沈顧在系統(tǒng)自動掃描后，也獲得了楊倩的“女生圖鑒”。

　　抱著好奇的心態(tài)，他在上課時也打開圖鑒看了。

　　看到楊倩的圖鑒信息是這樣的：

　　【人物：楊倩】

　　【年齡：20歲】

　　【顏值：88分】

　　【身材：91分】

　　【氣質(zhì)：85分】

　　【綜合評分：88分】

　　【親密交往次數(shù)：0】

　　【評級：A級】

　　【親密度-50】（備注1）

　　備注1：親密度為負(fù)數(shù)，則表明對方對您的好感度還不及陌生人，負(fù)值越高越討厭您，并且越可能做出對您不利的事情。

　　這圖鑒比蘇子清的圖鑒少了“S級女神額外標(biāo)簽”，也并無喜好信息，更沒有“是否達(dá)成特定事件”這一項。

　　沈顧想到系統(tǒng)之前曾說過，只會讓他攻略“S級女神”，也便明白了楊倩缺少那三項信息的原因。

　　“沒想到我之前想和她成為戀人失敗，現(xiàn)在和她的親密度反而連陌生人都不如！”

　　因為已有了“戀愛輔助系統(tǒng)”，所以沈顧此時的心情也只是有些感慨世事的殘酷，并沒再有傷心的成分。

　　畢竟他現(xiàn)在有希望攻略目標(biāo)可是晨東大學(xué)的校花，系統(tǒng)評級為S級的女神級美女！

　　他也不再是曾經(jīng)那個“這也平平，那也平平”的普通大學(xué)生了！

　　不過楊倩信息中親密交往次數(shù)一欄，次數(shù)居然是0，還是有些讓沈顧意外。

　　“也許她因為剛和那個焦晃處上，所以還沒發(fā)展到那一步吧！”

　　沈顧如此猜測道，心里也自然的好受了一些。

　　“最少我和她正式斷絕戀愛關(guān)系前，并沒有獲得那種顏色的。”

　　。。。。。。

　　下午1點50分，當(dāng)沈顧估計蘇子清已經(jīng)去圖書館的自習(xí)室了，他也開始拿起椅子上的背包，準(zhǔn)備從自己的寢室出門。

　　“你去哪啊沈顧，等下還想和你連一局游戲呢！”這時同寢室的張岳開口詢問他道。

　　“是啊！等下我們四個人一起組一局，周末一直陪我對象，也沒時間和你一起玩！”另一名舍友王寧也在張岳之后發(fā)出了疑問。

　　“我去圖書館看會兒書！”

　　說這話的沈顧，臉皮微微有點發(fā)燙。

　　因為大學(xué)三年來，他從來只有期末考試前的幾天才會去圖書館的自習(xí)室“突擊”。

　　“不會吧！沈顧你發(fā)什么神經(jīng)？現(xiàn)在離期末考試還有兩個多月呢！”魯豪作為沈顧在四人寢內(nèi)的最后一名舍友，也發(fā)出了驚嘆。

　　“哎呀，我不是還掛著兩科呢么！這學(xué)期早用點功，爭取期末把坑給填上！”

　　沈顧說這話時臉皮燙的更厲害了，不由自主的加快了腳步，近乎逃走一般的離開了寢室。

　　“不對！這小子肯定有問題！！”寢室內(nèi)最八卦的張岳立刻從他的椅子站起來道：“我看到他離開前臉紅的厲害，這小子該不會是去圖書館約會了吧！”

　　“要不我們也去看看？”王寧立刻來了興致：“我們小心點別讓他發(fā)現(xiàn)!”

