許安在回到家之后，吃完了飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得有些無(wú)聊，就回到自己房間躺下休息了。

　　許寧正在寫(xiě)著作業(yè)，而蘇蓉正在廚房收拾碗筷，家里一片和諧安寧的氣氛，這種氣氛雖然說(shuō)平淡，但給許安一種幸福的感覺(jué)。

　　中午的時(shí)間一觸而過(guò)，很快就到了下午2點(diǎn)多。

　　許安和沈琪琪兩人在到了教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就上課了。

　　在上課片刻之后，班長(zhǎng)李昊過(guò)來(lái)通知所有的學(xué)生去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，說(shuō)是化學(xué)課要在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上。

　　下午的第一節(jié)課是化學(xué)，第二節(jié)課是體育，不過(guò)體育課已經(jīng)被語(yǔ)文課給占了，所以還要上一節(jié)語(yǔ)文課。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的教室在教學(xué)樓的后面，和音樂(lè)教室在同一樓層，不過(guò)一個(gè)是102，一個(gè)是104。

　　對(duì)于要上化學(xué)課，一般的許多同學(xué)都對(duì)化學(xué)充滿了好奇。

　　雖然說(shuō)一班的化學(xué)老師他們都還沒(méi)有見(jiàn)到，可是他們卻已經(jīng)知道了化學(xué)老師是誰(shuí)，是男是女。

　　等許安他們走到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，只見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門口站著一個(gè)身高一米六七，身穿白色外套的衣服，穿了一個(gè)牛仔褲，腳下一雙高跟鞋，是四十多歲的中年女教師。

　　頭發(fā)上有著一個(gè)發(fā)箍，戴著一副金絲邊的眼鏡，手里什么書(shū)都沒(méi)有帶，一臉笑意的看著許安他們來(lái)到了教室門口。

　　“我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下，我就是你們以后的化學(xué)老師了，我叫方正雄，化學(xué)課上我對(duì)你們沒(méi)有什么其他的要求。

　　只是希望你們上課認(rèn)真聽(tīng)考，如果實(shí)在不想聽(tīng)課的，那就在自己的座位上寫(xiě)一些其他的作業(yè)，或者看看小說(shuō)也可以，但是千萬(wàn)不能睡覺(jué)，也不能給我上課搗亂，聽(tīng)清楚了嗎？”

　　“聽(tīng)清楚了，老師！”

　　一班的所有學(xué)生，包括許安在內(nèi)整整齊齊地回答道。

　　看來(lái)這個(gè)老師沒(méi)有他們的物理老師嚴(yán)格，他們以后的日子也會(huì)輕松許多，許多同學(xué)不由得這樣想到。

　　方正雄在點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后掏出鑰匙打開(kāi)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門，她先進(jìn)去了，而隨后的學(xué)生全部魚(yú)貫而入。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)室跟許安記憶中的一模一樣，而且看著眼前這個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭。

　　這化學(xué)實(shí)驗(yàn)室許安他在初三的時(shí)候來(lái)過(guò)了不下十幾遍，而且他在四班的時(shí)候，化學(xué)老師也是這個(gè)女老師。

　　所以他對(duì)于這里的每一個(gè)桌子，每一個(gè)儀器，每個(gè)角落都非常熟悉。

　　“好了，你們自己先找位置坐下，咱們今天化學(xué)課第一課先不上課。

　　我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下化學(xué)課所常用的這些儀器，等你們慢慢認(rèn)識(shí)這些儀器之后，咱們?cè)偕险n。”

　　在聽(tīng)見(jiàn)化學(xué)老師的話之后，所有學(xué)生都十分聽(tīng)話的找了個(gè)位置。

　　許安自然和沈琪琪兩人一起坐在了旁邊一個(gè)靠窗的位置上。

　　不過(guò)，王寬和一個(gè)經(jīng)常和沈琪琪在一起玩的女生，不解風(fēng)情的擠了過(guò)來(lái)，搞的許安郁悶不已。

　　他還想和沈琪琪單獨(dú)坐在一起，彼此親近一下呢。

　　“嘿嘿，我親愛(ài)的同桌，別介意，我實(shí)在是沒(méi)地方去了。”

　　仿佛是看見(jiàn)了許安幽怨的目光，王寬活動(dòng)了一下肥胖的身體，朝著許安露出一個(gè)抱歉的笑容。

　　“嘻嘻”！

　　而一旁的沈琪琪和她一起玩的比較好的那個(gè)女生捂著嘴偷偷笑道。

　　“好啦，大家都安靜下來(lái)，接下來(lái)咱們開(kāi)始上課，這些儀器我?guī)銈円灰徽J(rèn)識(shí)一下。

　　讓你們對(duì)它們有個(gè)印象，以后咱們化學(xué)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，也就不會(huì)手忙腳亂的了。”

