國人對(duì)諾獎(jiǎng)的追捧己經(jīng)有點(diǎn)民族自信危機(jī)的味道了。所以在外人看來，這是一張王牌。

　　但是在木槿專利這邊卻只能算是個(gè)小誘餌。

　　所以馮希斯沒能討到什么好處。甚至是一分錢都沒降。然后還要自掏腰包運(yùn)輸?shù)桨⑷莾海７乓欢螘r(shí)間。完成所謂的深加工，再售往各地。

　　當(dāng)然這時(shí)候天罡刀具就得換個(gè)名字了。價(jià)錢自然也是要調(diào)整的。

　　國際倒?fàn)斅铩Ｙ嵉木褪沁@錢。當(dāng)然橡樹讓他當(dāng)先鋒官，也是付費(fèi)的。他只是沒能在木槿專利身上賺到錢。

　　世界在進(jìn)步，就賺錢的機(jī)會(huì)大把。用這個(gè)國度的老話來說：失之東隅，收之桑榆。

　　就在五個(gè)小時(shí)前，有消息傳出：國內(nèi)華人與南洋獅城華人共同研發(fā)出更低成本的海水淡化技術(shù)。而且已經(jīng)在屯貨了，準(zhǔn)備搶占市場。

　　這要是搞一手到石油大亨家，肯定是發(fā)大財(cái)了。

　　當(dāng)然最賺錢的應(yīng)當(dāng)是開發(fā)商了。這都屯貨了，肯定是有完備的商業(yè)計(jì)劃在等著了。

　　一時(shí)間擁有該技術(shù)的覆海公司火了。

　　正好也能擠掉一些民間的牛鬼蛇神之說。現(xiàn)在的營銷號(hào)什么都敢造。

　　還說的有鼻子有眼。

　　說是有一孩子養(yǎng)了哮天犬的人間凡體，所以能見人世無常。

　　其實(shí)吧就一孩子養(yǎng)了條聰明的退役警犬。其實(shí)也不能稱退役。因?yàn)樗诰x拔考核中，測出嗅覺靈敏度不達(dá)標(biāo)。所以沒有正式服役。但也確實(shí)被訓(xùn)練的很聰明了。

　　一歲不到就被領(lǐng)養(yǎng)回家，跟同樣大小的小男孩一起長大。

　　只是最近這小孩總說有僵尸。看過很多的心理醫(yī)生，也沒法子。

　　最后看到了李萍教授那。

　　這位教授可是新進(jìn)的大師。其研究的虛擬現(xiàn)實(shí)兩世界的認(rèn)知混亂是按住傘兵集團(tuán)旗下《天堂》的最重要武器。

　　她斷定因《天堂》致病的人數(shù)超過十萬被證實(shí)了。

　　而她給孩子母親的建議是：為什么不想想他說的是真的呢？

　　從李教授的專業(yè)角度來看，這孩子沒什大的心理問題，很正常。就是豎稱自己看到僵尸了。

　　他明白什么是死嗎？他明白死而復(fù)生意味著什么嗎？

　　這種事情，說是心理問題。可心理問題總像是神神叨叨的鄉(xiāng)下神婆的妄想癥。

　　更離譜的是這個(gè)知名教授讓母子倆去找一個(gè)鄉(xiāng)下野道試試。

　　一問碰到熟人了。

　　從三湘四水來蜀之后，文槿就不在人前擺過地仙那套。但是這會(huì)兒有人竟然找到了學(xué)校。

　　真是奇怪。

　　“隊(duì)長？石頭？”

　　一人一狗歪著頭看過來。認(rèn)識(shí)？

　　還真認(rèn)識(shí)。

　　“你是蒙竹葉同學(xué)的男朋友？你什么時(shí)候成道士了？”

　　文槿也奇怪：“是唐老師吧？我不是道士，不過我爺爺當(dāng)過地仙，就是看風(fēng)水的。我學(xué)過。唐老師找我有什么…事？”

　　原來那個(gè)說見到僵尸的小男孩就是石頭。

　　“萍姨讓你來的？那你詳細(xì)說說。”

　　原來他還真懂這些？

　　不是說蒙竹葉的男朋友是材料學(xué)高材生，現(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)了也是優(yōu)秀研究生嗎？他怎么搞這些？

　　雖然心理活動(dòng)很多，但名師推薦應(yīng)該不差吧？

　　石頭的爸爸是個(gè)警察，因公殉職了。所以石頭總是讓隊(duì)長帶他去找爸爸。

　　上次在學(xué)校鬧的那一出戲就是這事引起的。

　　其實(shí)石頭也不是經(jīng)常找。

　　只是隊(duì)長經(jīng)常聞到石頭爸的氣味。帶著孩子去找。

　　最近兩次回來總說看到僵尸。

　　最近？

　　“我能跟孩子聊聊嗎？”

　　唐老師點(diǎn)點(diǎn)頭。招手讓孩子過來：“叔叔問你什么，你都要老實(shí)回答。”

