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在異世界的日常人生

二十三、書屋,先生。

在異世界的日常人生 愛吃紙的貓 2028 2021-02-15 16:34:07

  “爺爺,我回來啦。”

  陳平推開了一家的大門,陳凡也走了進(jìn)來,懷里抱著一只黑貓。

  “哇,平平回來啦。”

  “嗯,爺爺。”

  說完陳平就被眼前的男人的抱了起來。

  “這只黑貓?”

  “是平平要拿回家的。”

  “好啊,好啊,我們家平平怎么這么善良呢。”

  說完?duì)敔斁桶炎约旱暮淞瞬潢惼健?p>  “爺爺,你這個(gè)胡子好癢啊。”

  “是嗎?哈哈哈”

  陳凡看著自己爸爸這么喜歡陳平也是笑了笑。

  ——————

  書房

  “東邊那里來了一伙人。”

  “怎么了?”

  “據(jù)說是海那邊來的。”

  “老李撐得住嗎?”

  “不知道,李叔那邊可能還鎮(zhèn)得住,聽他的語氣似乎還挺輕松的。”

  “那就好,希望沒什么變故吧。”

  “李叔那邊可是有林總參謀,只要他還在,李叔想敗都有點(diǎn)難。”

  “也是,林?那小伙子,也是一個(gè)小機(jī)靈鬼。”

  ——————

  東岸。

  “林參謀呢?”

  “報(bào)告,不知道。”

  “去找!”

  軍營之中,將士繁忙,可卻一直不見一人。

  林?。

  “報(bào)~”

  跑來的人臉上有著顯而易見的驚恐。

  “說。”

  “林參謀,因刺殺而死。”

  將軍后退了一步,明顯有些震驚。

  “刺……刺客呢?”

  “不……不清楚。”

  “什么!!”

  將軍十分用力的拍了桌子。

  “守衛(wèi)呢?”

  “報(bào)……告,都……都陣亡……了。”

  “帶……我去看看。”

  “是。”

  士兵把將軍帶到了一個(gè)帳篷處,將軍走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著一個(gè)盔甲的男人躺在了桌前,桌子上還有敞開的竹簡。

  明顯,這是背后傷,而且還是尖銳物品所傷。

  旁邊倒地的士兵同樣是這樣的傷勢。

  整個(gè)屋子,除了這幾個(gè)人的痕跡,沒有其他的痕跡了。

  將軍有些發(fā)愣,跟著自己幾十年的兄弟,竟然就這么簡單的,連最后一句話都沒來得及交代,就這么已經(jīng)離自己而去。

  他不禁有些傷心。

  “東方那群異族人,真的是可惡啊!!”

  將軍咬著牙,不禁有些悲憤。

  “可惡。”

  他想起之前林?曾對(duì)自己說過的良策,說了幾十年,他就算不能完全背下來,但還是能用出幾個(gè)的。

  “下令下去,等他們上了岸,我們?cè)敼ヒ徊ǎ鹊剿麄儊淼搅藘?nèi)陸,哼哼,那就不怪我們不手下留情了。我要讓他們付出代價(jià)。”

  “是。”

  ——————

  武昌二十年

  余杭。

  將軍府,推門而開。

  “平平,早點(diǎn)回來啊!!”

  “好的,媽媽!”

  「三年前,東部戰(zhàn)爭,我朝防線全線崩潰,鄰水一帶被異族人占領(lǐng)。我的父親和爺爺,也因?yàn)槌⒌拿睿巴鶘|部戰(zhàn)場。」

  「而我,也被他們送來讀書。」

  陳平走到書屋,看著眼前的匾,十分單調(diào)的幾個(gè)大字,“書屋”。

  他呼出了一口氣,也終于是踏出了第一只腳。

  走進(jìn)書屋,隨便找了一個(gè)位子,對(duì)于他來說,讀書雖然他也可以,但是他最有天賦的還是射箭,雖不說百發(fā)百中,但九十命中率還是可以保障的。

  現(xiàn)在國家正在水深火熱之中,他不知道現(xiàn)在讀書有什么用。

  它可以救國嗎?可以救自己的父親嗎?可以救自己的爺爺嗎?

