“你聽話新校長了嗎？”

　　班主任鄭昭平和英語老師在教學樓走廊邊走邊聊。

　　“聽話哩哦，是個年輕人，才三十幾的年紀。”

　　“希望換個新校長，會有所變化，最好能治一治那些后排的學生。”

　　“是要管一管了，不然現(xiàn)在的課堂太不像話，像逛街買菜。”

　　“也不知道新校長是個什么管理風格，”

　　“等來了再說吧。”

　　老師在討論，學生也在議論紛紛。

　　課堂...