暑假一結束，就正式上初三了，這學期在我身上發生很多不愉快的事。
與慧慧相處了一個暑假，我受其影響已經非常大：說話變得和他那樣輕佻，自以為幽默。初三后，除了原來的二班被撤，以及走了許多輟學生，另外也新來了不少像慧慧這樣的復讀生，如朱奇，陳文杰，他們倆在復讀生中成績是最好的。開學后沒多久，學校就安排初三年級每周日到周四上晚自習。我們這些住上洲村的，家離學校遠，避免不了就近尋找住宿。我跟朱家老表都借住在小姨家，他奶奶負責做飯，小姨和姨父則在外打工。
小姨家房子才買不久，裝修一新，硬件條件確實好。但是我在那住有兩個缺點：一，我跟朱老表關系向來較差，不說話不來往；二，房子離游戲廳非常近，下樓就是，我常常忍不住去打游戲。記得有一個周末，從游戲廳放縱后回來，我看到床邊放了很多零食，還有張紙條，上面有二姐寫的字，大意就是剛剛她和大姐來過，而我不在，叫我好好地念書，不要再讓父母操心了。當時看完后，我一陣痛哭，恨自己自制力差，都初三了還是忍不住去游戲室。初一初二已經在游戲上花了太多的時間，成績也降了很多，現在卻仍然執迷不悟。可是，我就是那種意志力很差的人，沒過幾天，又將二姐的留言拋于腦后。
慧慧自己租的房間條件很差。開學初，下晚自習他還常常到我住處借宿。晚上關了燈，我們躺在光滑的地板上，談天說地，聊過去的事，評身邊的人，一直到很晚。后來被朱家奶奶發現，就提醒我不要再帶他回來過夜。記得每次下晚自習，一個人回去后，我幾乎不看書寫字，也因為房間里沒有桌椅，僅有一張床。
在跟慧慧這樣瘋玩的情況下，第一次月考我居然還考了年級第四，但是沒有一門課的成績很突出。那會我跟章高偉是同桌，他考得不滿意，很羨慕我這名次，對我說：“我以前有次考試也跟你一樣，沒有哪一門考得特好，但是最終排名就很靠前。我下次考試一定要超過你。”后來也如他所愿，而且是遠超于我。
第一次月考結束后，還沒來得及沉浸在勝利的喜悅中，我在學習上就遇到了巨大困難。先是數學課學到了《圓》這一章，定理多，題目可以出得很難。更糟的是，物理課開始學習電學，我完全聽不懂，尤其是連電路圖，電路分析與計算，完全不會，上課如聽天書一般。我在一片驚恐中，很快就熬到了第二次月考。物理考試，凡是跟電學相關的題目，我就連蒙帶猜，盡量把其他會做的做對。數學考試，這次題目偏偏出得很難，大多數題我基本都沒思路，邊都摸不到。成績下來了，物理不及格，只有57分；數學滿分150，我只得了六十多分，總排名破天荒地跌到了第十九名。當我從慧慧口中聽到這個消息時，怔住良久。這次退步這么大，不知道老師和同學們會怎么評價我。而這段時間跟慧慧的瘋狂玩樂，又讓我對眼前這個人有些怨氣：假如他沒有復讀而直接升讀普通高中，又或者他暑假時沒有選擇來到我們班，如今我肯定不會是這個結果。慧慧此次考了三十多名，表現得卻很開心，估計是之前他在應屆初三時都達不到這個名次吧。
考后的首節物理課上，物理老師當著全班同學面，狠狠地批評嘲諷我。僅僅幾分鐘后，我的心理防線就崩潰了，直接哭了起來。同桌章高偉一直在遞紙巾給我，我卻很不領情地把紙推開。一直認為，老師那次批我不是真的為了我好，絕非要以此激勵我進步，從他的口氣中就能感覺到，他在笑話我，鄙視我。一定是覺得我把均分拉低了，而班級整體成績又沒考過一班，選了我這個典型案例來做批判。
這次月考后，我就基本上沒進過前十了，也不關注自己到底排第幾了，以至于現在完全不記得初三此后所有考試中自己的年級排名。只知道每次月考后，聽到自己的分數和排名，都是滿滿的挫敗感。
與此同時，物理電學那塊我仍然學不會，上課成了煎熬。跟慧慧說了這一點，他建議我們一起轉到一班，那邊物理老師比本班教得好。我舉棋不定，不知道該不該這樣做。慧慧就一直勸我。有天下午快要上課時，我和他在學校一樓樓梯口處正討論這件事，我被說得差不多同意了，這時，班主任梅老師從我們身邊路過，他一如既往地厲聲問道：“你們在這做什么？還不到班上去！”我不知道哪里來的勇氣，直接脫口而出道：“老師，我們想去一班。”班主任隨即把我們叫到了辦公室里談話。
