三個人，人數從那次之后就一直是個迷。

　　那之后，其他人一直都以為瀝沐跟梁烋和安苓是個樂隊，所以現在很多人都帶上樂器去練習室，去“膜拜”學校的“偶像樂隊”。

　　那之后瀝沐和梁烋成了好友，一般都會去練習室，一起練吉他，跟安苓則是好感倍增，但并沒有過什么親密的接觸，只是像朋友一樣交往而已。

　　瀝沐在七悅兩年多了，從來沒見過音樂科的練習室里會有這么多人，但是他的關注點并非在此，而是安苓。

　　第二學期，瀝沐又寫了一首《心與旁》，也是純音樂。到了第二學期，高考在即，瀝沐自己編的歌已經達到了七首，但大部分都是只有經常去練習室的人知道，他也沒決定發(fā)行過。

　　瀝沐編的樂曲里，充滿了對安苓的情感，他不是不給自己的樂曲填詞，而是怕填了之后，被安苓聽出來，對于愛情這種東西，他還是不怎么敢觸碰的。

　　幾天之后，瀝沐又是靈感來了，一夜間畫了六線譜，然后又用了三四個夜晚，編了首新曲，那首曲子叫《漂泊的靈》，也叫《隱匿愛苓》，曲名一直用自己內心想說的話來減短。

　　而為何要叫漂泊的靈，是因為他從小到大都一直是一個人，除了家里人之外他就很少跟別人接觸，讀高中后聽說志愿者是一個溫暖的家庭，但現實告訴了他那大部分都是幻想，學生時期他就像一個在學校漂泊的漂泊者一樣，每天一個人來學校，一個人處在練習室里，然后一個人回家。

　　高考的前幾天的早上，瀝沐去安苓的班門前，托人把安苓叫出來。

　　瀝沐在昨天終于決定突破他和安苓之后友情的界限，他決定跟安苓告白，決定跟她在一起。

　　“瀝沐，叫我干嘛呢?！卑曹邚慕淌议T口跳出來。

　　“那個…我…我……”瀝沐啞住了，忽然不知道該怎么跟安苓說話。

　　“嗯？怎么了？”安苓問。

　　“我……”瀝沐還是猶豫著。

　　“小苓苓。”梁烋突然出現在瀝沐后面。

　　安苓看到梁烋，立馬跑到他那里去，瀝沐看呆了，一直呆呆地站在原地很久。

　　安苓和梁烋處上了，在轉過來七悅中學之后不久就處上了，更準確一點就是在去志愿者報到的時候，就對對方有了好感。

　　“哼嗯。”瀝沐無奈地笑了一下，然后轉身離開了。等安苓回想起瀝沐找她時，回過頭去，瀝沐已經走得無影無蹤了。

　　從那以后，安苓和梁烋就再也沒見過瀝沐，練習室里有沒有了瀝沐的身影，幾天后，練習室里就徹底安靜了。

　　瀝沐高考之后，花錢買了之前在琴行里看上的吉他，之后就帶著吉他背井離鄉(xiāng)離開了七悅鎮(zhèn)，真正的成為了一個漂泊者，從此開始了流浪漂泊的生活。

　　“我有時候也會問別人友情和愛情會選哪個，但是一直都沒有找到合適的答案。”