蘇曉靜與白子凡約定好了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以到教室后，她就拿出了一本英語(yǔ)單詞書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。

　　三分鐘后。

　　蘇曉靜一臉驚恐：怎么回事？我昨晚明明睡了十個(gè)小時(shí)！為什么現(xiàn)在這么困！這書(shū)有毒！

　　白子凡的同桌是一位戴眼鏡的女生，同時(shí)也是17班的學(xué)習(xí)委員，叫做李伊靚。

　　這是一個(gè)很清秀的妹子，皮膚也白白嫩嫩的，頗有大家閨秀的氣質(zhì)，和蘇曉靜這種刁蠻放縱的千金大小姐完全不是同一類型。

　　就在蘇曉靜看單詞看得昏昏欲睡時(shí)，同桌小心翼翼地用手指戳了戳他。

　　“有事？”蘇曉靜挑了挑眉。

　　李伊靚平時(shí)對(duì)學(xué)神的愛(ài)慕之情就如同長(zhǎng)江水般滔滔不絕，她性格本來(lái)就有些許內(nèi)向，再加上此刻的“白子凡”比往日英俊了數(shù)倍，所以當(dāng)這位學(xué)習(xí)委員對(duì)上那雙深邃的眼睛時(shí)，瞬間就漲紅了臉。

　　“白……白子凡同學(xué)，我有一道題不太懂，可以麻煩你講解一下么？”

　　蘇曉靜瞟了一眼遞過(guò)來(lái)的練習(xí)冊(cè)，頓時(shí)頭皮發(fā)麻心房震顫。

　　已知函數(shù)f（x）=-lnx

　?。?）若f（x）在x=x1，x2（x1 x2）處的導(dǎo)數(shù)相等，證明f（x1）+f（x2） 8-8ln2

　?。?）若a 3-4ln2，證明：對(duì)于任意k 2，直線y=kx+a與曲線y=f（x）有唯一公共點(diǎn)。

　　“？”

　　蘇曉靜茫然地抬起頭。

　　我是誰(shuí)？

　　我在哪？

　　這題目上的每一個(gè)字她都認(rèn)識(shí)，但是連起來(lái)怎么就看不懂了？

　　話說(shuō)，導(dǎo)數(shù)是什么玩意……？

　　同桌的眼神從羞澀變得崇拜，再變得熾烈。

　　蘇曉靜內(nèi)心由懵逼變得惶恐，再變得絕望。

　　短短幾秒的時(shí)間，對(duì)她而言如同數(shù)年般漫長(zhǎng)。

　　沒(méi)想到上學(xué)第一天，就遇到了如此高難度的挑戰(zhàn)。

　　如果換作白子凡，說(shuō)不定看一眼就會(huì)了，但是現(xiàn)在的白子凡只是一個(gè)“贗品”。

　　蘇曉靜強(qiáng)忍住想要說(shuō)臟話的沖動(dòng)，故作鎮(zhèn)定地提起了筆，問(wèn)道：“嗯，題目我看完了，你哪里不會(huì)？”

　　李伊靚咬了咬嘴唇，鼓起勇氣說(shuō)道：“我……我都不會(huì)。”

　　再怎么說(shuō)蘇曉靜也是豪門千金大小姐，堂堂一方校霸，怎么會(huì)被眼前的小題目嚇到？

　　蘇曉靜漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，嘴角弧度越勾越大，雙眼微微瞇起，盯著同桌女生的眼睛，幾秒后露出一個(gè)玩昧的壞笑：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)？”

　　這一句出其不意攻其不備，先發(fā)制人立刻將局勢(shì)反轉(zhuǎn)，完美地轉(zhuǎn)守為攻，甚是妙哉！

　　果不其然，李伊靚頓時(shí)就漲紅了臉！

　　“呃……？”

　　雖然她知道自己的學(xué)神同桌非常高冷，高冷得令人無(wú)法靠近，但是自己每次問(wèn)他題目的時(shí)候，對(duì)方也總會(huì)給她解答。

　　在李伊靚的眼中，白子凡只不過(guò)是表面冷漠罷了，可實(shí)際上是個(gè)好人。

　　然而今天，她卻突然遭到了學(xué)神同桌的無(wú)情鄙視！

　　學(xué)神的語(yǔ)氣不同于平常的冷淡，嘲弄中帶著些許鄙夷，輕描淡寫卻直擊人心，好比綿軟細(xì)長(zhǎng)的小鞭子抽在身上，酥酥麻麻過(guò)后引來(lái)一陣痛癢。

