30術(shù)法與散靈
春穿過(guò)走廊,走到了一間教室外。里面課桌上布滿灰塵,一群人靜坐在其中。講臺(tái)上有個(gè)人,此刻身上也是布滿灰塵,身體朝向黑板,似乎在說(shuō)些什么。
“你是?”
突然想起的聲音將春下了一大跳,如果沒(méi)有猜錯(cuò)的話。回頭看去,發(fā)現(xiàn)教室里開(kāi)著溫暖的燈光。幾十人齊刷刷的扭頭看向窗外的春,發(fā)問(wèn)的正是站在講臺(tái)前的老師。
“對(duì)不起,我遲到了。”春很自然的說(shuō)道,反正她現(xiàn)在也是惡靈,沒(méi)有什么可怕的。
“以后注意一下時(shí)間。”講臺(tái)前的老師擺了擺手,示意春進(jìn)來(lái)。春慢慢的走進(jìn)教室,一眼便是看到后排靠窗空了一個(gè)座位便是朝那走過(guò)去。
溫暖明亮的燈光打在春的身上,沒(méi)有在地板上留下一絲投影。再看看經(jīng)過(guò)的那些同學(xué),果然也沒(méi)有影子。
“是錯(cuò)覺(jué)嗎?”春在心里小聲的嘀咕道,剛剛她看得時(shí)候教室里布滿灰塵,再一回頭卻是換了一副模樣。
不管是不是錯(cuò)覺(jué),她都決定留下來(lái)看看。那個(gè)人還是那么不讓人省心,春的腦海里浮現(xiàn)起千葉慎司的那張臉,不禁隱隱擔(dān)憂起來(lái)。
她并不擔(dān)憂千葉慎司的安全,而是害怕捅出更大的婁子。這個(gè)學(xué)校不對(duì)勁,在她一腳踏進(jìn)學(xué)校的那一刻開(kāi)始春就明白了。
偏偏那個(gè)傻子還能在這里讀了大半年,按照他的性格是一定不會(huì)善罷甘休的。不搞出一些動(dòng)靜來(lái),都不符合他的性格。
如果非要春對(duì)千葉慎司做一個(gè)評(píng)價(jià)的話,那便是寧去惹狗都不要去招惹千葉慎司,狗很兇不記仇,但是千葉慎司呲牙必報(bào)且陰的一筆。
上課很快開(kāi)始了,春聚精會(huì)神的盯著黑板。老師是一個(gè)中年男子,禿頂發(fā)福,西裝褲外系著寬松的黑色皮帶。
厚厚的黑框眼鏡架在鼻梁上,顯得老氣橫秋。在東京,這樣的老師一抓一大把。背后有著一大家子人要靠著那份微薄的薪水養(yǎng)著,日復(fù)一日的上班。
很平凡的老師,枯燥的內(nèi)容,老師有氣無(wú)力的靠在講臺(tái)邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著一些枯燥的書(shū)本知識(shí)。臺(tái)下的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),雕塑一般的聽(tīng)著。
怎么看怎么都有些詭異,但是春并沒(méi)有絲毫的不適。都已經(jīng)死過(guò)一次了,總不會(huì)連惡靈都害怕吧?
百無(wú)聊賴間她看看窗外,樓下沒(méi)有人影,應(yīng)該是都在上課。但明顯課堂的內(nèi)容有些枯燥,卻是沒(méi)有人偷偷溜出來(lái)上廁所。
又看看對(duì)面的樓,每個(gè)教室都拉著厚厚的窗簾,看不清到底有沒(méi)有人。突然間,春發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師開(kāi)始重復(fù)念叨著一段話,隨后又言語(yǔ)遲鈍像是在.......卡殼?
“歷史.......靈體.......不能........”
聞言,春皺起了眉頭,這堂課上的明明是數(shù)學(xué),哪里來(lái)的歷史?況且靈體這種東西,怎么會(huì)從一個(gè)數(shù)學(xué)老師的口中蹦出。
即使這里的都是靈體,但是從那個(gè)老師的口中聽(tīng)到這個(gè)詞的一瞬間春還是有些不適。春開(kāi)始意識(shí)到事情的不對(duì)勁之處,連忙收起那份閑心,開(kāi)始認(rèn)真記錄那個(gè)禿頂中年老師說(shuō)的話。
大概一個(gè)小時(shí)過(guò)去,春的本子上密密麻麻的寫(xiě)滿了各種詞語(yǔ)和短句。很多時(shí)候,從老師嘴里蹦出來(lái)的詞匯里,有一部分是數(shù)學(xué)課本上的,中間會(huì)突然夾雜幾句沒(méi)頭沒(méi)腦的話。
例如,“門(mén),到處都是門(mén)。”
“不要走樓梯。”
“地下藏著魔鬼!”