  顯然,先生并沒有教他。

  那為何他還不走?

  因?yàn)樗麑W(xué)過《禮》。

  作為他的先生,陳平尊重他。

  陳平在做出決策之前,陳平理應(yīng)問一下他的意思。

  陳平坐在了正中間,小平從他的衣服中爬了出來。

  這是那只黑貓,經(jīng)過幾年的培養(yǎng),黑貓似乎成為了陳平離不開的朋友。就連來書屋他也會(huì)帶著它。

  先生也沒有多說什么。

  過了幾分鐘,座位終于坐滿了。

  先生自然也來了。

  陳平并沒有起身,他知道先生在講完的時(shí)候會(huì)留下來回答問題的。

  所以他并不著急。

  “今天我們來講《書》,五子之歌中告訴了我們多少道理,“民為邦本,本固邦寧”……”

  因?yàn)榭赡苁亲詈笠淮温犗壬v書,所以陳平格外的認(rèn)真。

  這一次依舊知道許多治國之理,但終究只是治國而已,并沒有救國。

  在陳平認(rèn)真聽《書》的背景下,也是十分迅速的到了出書屋的時(shí)候。

  許多同窗問過問題之后都出了書屋,只有陳平和先生在對(duì)望。

  “先生。”

  陳平先開口了。

  “書中可知什么?”

  先生抬起了頭。

  瞇瞇眼也是微微張開。

  “可知先賢治政之本,可知朝代興衰之由,知個(gè)人修身之要。”

  “那又為何無救世之策?”

  先生有些迷茫。

  “自大禹劃九州,我知道了華夏有九州,九州本為一體,現(xiàn)在有異族人想要華夏的九州,我們?nèi)A夏人有什么理由做事不管?”

  先生嘆了口氣,看著眼前的少年,頓時(shí)想起前幾年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

  “長大了,長大了。”

  “先生……”

  “好事,好事啊!”

  陳平有些愧疚了。

  “你愿意聽聽我的故事嗎?”

  先生對(duì)著陳平說。

  陳平震驚地看著先生,他曾經(jīng)聽到父親說這位先生曾被天子召見過,也不知道為何,他并沒有去,而是皇上派一個(gè)臣子來到此處,與先生會(huì)談。

  最后那位臣子也是心滿意足地離去了。

  這件事就讓陳平十分震驚。

  說的不是見天子,畢竟自己家的老子也是動(dòng)不動(dòng)就要去見天子,更別說自己家的爺爺了。

  讓他震驚地是,這位先生敢不去見天子,這也不算什么,最重要的是天子竟然還要派別人來拜訪先生。

  這可是難得一見的,至少陳平?jīng)]有見過。

  陳平在那之前就已經(jīng)進(jìn)入這個(gè)書屋,等到天子派人來的時(shí)候自己也是見到了自己這位“師弟”。

  自己的父親也是對(duì)他恭恭敬敬的,生怕自己說錯(cuò)了什么。

  他也對(duì)陳平挺好,也是經(jīng)常和陳平說一些先生講過,但自己又聽不懂的。

  等“師弟”走了之后,先生也是看起來十分激動(dòng),也是忍不住留下了眼淚。

  老先生那天哭的很傷心,但卻又很高興。

  陳平不知道那是種什么感情,但他明白,這件事可能和先生早年經(jīng)歷的事有關(guān)。

  現(xiàn)在,他也要告訴我他早年的事嗎?

愛吃紙的貓

本來是準(zhǔn)備早上就寫完的,但因?yàn)榭戳艘粫?huì)《典籍里的中國》,突然有了一點(diǎn)靈感。   最后下午看完的時(shí)候也是重新想了一些劇情,這樣“先生”就這么出來了。   書,要的是傳承,一代又一代的傳承。

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