進了辦公室，老師坐在辦公桌前，我跟慧慧則站立一旁。老師說的第一句話你猜怎么著？開門見山，他直接對慧慧說道：“你要是想去一班，現在就回班上收拾東西過去，我不攔你。”慧慧倒也挺有骨氣，直接就扭頭走了。接著班主任就開始勸說我，并幫我分析了這次考試我失利的原因，給我提了建議，把我說得一把鼻涕一把淚，忍不住就哭了出來。也許在我失意的時候，很少有人這樣語重心長地開導過我，令我感受到了久違的溫暖。當時我就決定聽從班主任的建議，留下來努力把成績提上去。談完話，我出門用自來水洗了臉，生怕進班時被同學們發現我有哭泣過的痕跡。其實那天我進班后還是被左銘看出來了，因為之后某天他和我提及過此事。
此后一段時間，慧慧在一班，我仍留在二班。可是物理課我還是聽不懂啊，跟左銘方開青他們已經很少相處，也沒想過去請教他們。有天傍晚，我在操場看慧慧和別人打籃球。他看起來心情不錯，對我說：“我以性命擔保，到一班來你絕不后悔。”不知道他在一班有何奇遇，讓他這么有底氣地保證？或者是故意誘惑我去一班與他作伴？不管怎樣，這話讓我心動了，聯想到自己依舊糟糕的物理成績，我越來越想去一班試試。終于沒過多久，課間我收拾書包在眾目睽睽之下，跑到一班去了。
在一班，我只能坐最后一排，因為看不清黑板上的字，課也沒法聽，我就自己一個人看書做題。慢慢地，電學那塊終于學得有點眉目了，題目也能做對一些。在一班才待了兩周左右，有天晚自習課，班主任張運根把我叫出去談話，大意就是讓我和慧慧仍回二班，梅老師也同意接納我們。現在想想，必定是梅老師向一班班主任提出讓我們回去的。
沒辦法，第二天我跟慧慧又灰溜溜地回到了原來班級，還是只能坐在最后一排，跟他同桌。當天第一堂數學課，我們倆就被班主任罰站了整整一節課。
上物理課時，意外情況出現了。物理老師再次批我，他不知道聽誰說的，認為我去一班是因為覺得他物理教得不好。接著，一連好幾天，一到物理課，從頭至尾他一言不發，不上新課也不講題，我們只能自習。接著又發生了兩件事。一天，他把我叫到校長辦公室，當著校長和班主任梅老師的面問我：跑去一班是不是覺得他課教得不好？我當時也不害怕，就實話實說道：“潘慧慧去一班后跟我說以性命擔保，一班比二班好，我就過去了。”不知道這個回答有沒有令他滿意？過了會，我就被準許離開了辦公室。還有一天中午，我在放學回去的路上，班上一個女同學追上我，跟我說道：“物理老師說了，只要你跟他道歉，他就算了。我只負責傳話，你自己看著辦。”我聽了沒說話也沒有往心里去，之后更沒有真的跑去跟物理老師道歉。于是此后每次物理課，老師在教室仍舊不說話。不知道過了多少天，終于，他算“妥協”了，說了句“隨他去吧，誰叫他成績好呢”，開始恢復了正常教學。從此以后，他在我心里就成了陰影一樣的人物。
其實我知道，他很喜歡成績好的學生。回想起初一下學期第二次月考后，我又是第一名。一次下課，他還把我叫到辦公室，摸我的頭，笑著說“這次又考了第一啊”。我低著頭沒說話。不過那也是我最后一次考第一，前文有說。還有一次，他在班上說，我們上一屆的程魏居然在南中考了年級第一。此后有次上物理課，程魏恰巧回初中學校玩，在我們教室窗外張望，被老師發現了，把他叫進教室，對他說：“你跟我們班學生介紹下在南中學習的情況。”程魏站著猶豫了幾秒，突然就逃離般跑出了教室，留下物理老師尷尬地不知所措。
說這兩件事就是想證明，因為我那時候已經不是個老師們眼中的好學生了，特別是物理成績，所以他對我也不必那般客氣，而可以那樣較真。這一系列事，在我腦中留下非常不好的經歷。另外這學期還有在游戲廳逃課打游戲被班主任通知家長那件事，就不愿再贅述了。
這次期末考試，第一名馬云，考了七百多。他上初三后成績也有所下降，這次奪得第一也算是重拾信心吧。我除了英語103分是兩個班的最高分，其它科的成績都很難看。整個初中，只有英語考試成績從未令自己失望過。
以上主要就是初三上的回憶，跟六年級和初一相比，黯然失色，毫不值得懷念，甚至也比不了初二。我心里懷著復雜的心情寫下了這些字。
下章開始寫初三最后一個學期，整個初中生涯即將完結。