又或者是一些短促的詞語(yǔ),一些春從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的發(fā)音。有些像符咒,有些像是念術(shù)。思索了半天,春決定將其記下來(lái)。
意義不明的發(fā)音就直接音譯,總是是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠涗浟税氡颈咀印?p> 也不知道過(guò)了多久,一陣下課鈴響起。春起身,將那本本子藏進(jìn)了貼身的地方,起身就要離開(kāi)。班上的人還是雕塑般坐著,沒(méi)有什么反應(yīng)。
臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師耷拉著頭,一副很累的模樣,直到春與他擦肩而過(guò)時(shí),他忽然嘴唇輕啟。兩個(gè)爆發(fā)性的音節(jié)從喉嚨里發(fā)出,春頓時(shí)腦子便是如一團(tuán)漿糊一般立在原地站了老半天。
幾秒鐘之后,清醒過(guò)來(lái)的春用著不可思議的目光緊盯著那個(gè)禿頂?shù)闹心陻?shù)學(xué)老師。如果之前只是覺(jué)得有可能,也有無(wú)聊的成分在里面才動(dòng)手記下了那些音符。
但是現(xiàn)在,春已經(jīng)能夠確定了,本子上記載的就是術(shù)法。
剛剛最后兩個(gè)音節(jié)就是術(shù)法的啟動(dòng)音節(jié),由于沒(méi)有連貫發(fā)動(dòng),兩個(gè)音節(jié)根本無(wú)法發(fā)動(dòng)術(shù)法。然而僅僅是兩個(gè)啟動(dòng)音節(jié)便是將春這個(gè)C級(jí)惡靈震在原地,可見(jiàn)這份術(shù)法有多么強(qiáng)悍。
春再看那個(gè)禿頂?shù)闹心昀蠋煟l(fā)現(xiàn)他的嘴角勾過(guò)一絲笑容。春愣住當(dāng)場(chǎng),緊張的看了一眼老師后便是匆匆離去。
惡靈不能使用術(shù)法,這是除靈師專(zhuān)屬的術(shù)。無(wú)論是那個(gè)禿頂?shù)闹心陻?shù)學(xué)老師,還是在場(chǎng)的同學(xué)。惡靈不能使用,除非他生前是除靈師,還是強(qiáng)大到離譜的那種。
由于術(shù)咒要連續(xù)吟唱發(fā)動(dòng),按照數(shù)學(xué)老師那種節(jié)奏,即使是喊上一輩子也不會(huì)發(fā)動(dòng)成功那個(gè)咒。但是春很在意他最后喊出的那兩個(gè)術(shù)的啟動(dòng)音節(jié),或許教室里那些人剛開(kāi)始并不是如同雕塑一般木吶的。
只是常年累月的聽(tīng)到那兩個(gè)術(shù)式的啟動(dòng)音節(jié),一天一次的接受洗禮,慢慢的被震散了靈。春回想起剛剛聽(tīng)到那兩個(gè)音節(jié)時(shí)腦子發(fā)酸的感覺(jué)便是不由自主的打了個(gè)寒戰(zhàn),太可怕了。
她決定找到千葉慎司,阻止那個(gè)瘋子做一些喪心病狂的事情。這個(gè)學(xué)校遠(yuǎn)比他們之中任何一個(gè)人想象中還要復(fù)雜得多,不是他們能夠去觸及的。
另一邊,千葉慎司和山中玲子并排站在窗前,齊齊皺著眉看著保健室樓下喪尸般游蕩的人群。
“阿西,真麻煩!”千葉慎司抱怨道,要想將仁太送出來(lái)必須要穿過(guò)這條大道。他不由的將目光看向了山中玲子,問(wèn)道。
“你有沒(méi)有辦法把他們引開(kāi)?或者趕走?”
聞言,山中玲子白了他一眼,“你說(shuō)的容易,你倒是去啊。”
突然間,千葉慎司懷念起了春,還是春的能力好用,只是春不知道晃去哪里了。