　　化學(xué)老師在看見(jiàn)有些吵鬧的場(chǎng)面眉頭一皺，今天的拍了一張桌子。

　　而瞬間所有學(xué)生都安靜了下來(lái)，正經(jīng)危坐的望著化學(xué)老師。

　　化學(xué)老師微微一笑，便開(kāi)始給許安他們講起了各種化學(xué)儀器，注意規(guī)則以及什么用途。

　　許安也是認(rèn)真聽(tīng)著，雖然說(shuō)在初中他的化學(xué)成績(jī)也不算太差，能夠考到五十多分。

　　可這么多年過(guò)去了，他早就忘得一干二凈了。

　　更何況他在上了高中之后，經(jīng)過(guò)文理分班，他上的是文科，所以對(duì)于理化生這些東西早就差不多全部又原封不動(dòng)地還給老師了。

　　試管夾，燒杯，集氣瓶，滴瓶，漏斗，分液漏斗，圓底燒瓶，蒸發(fā)皿。

　　化學(xué)老師一一介紹著這些化學(xué)儀器的名稱。

　　甚至還把各個(gè)化學(xué)儀器拿到了講臺(tái)上面，一一給他們展示著。

　　許安在聽(tīng)著化學(xué)老師細(xì)致耐心的講解，他也慢慢的將這些老師口中說(shuō)出來(lái)的東西變成了自己腦海中的知識(shí)。

　　不得不說(shuō)，許安他們的這個(gè)化學(xué)老師還是有很深厚的化學(xué)功底的。

　　“燒杯的用途是用作固體物質(zhì)溶解、液體稀釋的容器”。

　　……

　　化學(xué)老師將這些儀器的名稱以及用途講起來(lái)頭頭是道，而且條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)便易懂。

　　不說(shuō)許安和沈琪琪他們?cè)诼?tīng)了一遍以后，就全部記下了。

　　就連一些其他學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的同學(xué)在聽(tīng)見(jiàn)這些知識(shí)，回家只要翻開(kāi)書(shū)稍微看一下便會(huì)記下。

　　在許安他們認(rèn)真聽(tīng)課的同時(shí)，化學(xué)課也很快的就過(guò)去了。

　　“好啦，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，咱們下節(jié)課再見(jiàn)。”

　　“老師，再見(jiàn)！”

　　在下課之后，化學(xué)老師笑著跟學(xué)生告別，離開(kāi)了。

　　而許安他們看著化學(xué)老師在離開(kāi)之后，也在暗暗想著，怎么時(shí)間這么短，一下子他們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少化學(xué)儀器的名稱，就下課了。

　　顯然，一班的所有學(xué)生對(duì)于化學(xué)課還是非常喜歡的，尤其是對(duì)于化學(xué)老師。

　　畢竟對(duì)于一個(gè)人的第一印象是非常重要的，而化學(xué)老師就開(kāi)了一個(gè)很好的頭。

　　許安相信，如果學(xué)校要評(píng)選最喜歡的老師和最喜歡上的課，化學(xué)老師和化學(xué)課絕對(duì)榜上有名。

　　許安也非常喜歡這個(gè)化學(xué)老師，因?yàn)橐话嗪退陌嗟幕瘜W(xué)老師都是同一個(gè)人。

　　他記得在自己沒(méi)有重生前，在初三的時(shí)候化學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，而且化學(xué)老師對(duì)他也非常好。

　　有一次他化學(xué)考試中，因?yàn)闆](méi)有看清楚試卷，只做了一面，所以七十五分的總分只考了個(gè)三十多分，這讓他心里非常難過(guò)。

　　也是化學(xué)老師在一旁安慰著，對(duì)他說(shuō)些鼓勵(lì)的話，讓他重新拾起了信心。

　　“還是化學(xué)老師好，唉，怎么給咱們物理老師配了個(gè)“閻王”，真是的，你說(shuō)要是把四班的那個(gè)物理老師分給咱們班，那該多好啊！”

　　許安在走出化學(xué)教室，走在他們教室的路上，王寬嘆了一口氣，不斷的惋惜著說(shuō)道。

　　而一旁的沈琪琪和他一起的那個(gè)女生李佳敏也是同樣的表情，深有同感的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　物理老師顯然給這幾個(gè)人留下了不好的印象。

　　“好啦，趕緊走一會(huì)兒就上課了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我們遲到了，又該挨罵了。”