　　“媽媽，我沒有騙人。我真的看到僵尸了。”

　　文槿沒有急著問石頭，而是問狗：“隊(duì)長？你是叫隊(duì)長吧？石頭說看見僵尸，是真的嗎？”

　　汪汪…汪汪…

　　“你看隊(duì)長都說是的。”

　　用眼神示意唐老師別著急，接著問：“石頭，你知道什么是僵尸嗎？”

　　“知道，死了還能動(dòng)就是僵尸。”

　　現(xiàn)在小孩都這么牛？

　　“那什么是死呢？”

　　小男孩想了好一會(huì)兒。

　　“死了就是…就是…就是像爸爸一樣流了好多血，再也回不了家了…”

　　唐老師己經(jīng)泣不成聲了。

　　但有些事還得問：“孩子見到他爸死？”

　　只有點(diǎn)頭和嗚咽。

　　“媽媽，我會(huì)保護(hù)你的。我答應(yīng)過爸爸。我會(huì)吃很多飯，很快長大的…”

　　他現(xiàn)在還不知道，他的懂事他的堅(jiān)強(qiáng)才是媽媽更傷心的地方。

　　這事不能繼續(xù)聊了，孩子母親可能先出事。

　　“唐老師…唐老師…”

　　“石頭打個(gè)電話給你外公外婆，或者爺爺奶奶叔叔阿姨都行。”

　　小男孩很熟練的拿過媽媽手機(jī)打電話。

　　“喂，姑姑是我…”

　　文槿接過電話報(bào)了下地址。

　　人很快就到了，穿著警服。

　　“嫂子，石頭…”

　　好吧，這事一下有點(diǎn)僵了。這位警察一問明情況就來了個(gè)警告：“你這己經(jīng)涉嫌詐騙了。我警告你不…”

　　心中己經(jīng)有了些猜想，但強(qiáng)求也沒必要，看事主吧。

　　“唐老師？你還信我嗎？我想單獨(dú)…”

　　作為一名華西老師，智商還是有的。先是國際心理學(xué)家的推薦，又是熟悉的在讀研究生。應(yīng)該不至于裝神弄鬼。也沒聽誰說過他有這本事。想來是另有其能吧。來都來了…

　　拉住小姑子，就讓文槿帶著孩子單獨(dú)去問了。

　　孩子突然有點(diǎn)不開心了。

　　“沒事，你媽媽有姑姑照顧。她是擔(dān)心你說的僵尸。你告訴我，我?guī)湍憬鉀Q了就沒問題了。”

　　“嗯。”

　　“你說你看到僵尸，那你都沒看見他死過，你怎么知道那是僵尸？”

　　“那僵尸死過，我看見葉凡哥哥打敗了他。然后他又活過來了…”

　　葉凡？

　　找了張《遮天》電視劇的同人面具照片問：“是他干掉了僵尸？”

　　“嗯。”

　　如果孩子說的是真的呢？真是僵尸？

　　“唐老師，我問完了。但是我還要找萍姨確定一件事。能把她的電話給我嗎？”

　　文槿是當(dāng)著她們的面打的。

　　“喂，是萍姨嗎？對(duì)，是我。對(duì)是想確認(rèn)一下。沒問題？好的，我知道了。”

　　不愧是心理學(xué)家，什么都猜到了。

　　“等一下，我再打個(gè)電話。”

　　這次文槿想私下聊，但女警攔住了：“開免提。”

　　好吧。大不了裝神弄鬼。

　　電話響了很久才接。

　　“喂，我是大秦雷法司文槿。找大秦太仆寺周倉。好的。”

　　對(duì)方讓等一下。

　　大概十分鐘左右：“喂，我是大秦太仆寺周倉。”

　　“我是文槿，最近太仆寺有在蜀都發(fā)現(xiàn)僵尸蹤跡嗎？”

　　“大哥，我大秦太仆寺是車行，不是茅山道觀。僵尸沒有，晚上撿尸去不？忙著呢。”

　　大秦太仆寺，撿尸，忙著？

　　我再打個(gè)電話問問？

　　撥了周末的電話。

　　不對(duì)哦，末姐那算非法入侵吧？趕緊按掉。

　　“本人有事外出，請(qǐng)…”

　　正好按掉。

　　“電話打完了？現(xiàn)在說說是遇見什么鬼了？”

　　碰見這樣的傻子，沒必要去理論。會(huì)傳染的。直接問事主。

　　“唐老師，孩子沒什么問題。可能是身子弱了。神思不固所致。要是唐老師信的過，可以讓石頭跟我練練功夫。”

　　這話一出口，兩位大人就聽出來兩字：瞎說。

　　“洪拳石倩，請(qǐng)指教。”

　　真打？

　　“文槿同學(xué)，我兒子這體格，比同齡人都高大些，而且我自己是教醫(yī)學(xué)的。所以…”

　　是哦。自己打臉了。

　　但是…

　　最后試一下，生死有命。

　　也可能是自己想多了。

　　“魏橋聽過沒？我跟他學(xué)過幾招。”