胖老師看著看著，不禁連聲叫好。

　　陳浩南同學(xué)帶來(lái)一枚25美分的硬幣，正面是美國(guó)總統(tǒng)華盛頓的頭像，字樣是“自由”和“我們信仰的上帝”及鑄幣年份，背面則是鷹和橄欖枝的圖案。張哲頂同學(xué)帶來(lái)了面值100元的韓幣，正面為貨幣標(biāo)識(shí)，背面是韓國(guó)的民族英雄李舜巨。伊力同學(xué)帶來(lái)的日本硬幣和古代中國(guó)的銅錢十分相似，成金黃色，中間有小孔，不同的是中國(guó)的銅錢外圓內(nèi)方，日本的硬幣卻里外都圓。

　　一刻鐘的安靜之后，同學(xué)們觀察和寫作這兩項(xiàng)任務(wù)都順利完成了。

　　胖老師接著問：“剛才大家都有了新的發(fā)現(xiàn)，證明了觀察的重要性，那么你們?cè)僬f(shuō)說(shuō)哪一枚硬幣才是最美的？”難道胖老師讓大家給硬幣“選美”？那可怎么選？

　　胖老師請(qǐng)同學(xué)們自由選擇當(dāng)一枚硬幣，然后說(shuō)：“現(xiàn)在你們都是硬幣，來(lái)自不同國(guó)家，不同年代，你們都來(lái)參加硬幣展覽會(huì)，白天參觀的人絡(luò)繹不絕，對(duì)你們?cè)u(píng)頭論足;晚上展覽館里夜深人靜，你們紛紛從櫥窗里走出來(lái)，比一比誰(shuí)最美……”