　　一時(shí)之間，羞恥、傷心、尷尬……各種情緒涌上心頭，讓李伊靚進(jìn)退兩難，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在心緒起伏之時(shí)，李伊靚也認(rèn)識(shí)到自己與學(xué)神之間的差距是多么大！

　　這道題目她昨晚研究了整整一個(gè)晚上，卻始終毫無(wú)頭緒。

　　然而就是這樣一道難題，落到學(xué)神的眼里，竟然只能用簡(jiǎn)單二字來(lái)形容！

　　二者之間如此巨大的差距，使她產(chǎn)生了一股頹敗挫敗感，像是洶涌的海浪般一波接著一波沖擊著她內(nèi)心的堤壩。

　　李伊靚憂傷地垂下了眼簾。

　　就在這時(shí)，耳邊那道凜冽低沉的嗓音響起：“不是我不愿意教你?！?p>　　李伊靚猛然抬頭，眼神中重新燃起光芒。

　　蘇曉靜故作深沉地嘆了口氣，說(shuō)道：“我知道你是個(gè)非常優(yōu)秀的女生，我只是想培養(yǎng)你獨(dú)立思考的能力?！?p>　　先夸贊對(duì)方一番，再后退一步海闊天空，可謂相當(dāng)高妙！

　　蘇曉靜簡(jiǎn)直都要為自己的機(jī)智而鼓掌了！

　　李伊靚聽(tīng)到這番話后，眼眸一點(diǎn)一點(diǎn)變得明亮起來(lái)。

　　是阿，自己每次一遇到難題都會(huì)找學(xué)神，久而久之就會(huì)產(chǎn)生依賴性，萬(wàn)一有朝一日學(xué)神不在身邊了，那么她該怎么辦？喪失了獨(dú)立學(xué)習(xí)與思考能力的她又該何去何從……

　　天吶太可怕了！

　　李伊靚不敢想象其后果。

　　然而自己的同桌，這位高不可攀的學(xué)神，則是清晰地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且還好心幫她矯正……

　　這是多么用心良苦！

　　結(jié)果自己非但沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，反而在剛才的那一瞬間誤會(huì)了學(xué)神！

　　漾然阿漾然，你真是太愚鈍太卑鄙了！

　　李伊靚的臉蛋越發(fā)羞紅，用力咬著下嘴唇，擱在大腿上的雙拳不自主地握緊。

　　蘇曉靜完全沒(méi)注意到同桌的變化，她只是自顧自地拿起筆，一本正經(jīng)地思考了三秒，然后將“相等”兩個(gè)字畫(huà)了道下劃線，也不管三七二十一，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)道：“我就先提示到這兒了，你再仔細(xì)思考一下吧?！?p>　　“記住，一定要獨(dú)立思考?！?p>　　“知識(shí)點(diǎn)是死的，題目是活的，但是不管題目怎么變化，最終都是萬(wàn)變不離其宗，算了我也不多說(shuō)了，你先去學(xué)習(xí)吧?！?p>　　蘇曉靜將平時(shí)數(shù)學(xué)老師念叨打得那番話一股腦照搬出來(lái)。

　　雖然都是些屁話，但是卻有人信了。

　　一旁的李伊靚聽(tīng)得熱淚盈眶：“我一定會(huì)謹(jǐn)記教誨的……”

　　“不客氣?！碧K曉靜揮了揮手。

　　李伊靚一臉堅(jiān)定地抱著練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始對(duì)著題目冥思苦想。

　　一定不能辜負(fù)學(xué)神的用心良苦！一定要獨(dú)立思考解決這道題！

　　加油，漾然！

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　　作者【哼唱】：團(tuán)~結(jié)就是李伊靚！這李伊靚是鐵！這李伊靚是鋼！比鐵~還硬！比鋼~還強(qiáng)！