　　許安隨意的笑了一聲，督促的說(shuō)道，說(shuō)完之后，趕緊加大步子向教室趕去，而沈琪琪和王寬他們也同樣加快速度。

　　……

　　時(shí)間一天天的過(guò)去啦，接下來(lái)的兩三周就這樣一直重復(fù)著上著課。

　　上課的時(shí)候，對(duì)于喜歡的課，所有的學(xué)生都是非常喜歡上，甚至還迫不及待的希望能夠多上一些。

　　對(duì)于不喜歡上的課，一些學(xué)生巴不得直接取消了這門課，就連一些老師也都不想見(jiàn)面。

　　而且因?yàn)榈搅顺跞瑢W(xué)習(xí)壓力增大了許多，老師脾氣也暴躁了很多，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵學(xué)生。

　　許多學(xué)生都感嘆道，自己的人生末日快要來(lái)到了。

　　所以許安經(jīng)常在學(xué)校里見(jiàn)到一些唉聲嘆氣的初三學(xué)生，就連他們班也有不少。

　　不過(guò)這樣憂愁的情緒很快被一個(gè)晴天霹靂給擊碎了，而且還更讓他們雪上加霜了。

　　因?yàn)樯狭顺跞吭乱淮蔚脑驴奸_(kāi)始了！

　　月考就是檢驗(yàn)所有初三學(xué)生這一個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)的最佳方法。

　　所以一班的一些學(xué)生在聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛哀嚎著，一個(gè)個(gè)發(fā)了瘋地?fù)湓诹藢W(xué)習(xí)的海洋中。

　　認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，把一些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)努力的復(fù)習(xí)著，甚至開(kāi)始臨時(shí)抱起來(lái)佛腳。

　　對(duì)于許安來(lái)說(shuō)，月考沒(méi)有什么可怕的，如果是以前的他或許因?yàn)樵驴嫉絹?lái)，心里還會(huì)著急，也可現(xiàn)在的他沒(méi)有什么可怕的。

　　而且現(xiàn)在對(duì)于許安來(lái)說(shuō)一個(gè)更大的麻煩來(lái)了，相比于這個(gè)大麻煩，月考在他面前根本不算什么。

　　因?yàn)檫@件事情，許安最近有些憂愁，而且還很煩惱。

　　至于煩惱的原因自然就是關(guān)悅了。

　　自從開(kāi)學(xué)第一天，在下午放學(xué)之后，他拒絕了關(guān)悅的表白，關(guān)悅就再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)他，他原以為事情就這樣結(jié)束了。

　　可這兩三周以來(lái)，她總是出現(xiàn)在許安的面前，甚至在許安路過(guò)的途徑中，在他的面前不斷的晃悠著。

　　許安在經(jīng)過(guò)這么幾次“意外”的相遇之后，就上前問(wèn)道她想干嘛？

　　沒(méi)想到關(guān)悅居然理直氣壯的說(shuō)，她們只是碰巧碰到了一起而已，她又沒(méi)有專門跟著他。

　　許安見(jiàn)此只能皺著眉頭，一言不發(fā)的離開(kāi)了，他不想和關(guān)悅胡攪蠻纏下去。

　　如果是在教室門口，樓道間，甚至是校門外面碰到了這都是巧合，許安也相信。

　　可是他上廁所的時(shí)候，在剛進(jìn)廁所的前一刻，關(guān)悅就突然出現(xiàn)在了他的面前，這總不是巧合了吧。

　　對(duì)于關(guān)悅這種死纏爛打的行為，許安沒(méi)有其他辦法。

　　狠狠的罵她一頓，他下不了那個(gè)口。

　　關(guān)悅也沒(méi)有做錯(cuò)什么事情，打她一頓，就更不可能了。

　　所以許安對(duì)于這一切只能就這樣讓其發(fā)展著。

　　自己最多不理睬他，相信過(guò)上一段時(shí)間后，關(guān)悅就會(huì)自己知難而退。

　　當(dāng)然這件事情沈琪琪也知道，可是出乎意料的，沈琪琪面對(duì)這件事情，只是笑著讓他自己解決。

　　許安沒(méi)辦法，只能裝作自己看不見(jiàn)，甚至無(wú)視關(guān)悅！

　　他原以為這樣下去關(guān)悅就會(huì)知難而退，不在他面前晃悠。

　　可沒(méi)有想到，這離月考越來(lái)越近了，關(guān)悅竟然依舊如此。

　　這讓他感覺(jué)到有些難辦了，最后他狠下心來(lái)，把關(guān)悅帶到了操場(chǎng)的一個(gè)偏僻的角落，看著關(guān)悅直接開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)道。

　　“大姐，你到底要干什么？能不能別一天在我面前晃悠？

　　你不知道現(xiàn)在所有的學(xué)生怎么說(shuō)咱倆，本來(lái)我們就沒(méi)什么關(guān)系，被他們這樣一說(shuō)，好像有關(guān)系的一樣。

　　我求求你，你到底怎么樣才能不在我面前晃悠，有什么想法你就說(shuō)，要能滿足你的我盡量滿足。”