　　“那還等什么？快走啊！”魯豪頓覺電腦上的游戲已毫無吸引力，也站起來滿臉興奮的說道。

　　。。。。。。

　　專注于準(zhǔn)備等下如何搭訕蘇子清，進(jìn)而使兩人能在“普朗克”方面長時間聊上的沈顧，在進(jìn)入圖書館之前并未發(fā)現(xiàn)身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著的，盡量躲在其他學(xué)生身后的3名舍友。

　　進(jìn)入圖書館后，沈顧首先在圖書管理員處，借到了一本名叫《普朗克傳》的書。

　　這也是他，希望能夠第一時間引起蘇子清關(guān)注的手段！

　　之后，他便開始挨個自習(xí)室尋找目標(biāo)。

　　晨東大學(xué)圖書館內(nèi)除了二樓的圖書陳列區(qū)外，三至四樓還有十幾個單獨的自習(xí)室供學(xué)生使用。

　　沈顧找到306自習(xí)室的外面，才通過門上的透明玻璃，看到了坐在第三排靠南側(cè)墻窗下位置的蘇子清！

　　因為離這學(xué)期的期末考試還有很長時間的原因，自習(xí)室內(nèi)只有稀稀落落的三個人，分別坐在相距很遠(yuǎn)的位置上。

　　人這么少自是更合沈顧的心意，他站在門前穩(wěn)了穩(wěn)心神，先在“游戲菜單”中使用了普朗克相關(guān)知識大全（1天裝）。

　　該物品在使用后，立刻在沈顧的左前方又出現(xiàn)一個淺藍(lán)色的小虛擬屏。

　　【宿主只要在心中默念和普蘭克相關(guān)的問題，它便會在有效期內(nèi)為您及時解答】

　　在聽到系統(tǒng)如此貼心的提示后，沈顧放心的手持《普朗克傳》輕輕的推門進(jìn)入了自習(xí)室。

　　“這么巧？”故意走到蘇子清身邊坐下的沈顧，裝作意外在這里碰到蘇子清的樣子，同時把手中的《普朗克傳》封面朝上的放在面前的書桌上。

　　“你？”蘇子清在有些驚訝的同時，皺了下眉。

　　接著她看了一眼自習(xí)室內(nèi)遠(yuǎn)處的其他兩名學(xué)生，用有些不高興的語氣小聲對沈顧說：“你該不會真的想通過我和楊倩和好吧！你們倆的事我無能為力，楊倩也不讓我摻和進(jìn)來！”

　　沈顧一看蘇子清的表情，便立刻意識到楊倩很可能在上午的課結(jié)束后，又單獨和她說過他和楊倩的事。

　　不過這都不重要了，畢竟他又不是要攻略楊倩。

　　想到這兒，沈顧便按事先計劃好的那樣，指了一下書桌上的《普朗克傳》笑著對蘇子清說道：“你誤會了，我只是一直都喜歡普蘭克，今天想再讀一遍他的傳記，碰巧在這里遇見你了！”

　　“再讀一遍？”

　　沈顧看到蘇子清的眼神里立刻閃爍出光芒，不過這光芒僅出現(xiàn)了兩秒便消失不見了！

　　只見她一把便把沈顧面前的《普朗克傳》給拿了過去，然后隨便翻開其中一頁，問沈顧道：“普朗克常數(shù)，它標(biāo)志著物理學(xué)從“經(jīng)典幼蟲”變成“現(xiàn)代蝴蝶”。請問它的原名“基本作用量子”是普朗克在哪一年哪月哪號公開向其他科學(xué)家闡述的？”

　　沈顧記不全蘇子清剛問的這么多話，便把其中記住的重點在心中默念了一遍。

　　“如果你答不出這么簡單的問題，便說明你剛才對我說的一切是在撒謊！”

　　蘇子清見沈顧并沒有第一時間說出答案，以為他果然是想通過自己去緩和與楊倩的關(guān)系，臉色便很不好看。

　　“是——1900年12月14日！”

　　已從淺藍(lán)色小虛擬屏上獲得答案的沈顧，裝作在努力回憶的樣子回答了蘇子清。

　　“居然對了？”

　　蘇子清面露詫異之色的說道：“一般讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，是很難知道一名物理學(xué)家這么詳細(xì)的事情的！”

　　“不行，我還要再考你一題！”

　　蘇子清這次并沒有翻書，而是憑自己的學(xué)識問了沈顧一個有關(guān)普蘭克的問題：“愛因斯坦的狹義相對論，是因為普蘭克利用其影響力幫助他推廣的，請問那是在哪一年？”

　　“是1905年！”因為這次問題的字?jǐn)?shù)較少，沈顧回答的也比之前更快一些。